起重機(jī)的鋼索將重物由地面起吊到空中某個(gè)高度,重物起吊過(guò)程中的速度—時(shí)間圖象如圖甲所示,則鋼索拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象可能是圖乙中的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為兩只相同的燈泡,R、L、D和C分別為定值電阻、理想線圈、理想二極管和電容器,其中C=10 vF。當(dāng)原線圈兩端接如圖乙所示的正弦交流電時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A.燈泡L1一定比L2暗
B.副線圈兩端的電壓有效值為12 V
C.因電容器所在支路處于斷路狀態(tài),故無(wú)電流通過(guò)二極管
D.二極管D兩端反向電壓最大值是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列四種現(xiàn)象中與光的干涉有關(guān)的是
A.雨后空中出現(xiàn)彩虹
B.肥皂泡的表面呈現(xiàn)彩色
C.一束白光通過(guò)三棱鏡后形成彩色光帶
D.一束白光通過(guò)很窄的單縫后在光屏上形成彩色光帶
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列四個(gè)電路中(各表均視為理想表),如果改變滑動(dòng)變阻器阻值大小,能觀察到電壓表和電流表讀數(shù)同時(shí)變小的圖是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某一個(gè)合作學(xué)習(xí)小組共同探究家中水龍頭的滴水情況。當(dāng)水龍頭擰得較小時(shí),可以控制水一滴一滴地滴落到地面上。小組發(fā)現(xiàn):第一滴水碰地的同時(shí),第二滴水剛好從水龍頭處下落。為了測(cè)算水滴下落的平均速度,同學(xué)們找來(lái)了秒表和卷尺。首先量出水龍頭口離地面的高度h,再用秒表計(jì)時(shí)。當(dāng)他們聽到某一水滴滴在地上聲音的同時(shí),開啟秒表開始計(jì)時(shí),并數(shù)“1”,以后每聽到一聲水滴聲,依次數(shù)“2、3……”,一直數(shù)到“n”時(shí),按下秒表停止計(jì)時(shí),讀出秒表的示數(shù)為t。求:
(1)每一滴水滴落到地面所用的時(shí)間;
(2)利用測(cè)量數(shù)據(jù)寫出水滴在空中運(yùn)動(dòng)的平均速度的表達(dá)式;若測(cè)得h=1m,當(dāng)數(shù)到n =20時(shí)秒表的示數(shù)t=8.7s,則水滴下落的平均速度為多大?
(3)為了進(jìn)一步探究水滴下落的平均速度和下落高度的關(guān)系,大家又做了以下實(shí)驗(yàn):找來(lái)一塊擋板,讓水滴落在擋板上。改變擋板和水龍頭口之間的距離h,并仔細(xì)調(diào)節(jié)水龍頭滴水的快慢,使得總是在前一滴水滴到擋板上的同時(shí),后一滴水剛好開始下落。計(jì)時(shí)方法仍和上面一樣。從實(shí)驗(yàn)中又獲得了如下表所示的6組數(shù)據(jù)(連同上面的一組共有7組數(shù)據(jù))。請(qǐng)選取合適的坐標(biāo)軸,標(biāo)上數(shù)據(jù)和單位,在圖8中作出相應(yīng)的圖象,并根據(jù)圖象寫出平均速度和下落高度的函數(shù)關(guān)系。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
高度 h(m) | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.8 |
平均速度 v(m/s) | 0.97 | 1.19 | 1.38 | 1.54 | 1.68 | 1.95 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。測(cè)量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,已知雙縫與屏的距離為L,雙縫間距為d。
如圖乙所示,移動(dòng)測(cè)量頭上的手輪,使分劃板的中心刻線對(duì)準(zhǔn)第1條亮紋的中心,記下此時(shí)手輪上螺旋測(cè)微器的讀數(shù)x1。轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板的中心刻線向右移動(dòng)對(duì)準(zhǔn)第4條亮紋的中心,此時(shí)手輪上螺旋測(cè)微器的讀數(shù)x2如圖丙所示,則讀數(shù)x2=________mm;
②已知雙縫與屏的距離為L,雙縫間距為d。計(jì)算波長(zhǎng)的公式λ=_________; (用題目中給出的字母表示)
③對(duì)于某種單色光,為增加相鄰亮紋間的距離,可采取_________________或_________________的方法。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),任何理論和學(xué)說(shuō)的建立都離不開實(shí)驗(yàn)。下面有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)與物理理論或?qū)W說(shuō)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是
A.雙縫干涉現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)表明光是電磁波
B.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光是橫波
C.α 粒子散射實(shí)驗(yàn)表明了原子具有核式結(jié)構(gòu)
D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了玻爾原子理論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
隨著地球資源的日益匱乏和環(huán)境的日益惡劣,人類設(shè)想在地球遠(yuǎn)地軌道上建立一個(gè)未來(lái)的圓環(huán)形太空城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一個(gè)巨大的車輪,圓環(huán)形的直徑為D,“輪胎”是一個(gè)空心的大圓環(huán),其內(nèi)部直徑為d(D>>d),是太空城的生活區(qū)。 同時(shí),太空城還繞著自己的中心軸慢慢旋轉(zhuǎn),利用旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的離心效應(yīng)而制造出人造重力,生活在其中的人類就有腳踏實(shí)地的感覺。已知地球半徑R,表面重力加速度為g,地球自轉(zhuǎn)周期為T,空間站軌道半徑r.下列說(shuō)法中正確的
是( )
A.太空城中的“地面”在圖示的下表面
B.當(dāng)太空城穩(wěn)定地轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),若在“生活區(qū)”上空某處?kù)o止釋放一個(gè)物體,讓太空城里的你來(lái)觀察,你會(huì)觀察到物體沿徑向垂直太空城外邊緣加速下落
C.若太空城的轉(zhuǎn)速剛能提供和地球表面的實(shí)際重力加速度效果相同的人 造“重力”,那么太空城自轉(zhuǎn)的角速度為
D.若忽略太空城的自轉(zhuǎn),則太空城的繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是氣敏傳感器的工作原理圖,RCO是對(duì)一氧化碳(CO)敏感的二氧化錫半導(dǎo)體元件,其電阻隨一氧化碳濃度的增加而減小,R是一可變電阻.在ac間接12V的恒定電壓,be間接報(bào)警器.當(dāng)環(huán)境中一氧化碳濃度增加到一定值時(shí)報(bào)警器發(fā)出警告.則
A.當(dāng)一氧化碳的濃度升高時(shí),b點(diǎn)的電勢(shì)降低
B.減小R的阻值,可以提高氣敏傳感器的靈敏度
C.適當(dāng)增大ac間的電壓,可以提高氣敏傳感器的靈敏度
D.若ac間的電壓減小可減小R的阻值使氣敏傳感器正常工作
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