某地在實(shí)施人工降雨時(shí)，豎直向上發(fā)射的氣象火箭彈，先以2g的加速度勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t0接著變?yōu)閯蛩僦本�運(yùn)動(dòng)再經(jīng)過(guò)時(shí)間t0后爆炸，。下列關(guān)于其爆炸前運(yùn)動(dòng)的速度圖象（v—t圖）和加速度圖象（a—t圖）的描述，正確的是（ ）

 

 

AC

【解析】

試題分析：氣象火箭彈，先以初速為零開(kāi)始做加速度為2g的勻加速運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)，在v—t圖線中由知是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，之后勻速運(yùn)動(dòng)是一條平行于時(shí)間軸的直線，故選項(xiàng)A正確；在a—t圖中在0- t0時(shí)間內(nèi)是一條平行于時(shí)間軸的直線，在t0 --2t0時(shí)間內(nèi)加速度等于零，故選項(xiàng)C正確。

考點(diǎn)：v—t 和a—t的意義

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆寧夏高三上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：計(jì)算題

如圖所示，水平傳送帶的右端與豎直面內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接，鋼管內(nèi)徑很小。傳送帶的運(yùn)行速度為m/s，將質(zhì)量kg的可看作質(zhì)點(diǎn)的滑塊無(wú)初速地放到傳送帶端，傳送帶長(zhǎng)度為m，“9”字全高m，“9”字上半部分圓弧半徑為m，滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速g=10m/s2，試求：

（1）滑塊從傳送帶A端運(yùn)動(dòng)到B端所需要的時(shí)間；

（2）滑塊滑到軌道最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道作用力的大小和方向；

（3）若滑塊從“9”形軌道D點(diǎn)水平拋出后，恰好垂直撞在傾角的斜面上P點(diǎn)，求P、D兩點(diǎn)間的豎直高度 h(保留兩位有效數(shù)字)。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆四川省高三補(bǔ)習(xí)班10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

武勝中學(xué)校門(mén)設(shè)置了遙控電動(dòng)伸縮門(mén)，設(shè)其移動(dòng)速度為0.3m/s，校門(mén)紅綠燈路口到校門(mén)的距離大約50米。某天一同學(xué)來(lái)到學(xué)校，剛過(guò)紅綠燈路口一眼看見(jiàn)電動(dòng)門(mén)正在從左側(cè)移動(dòng)開(kāi)始關(guān)門(mén)，設(shè)此時(shí)電動(dòng)門(mén)再需移動(dòng)4.5m就會(huì)關(guān)上。他從靜止開(kāi)始以1m/s2 的加速度勻加速跑步前進(jìn)，設(shè)他最大速度為5m/s，達(dá)到最大速度后能保持這個(gè)速度奔跑。那么（ ）

A. 他不能在關(guān)門(mén)前進(jìn)校門(mén)

B. 他能在關(guān)門(mén)前進(jìn)校門(mén)

C. 他加速跑步的距離為25m

D. 若他加速到5m/s后自我感覺(jué)良好，認(rèn)為一定能在校門(mén)關(guān)閉之前進(jìn)門(mén)，于是他隨即開(kāi)始以0.5 m/s2加速度勻減速繼續(xù)前進(jìn)，直到減為零。那么他不能在關(guān)門(mén)前進(jìn)校門(mén)

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆四川省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，實(shí)線為電場(chǎng)線，一帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡如虛線所示，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A．粒子一定帶正電

B．粒子受到的電場(chǎng)力做正功

C．粒子在B點(diǎn)的電勢(shì)能大于在A點(diǎn)的電勢(shì)能

D．粒子在B點(diǎn)的加速度大

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C．用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量

D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量，得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等

(2) 某同學(xué)由實(shí)驗(yàn)測(cè)得某彈簧的彈力F與長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示，則彈簧的原長(zhǎng)L0= cm，勁度系數(shù) k= N/m

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一小球沿斜面勻加速滑下，依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，已知AB＝6m，BC＝10m，小球經(jīng)過(guò)AB和BC兩段所用的時(shí)間均為2s，則小球經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)的速度大小分別是

A．2m/s， 3m/s， 4m/sB．2m/s， 4m/s， 6m/s

C．3m/s， 4m/s， 5m/sD．3m/s， 5m/s， 7m/s

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆吉林省公主嶺市高三上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用刻度尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上砝碼后測(cè)量彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x．這樣操作，由于彈簧自身重力影響，最后畫(huà)出的圖線可能是（ ）

A. B. C. D.

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆北京市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

質(zhì)量m=1.5kg的物體，在水平恒力F=15N的作用下，從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)0.5s后撤去該力，物體繼續(xù)滑行一段時(shí)間后停下來(lái)．已知物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，g取10m/s2．求：

(1)恒力作用于物體時(shí)的加速度大��；

(2)撤去恒力后物體繼續(xù)滑行的時(shí)間；

(3)物體從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到停下來(lái)的總位移大�。�

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)一考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為2.0kg的物體置于水平粗糙地面上，用20N的水平拉力使它從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，第4.0s末物體的速度達(dá)到24m/s，此時(shí)撤去拉力。求：

（1）物體在運(yùn)動(dòng)中受到摩擦力的大小；

（2）撤去拉力后物體能繼續(xù)滑行的距離。

 

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