4.示波器是一種電子儀器,可以用它觀察電信號(hào)隨時(shí)間變化的情況.示波器的核心部件示波管,由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成,其原理圖如圖甲所示.圖乙是從右向左看到的熒光屏的平面圖.在偏轉(zhuǎn)電極XX′、YY′上都不加電壓時(shí),電子束將打在熒光屏的中心點(diǎn);若亮點(diǎn)很快移動(dòng),由于視覺(jué)暫留關(guān)系,能在熒光屏上看到一條亮線.若在XX′上加如圖丙所示的掃描電壓,在YY′上加如圖丁所示的信號(hào)電壓,則在示波管熒光屏上看到的圖形是下圖中的( 。
A.B.C.D.

分析 示波管的YY′偏轉(zhuǎn)電壓上加的是待顯示的信號(hào)電壓,XX′偏轉(zhuǎn)電極通常接入鋸齒形電壓,即掃描電壓,當(dāng)信號(hào)電壓與掃描電壓周期相同時(shí),就可以在熒光屏上得到待測(cè)信號(hào)在一個(gè)周期內(nèi)的穩(wěn)定圖象.

解答 解:因甲圖XX′偏轉(zhuǎn)電極接入的是鋸齒形電壓,即掃描電壓,且周期與YY′偏轉(zhuǎn)電壓上加的是待顯示的信號(hào)電壓相同,所以在熒光屏上得到的信號(hào)在一個(gè)周期內(nèi)的穩(wěn)定圖象.則顯示的圖象與YY′所載入的圖象形狀是一樣的,如圖A所示.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要清楚示波管的工作原理,要用運(yùn)動(dòng)的合成與分解的正交分解思想進(jìn)行思考.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.一矩形線圈abcd繞垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)并位于線圈平面的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng),已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度0.1T,線圈匝數(shù)為100,線圈邊長(zhǎng)ab=0.2m,bc=0.5m,線圈的轉(zhuǎn)速為50r/s.當(dāng)線圈平面通過(guò)中性面時(shí)開始計(jì)時(shí).
(1)寫出產(chǎn)生的交流電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式,并畫出e-t圖象;
(2)如果把一個(gè)阻值為20Ω的電阻接入此交流電路,求該電阻的發(fā)熱功率;
(3)如果把此交流電動(dòng)勢(shì)接在一匝數(shù)比為10:1的變壓器上,求變壓器輸出電壓的最大值和頻率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一靜止的質(zhì)量為M帶電量為q的原子核發(fā)生一次α衰變,新核和α粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,軌跡在與磁場(chǎng)垂直的平面內(nèi).現(xiàn)測(cè)得α粒子運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為R,質(zhì)子的電荷量為e,質(zhì)子的質(zhì)量為m(涉及動(dòng)量問(wèn)題時(shí),虧損的質(zhì)量可忽略不計(jì)).試求:
(1)新核的軌道半徑;
(2)在衰變過(guò)程中的質(zhì)量虧損.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,為甲乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)隨x隨時(shí)間t變化的圖象,已知甲做勻變速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻速直線運(yùn)動(dòng),則在0~t2時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩物體在t1時(shí)刻速度大小相等B.t1時(shí)刻甲的速度大于乙的速度
C.甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向相同D.甲的平均速度小于乙的平均速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,現(xiàn)將單匝正方形線框與外電路相連置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線框邊長(zhǎng)為L(zhǎng),勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,回答以下問(wèn)題:
(1)甲圖中:線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周,電流方向改變2次;電動(dòng)勢(shì)的最大值是BL2ω;電動(dòng)勢(shì)的有效值是$\frac{B{L}^{2}ω}{\sqrt{2}}$.
(2)乙圖中:線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周,電流方向改變2次;電動(dòng)勢(shì)的最大值是$\frac{1}{2}B{L}^{2}ω$;電動(dòng)勢(shì)的有效值是$\frac{B{L}^{2}ω}{2\sqrt{2}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.某研究性學(xué)習(xí)小組在探究電荷間的相互作用與哪些因素有關(guān)時(shí),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
(1)該組同學(xué)首先將一個(gè)帶正電的球體A固定在水平絕緣支座上.把系在絕緣細(xì)線上的帶正電的小球B(圖中未畫出)先后掛在圖中P1、P2、P3位置,比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大。瑢W(xué)們根據(jù)力學(xué)知識(shí)分析得出細(xì)線偏離豎直方向的角度越小,小球B所受帶電球體A的作用力越。

(填“越大”或“越小”或“不變”),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小球B在位置P1細(xì)線偏離豎直方向的角度最大(填“P1或P2或P3”)
(2)接著該組同學(xué)使小球處于同一位置,增大或減少小球A所帶的電荷量,比較小球所受作用力大小的變化.如圖,懸掛在P1點(diǎn)的不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電量不變的小球B.在兩次實(shí)驗(yàn)中,均緩慢移動(dòng)另一帶同種電荷的小球A.當(dāng)A球到達(dá)懸點(diǎn)P1的正下方并與B在同一水平線上B處于受力平衡時(shí),懸線偏離豎直方向角度為θ.若兩次實(shí)驗(yàn)中A的電量分別為q1和q2,θ分別為30°和45°,則$\frac{{q}_{2}}{{q}_{1}}$為2$\sqrt{3}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.科學(xué)家們?cè)陬A(yù)言地球滅絕的種種可能中,地球兩極磁性反轉(zhuǎn)也赫然在列,若發(fā)生了地磁反轉(zhuǎn)現(xiàn)象,假設(shè)地球自轉(zhuǎn)方向以及地理南北極方位不變,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在南半球地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量由北指向南
B.在北半球地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度豎直分量豎直向下
C.若地磁場(chǎng)是由繞過(guò)地心的環(huán)形電流引起的,則地球帶負(fù)電
D.在赤道地區(qū)水平放置一根通有由西向東方向電流的導(dǎo)線,導(dǎo)線所受安培力豎直向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖1所示,單匝矩形線框相鄰兩邊分別長(zhǎng)為L(zhǎng)和2L,從中線OO′處對(duì)折,且保持折角θ=90°不變.如圖2所示,使線框在水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以角速度ω繞數(shù)值方向的OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng).勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,線框電阻為R,從圖2所示位置(線框的OO′CD部分與中性面重合)開始計(jì)時(shí),取A→B→C→D→A為線框中感應(yīng)電流的正方向,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在t=0時(shí)刻,線框中的感應(yīng)電流最大
B.從0~$\frac{π}{2ω}$時(shí)間內(nèi),感應(yīng)電流方向改變1次
C.線框中感應(yīng)電流最大值是Im=$\frac{\sqrt{2}B{L}^{2}ω}{R}$
D.線框中感應(yīng)電流i隨時(shí)間t的變化是i=$\frac{B{L}^{2}ω}{R}$•cosωt

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,均勻圓環(huán)電阻R0=8歐,電壓恒定為6伏,定值電阻R=1歐.導(dǎo)電滑臂OA的電阻不計(jì),可以在圓環(huán)上無(wú)摩擦地滑動(dòng).電源可以產(chǎn)生的最小電功率為12W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案