【題目】如圖所示，將質(zhì)量M＝1kg的重物B懸掛在輕繩的一端，并放置在傾角為30°、固定在水平地面的斜面上，輕繩平行于斜面，B與斜面間的動摩擦因數(shù)．輕繩跨過質(zhì)量不計的光滑定滑輪，其另一端系一質(zhì)量m＝0.5kg的小圓環(huán)A．圓環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，滑輪中心與直桿的距離為L＝4m．現(xiàn)將圓環(huán)A從與定滑輪等高處由靜止釋放，不計空氣阻力，直桿和斜面足夠長，取g＝10m/s2．下列判斷正確的是 （ ）

A. 圓環(huán)下降的過程中，圓環(huán)和重物組成的系統(tǒng)機械能減小

B. 圓環(huán)能下降的最大距離為

C. 圓環(huán)速度最大時，輕繩與直桿的夾角為30°

D. 若增加圓環(huán)質(zhì)量使m＝1kg，再重復(fù)題述過程，則圓環(huán)在下降過程中，重力做功的功率一直在增大

【答案】ABD

【解析】

圓環(huán)下降，則B沿斜面上升，由于斜面摩擦力的存在，所以系統(tǒng)的機械能減小，故A正確；假設(shè)圓環(huán)下降過程中的最大距離為，則重物B能上升的距離為由能量守恒可得：解得：，故B正確；下滑過程中，m處于平衡狀態(tài)時，速度最大，此時加速度為零，M加速度也為零。對m分析，輕繩的拉力豎直方向的分量等于圓環(huán)質(zhì)量；對M分析，繩子的拉力等于重力沿斜面的分力和摩擦力之和。設(shè)此時輕繩與直桿的夾角為，根據(jù)平衡可知：，解得：，故C錯誤；若增加圓環(huán)質(zhì)量使m＝1kg，則輕繩的拉力一直大于B受到的重力向下的分力與摩擦力的和，圓環(huán)將一直向下做加速運動，所以重力做功的功率一直增大，故D正確。故選ABD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一導(dǎo)線彎成半徑為a的半圓形閉合回路．虛線MN右側(cè)有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場．方向垂直于回路所在的平面．回路以速度v向右勻速進入磁場，直徑CD始終與MN垂直．從D點到達(dá)邊界開始到C點進入磁場為止，下列結(jié)論正確的是(　　)

A．感應(yīng)電流方向不變 B．CD段直導(dǎo)線始終不受安培力

C．感應(yīng)電動勢最大值Em＝Bav D．感應(yīng)電動勢平均值＝πBav

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m＝0.5 kg的小球，用長為0.4 m的輕繩拴著在豎直平面內(nèi)做圓周運動。g取10 m/s2，求：

(1)小球要做完整的圓周運動，在最高點的速度至少為多大？

(2)當(dāng)小球在最高點的速度為4 m/s時，輕繩拉力多大？

(3)若輕繩能承受的最大張力為45 N，小球的速度不能超過多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當(dāng)球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為d，重力加速度為g。忽略手的運動半徑和空氣阻力。求：

(1)繩斷時球的速度大小v1；

(2)球落地時的速度大小v2；

(3)繩能承受的最大拉力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“ 物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系” 的實驗中， 某興趣小組對教材介紹的實驗方案進行了優(yōu)化， 設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。 其中 M 為帶滑輪的小車的質(zhì)量， m為砂和砂桶的質(zhì)量（ 滑輪質(zhì)量不計）。

(1).依據(jù)優(yōu)化后實驗原理圖， 該實驗______（ 填“需要” 或“ 不需要”） 將帶滑輪的長木板右端墊高， 以平衡摩擦力； 實驗中______（ 填“ 一定要” 或“ 不必要”） 保證砂和砂桶的質(zhì)量 m 遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 M；

(2).該同學(xué)在實驗中得到如圖(a)所示的一條紙帶（ 兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出）， 已知打點計時器采用的是頻率為 50Hz 的交流電， 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為____ m/s2（ 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(3).如圖(b)所示， 以彈簧測力計的示數(shù) F 為橫坐標(biāo)， 加速度為縱坐標(biāo)， 畫出的 a－F 圖象是一條直線， 求得直線的斜率為 k， 則小車的質(zhì)量為______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩個質(zhì)點同時、同地向同一方向運動的v—t圖，由圖可知

A. 在0～3 s內(nèi)，甲做勻加速直線運動

B. 甲在3 s后改做勻速運動，在7 s末乙追上甲

C. 5～7 s內(nèi)兩者相互逐漸靠近

D. 0～7 s內(nèi)兩者在前進方向上的最大距離大于5 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律．

(1)通過實驗得到如圖乙所示的a－F圖象，由圖可以看出：在平衡摩擦力時，木板與水平桌面間的夾角__________（填“偏大”、“偏小”）．

(2)該同學(xué)在重新平衡摩擦力后進行實驗，小車在運動過程中所受的實際拉力__________（填“大于”、“小于”或“等于”）砝碼和盤的總重力，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足__________的條件．

(3)經(jīng)過實驗，該同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶．已知打點計時器電源頻率為50Hz，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點．x＝xDG－xAD＝__________cm．由此可算出小車的加速度a＝__________m/s2（該空結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計的兩根光滑平行金屬導(dǎo)軌左端接有一個自感系數(shù)很大的線圈L，金屬棒MN置于導(dǎo)軌上，并與其保持良好接觸。MN中點處通過一平行于導(dǎo)軌的輕質(zhì)絕緣桿固定，在絕緣桿左端裝有一力傳感器(圖中未畫出)，可以顯示出MN對絕緣桿施加作用力的情況。直流電源E、電阻R和電鍵S接在導(dǎo)軌之間，自感線圈L的直流電阻是金屬棒MN電阻的一半。關(guān)于絕緣桿，下列說法正確的是

A. 閉合S，受到向左的拉力，且力傳感器示數(shù)越來越大

B. 閉合S，受到向右的壓力，且力傳感器示數(shù)越來越小

C. 斷開S，受到向左的拉力，且力傳感器示數(shù)越來越小直至為零

D. 斷開S，受到向右的壓力，且力傳感器示數(shù)先突然變大再逐漸減小為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量一精密金屬絲的電阻率:

Ⅰ.先多甪電表粗測其阻值,將選擇開關(guān)置于“×10Ω”擋,把兩只表筆短接,調(diào)整“歐姆調(diào)零旋鈕”，使指針指向“0Ω”，此時電流方向是________(填“黑”或“紅”)表筆流出電表，然后將兩支表筆與電阻兩極連接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角過大,他應(yīng)該換用_______(填“×1Ω”或“×10Ω”),換擋并進行一系列正確操作后,指針靜止時如圖1所示,則被測電阻的阻值為_____Ω，然后用游標(biāo)卡尺測其長度是_______mm,螺旋測微器測直徑為_____mm.

Ⅱ.為了減小實驗誤差,需進一步測其電阻,除待測金屬絲外,實驗室還備有的實驗器材如下：A.電壓表(量程3V,內(nèi)阻約為15kΩ)；

B.電流表A(量程30mA,內(nèi)阻約為1Ω)；

C.滑動變阻器R1(0～5Ω,0.6A)；

D.滑動變阻器R2(0～2000Ω,0.1A)；

E.干電池組(3V,0.05Ω)；

F.開關(guān)S,導(dǎo)線若干.

(1)為了測多組實驗數(shù)據(jù),則滑動變阻器應(yīng)選用_______(選填“C”或“D”).

(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將以上電路連線補充完整.________

(3)用該電路測電阻的測量值_______真實值(選填“大于、“等丁”或“小于”).

(4)如果金屬絲直徑為D,長度為L,所測電壓為U,電流為I,寫出計算電阻率的公式_______.

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