一根質(zhì)量為m的金屬棒AC用細線懸掛在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場方向如圖所示.當通入A→C方向的電流時,懸線對金屬棒的拉力不為零.若要使懸線對棒的拉力為零,可以采用的辦法是()

    A. 不改變電流和磁場方向,適當減小電流

    B. 只改變電流方向,并適當減小電流

    C. 只改變磁場方向,并適當增大磁感應(yīng)強度

    D. 同時改變磁場和電流方向,并適當增大磁感應(yīng)強度


考點:  測定電源的電動勢和內(nèi)阻.

專題:  實驗題.

分析:  根據(jù)蓄電池的電動勢選擇電壓表,定值電阻保護電路,阻值不變太大,為方便實驗操作,滑動變阻器阻值不能太大.

解答:  解:電流表只能選擇A;蓄電池電動勢約為2V,因此電壓表應(yīng)選B電壓表(量程3V,內(nèi)阻約6kΩ);

為了保護電路,定值電阻取1Ω即可;為方便實驗操作,滑動變阻器略大于內(nèi)阻的,故選:F;

故選:B,D,F(xiàn).

點評:  在閉合電路歐姆定律實驗中,要注意實驗中的數(shù)據(jù)分析方法;根據(jù)閉合電路歐姆定律及圖象求電動勢和內(nèi)電阻,是實驗的?紗栴}.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖甲所示.當氣墊導(dǎo)軌正常工作時導(dǎo)軌兩側(cè)噴出的氣體使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上方,滑塊運動時與導(dǎo)軌間的阻力可忽略不計.在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離L的兩處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定一遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連.滑塊在細線的牽引下向左加速運動,遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖線.

(1)實驗前,接通電源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,當圖乙中的△t1 △t2(選填“>”“=”或“<”)時,說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.

(2)滑塊P用細線跨過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過計算機得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2、遮光條寬度d、滑塊質(zhì)量M、鉤碼質(zhì)量m、A、B間距L已知,若上述物理量間滿足關(guān)系式 ,則表明在上述過程中,滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒.

(3)若遮光條寬度d=8.400mm,A、B間的距離L=160.00cm,△t1=8.40×10﹣3s,△t2=4.20×10﹣3s,滑塊質(zhì)量M=180g,鉤碼Q質(zhì)量m=20g,則滑塊從A運動到B的過程中系統(tǒng)勢能的減少量△Ep J,系統(tǒng)動能的增量△Ek= J.(g=9.80m/s2,計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細線拴在同一點,并在同一水平面內(nèi)作勻速圓周運動,則它們的()

A.運動周期相同

B. 運動線速度一樣

C.向心力相同

D. 向心加速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖是描述某勻強電場的電勢φ沿x軸方向的變化圖象,則關(guān)于此圖象斜率的大小和正負所表示的意義,下列說法正確的是()

    A.                                 電勢差的大小與正負  B. 電勢能的大小與正負

    C.                                 電場強度的大小與方向 D. 電場力做功的大小與正負

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科目:高中物理 來源: 題型:


考點:  閉合電路的歐姆定律.

專題:  恒定電流專題.

分析:  由滑片的移動可知滑動變阻器接入電阻的變化,則由閉合電路歐姆定律可知電路中總電流及路端電壓的變化,再分析局部電路可得出電流表及電壓表的變化.

解答:  解:AD、當滑片向右滑動時,滑動變阻器接入電阻增大,則總電阻增大;由閉合電路歐姆定律可知,電路中總電流減小,則由U=E﹣Ir可知,路端電壓增大;則可知電流表A的示數(shù)減小,電壓表V的示數(shù)增大;故AD錯誤;

BC、因路端電壓增大,A1中電流增大;因總電流減小,而R1中電流增大,則A2中電流減小,故B正確,C錯誤.

故選:B.

點評:  本題考查閉合電路歐姆定律的應(yīng)用,要注意明確解題的思路為:“局部﹣整體﹣局部”.

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科目:高中物理 來源: 題型:


考點:  共點力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運用;電場強度.

專題:  共點力作用下物體平衡專題.

分析:  以小球為研究對象,分析受力情況:重力mg,繩的拉力T和庫倫力F,根據(jù)平衡條件的推論可知,繩的拉力T和庫侖力F的合力大小等于mg,方向豎直向上,保持不變,由庫侖力公式知AB間的距離最遠時庫侖力F最小,根據(jù)作圖法,確定力F最小時F的方向,再根據(jù)平衡條件求出F的最小值.

解答:  解:以小球為研究對象,則小球受重力mg,繩拉力T,施加庫侖力F,應(yīng)有F與T合力與mg等大反向,即F與T的合力為G′=mg.如圖所示,

在合力G′一定時,其一分力T方向一定的前提下,另一分力的最小值由三角形定則可知F應(yīng)垂直繩所在的直線,

故F=mgsinθ.

由庫侖定律:K=mgsinθ

得:r=

故選:C.

點評:  用力的矢量三角形定則分析力的極值問題的實質(zhì)是數(shù)形結(jié)合求極值的一種方法.數(shù)形結(jié)合在數(shù)學(xué)中是常用的一種方法.

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科目:高中物理 來源: 題型:


下面說法不正確的是()

    A. 感溫鐵氧體把溫度這個熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電路的通斷

    B. 霍爾元件把磁感應(yīng)強度這個磁學(xué)量轉(zhuǎn)換為電壓這個電學(xué)量

    C. 光敏電阻隨光照強度的增強電阻增大

    D. 熱敏電阻把溫度這個熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個電學(xué)量

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科目:高中物理 來源: 題型:


某種氣體在狀態(tài)A時的壓強為2×105Pa,體積為1m3,溫度為200K.

(1)它在等溫過程中由狀態(tài)A變?yōu)闋顟B(tài)B,狀態(tài)B的體積為2m3,求狀態(tài)B的壓強.

(2)隨后,又由狀態(tài)B在等容過程中變?yōu)闋顟B(tài)C,狀態(tài)C的溫度為300K.求狀態(tài)C的壓強.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量分別為m1=1kg,m2=3kg的小車A和B靜止在水平面圖1上,小車A的右端水平連接一根輕彈簧,小車B以水平向左的初速度v0向A駛來,與輕彈簧相碰之后,小車A獲得的最大速度為v=6m/s,如果不計摩擦,也不計相互作用過程中機械能損失,求:

①小車B的初速度v0;

②A和B相互作用過程中,彈簧獲得的最大彈性勢能.

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