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【題目】為了精確測量一電阻的阻值Rx,現有以下器材:

蓄電池E,電流表A,電壓表V,滑動變阻器R,電阻箱RP,開關S1、S2,導線若干。某活動小組設計了如圖甲所示的電路。實驗的主要步驟:

a.閉合S1,斷開S2,調節(jié)RRP,使電流表和電壓表的示數適當,記下兩表示數分別為I1、U1;

b.閉合S2、保持RP阻值不變,記下電流表和電壓表示數分別為I2U2。

1)寫出被測電阻的表達式Rx= __________(用兩電表的讀數表示)

2)由于本實驗所使用的電流表、電壓表都不是理想電表,不能忽略電表電阻對電路的影響。則上述測量中被測電阻Rx的測量值__________真實值(選填大于”“小于等于”),這是因為該實驗電路能消除實驗中產生的________誤差(選填“系統(tǒng)”、“偶然”)

【答案】 等于 系統(tǒng)

【解析】

1[1].閉合S1,斷開S2時:

閉合S1,S2時:

解得:

2[2][3].由歐姆定律根據步驟a設電壓表內阻為Rv

根據步驟b

由以上兩式可得:

則上述測量中被測電阻Rx的測量值等于真實值,這是因為該實驗電路能消除實驗中產生的系統(tǒng)誤差.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線MN上方有平行于紙面的勻強電場,電場強度的大小為E,方向與MN45°虛線MN下方有垂直于紙面向里的勻強磁場,磁場的磁感應強度大小為B。在電場中的P點由靜止釋放一質量為m、電荷量為q的帶正電粒子A粒子經電場加速后,從MN上的Q點進入磁場,從MN上的R點返回電場,經電場偏轉后恰好又回到Q點,不計粒子的重力。

1PQ間的距離;

2求粒子A先后兩次經過Q點的時間間隔:

3若當粒子AR點進入電場時,在QR中點的正上方電場中某處由靜止釋放一個與粒子A完全相同的粒子B,結果兩個粒子在運動過程中相碰,則粒子B釋放位置離MN的距離是多少?兩粒子在何處相碰?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,水平放置的平行金屬板AB間的距離d=0.1m,板長L=0.3m,在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板,小孔恰好位于AB板的正中間,距金屬板右端x=0.5m處豎直放置一足夠大的熒光屏,現在AB板間加如圖(b)所示的方波形電壓,已知U0=1.0×102V,在擋板的左側,有大量帶正電的相同粒子以平行于金屬板方向的速度持續(xù)射向擋板,粒子的質量m=1.0×107kg,電荷量q=1.0×102C,速度大小均為v0=1.0×104m/s,帶電粒子的重力不計,則:(

A. 粒子從進入電場到打中熒光屏所經歷的時間8×105s

B. t=0時刻進入的粒子飛出電場時垂直于極板方向的位移為2.5×102m

C. t=0時刻進入的粒子飛出電場時速度與水平方向夾角的正切值為

D. 由正極板邊緣、且從t=1×105s時刻進入電場的粒子打到熒光屏上的位置距O點的距離0.065m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一個等腰直角三角形的勻強磁場區(qū)域其直角邊長為L,磁場方向垂直紙面向外,磁感應強度大小為B.邊長為L、總電阻為R的正方形導線框abcd,從圖示位置開始沿x軸正方向以速度v勻速穿過磁場區(qū)域,取沿abcda的感應電流為正,則表示線框中電流ibc邊的位置坐標x變化的圖象正確的是

A.B.C.D.

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【題目】如圖所示,金屬板M、N水平放置,相距為d,其左側有一對豎直金屬板P、Q,板P上小孔S正對板Q上的小孔O,M、N間有垂直紙面向里的勻強磁場,在小孔S處有一帶負電粒子,其重力和初速均不計,當變阻器的滑動觸頭在AB的中點時,帶負電粒子恰能在MN間做直線運動,當滑動變阻器滑片向A點滑動過程中,則( )

A. 粒子在M、N間運動過程中,動能一定不變

B. 粒子在MN間運動過程中,動能一定減小

C. 粒子在M、N間仍做直線運動

D. 粒子可能沿M板的右邊緣飛出

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【題目】如圖所示為J0411多用電表示意圖.其中AB、C為三個可調節(jié)的部件.某同學在實驗室中用它測量一阻值約為13kΩ的電阻.他測量的操作步驟如下:

1)調節(jié)可調部件A,使電表指針指向左邊零刻度處.

2)調節(jié)可調部件B,使它的尖端指向的倍率擋___________位置.(選填“×10”,“×100”“×1k”)

3)將紅、黑表筆分別插入正、負插孔中,兩筆尖相互接觸,調節(jié)可動部件C,使電表指針指向歐姆零刻度位置.

4)將兩只表筆分別與待測電阻兩端相接,進行測量讀數.

5)換測另一阻值為2025kΩ的電阻時,應調節(jié)B,使它的尖端指向“×1k”的位置,此時還必須重復步驟____________,才能進行測量,若電表讀數如圖所示,則該待測電阻的阻值是____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的兩塊帶電金屬極板a、b平行正對.極板長度為l,板間距為d,板間存在著方向豎直向下、電場強度大小為E的勻強電場和垂直于紙面向里的勻強磁場.假設電場、磁場只存在于兩板間.一質量為m、電荷量為q的粒子,以水平速度v0從兩極板的左端正中央沿垂直于電場、磁場的方向射入極板間,恰好做勻速直線運動.不計粒子的重力及空氣阻力.

1)求勻強磁場磁感應強度B的大小;

2)若撤去磁場,粒子能從極板間射出,求粒子穿過電場時沿電場方向移動的距離;

3)若撤去電場,還是讓該粒子以水平速度v0從兩極板的左端正中央沿垂直于磁場的方向射入極板間,為使粒子不從磁場中射出,求所加磁場的磁感應強度的范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示,三塊水平放置的帶電平行金屬薄板AB、C中央各有一小孔,AB間距離為8cm,BC間距離為4cm,將A、C兩板分別與大地相連,B板的電勢為20V,現有一質量為,電量為的負電油滴PC板中央小孔無初速釋放。

1)求油滴P運動位移最大位置時的電勢能以及經歷的時間;

2)若某時刻開始從A板正上方距離小孔0.8cm處釋放另一帶電量相同的正電油滴Q,其質量為,兩油滴恰好在B板小孔處相遇,求釋放時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一段平直的馬路上,一輛校車從一個紅綠燈口由靜止開始做勻加速直線運動,經36 m速度達到43.2 km/h;隨后保持這一速度做勻速直線運動,經過20 s,行駛到下一個路口時,司機發(fā)現前方信號燈為紅燈便立即剎車,校車勻減速直線行駛36 m后恰好停止.

(1)求校車勻加速運動的加速度大小a1;

(2)若校車總質量為4 500 kg,求校車剎車時所受的阻力大;

(3)若校車內坐有一質量為30 kg的學生,求該學生在校車加速過程中座椅對學生的作用力F的大小.(g=10 m/s2,結果可用根式表示)

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