【題目】在“用托盤天平測量物體質(zhì)量”時,某同用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn),這時他應(yīng)該 ( )
A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些
B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C. 向右移動游碼
D. 把天平右盤的砝碼減少一些
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在地面上以速度拋出質(zhì)量為m的物體,拋出后物體落在比地面低h的海平面上,若以地面為零勢能參考面,且不計空氣阻力。則:
A. 物體在海平面的重力勢能為mgh
B. 重力對物體做的功為mgh
C. 物體在海平面上的動能為
D. 物體在海平面上的機(jī)械能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)材料的電阻率往往隨溫度的變化而變化,一般金屬材料的電阻隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度升高而減小;某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律,他們選用的器材有:
用該種導(dǎo)電材料制作而成的電阻較小的元件Z;
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ);
電流表A(量程3A,內(nèi)阻約0.05Ω);
電源E(電動勢2V,內(nèi)阻不計)
滑動變阻器R(最大阻值約1Ω)、開關(guān)S、導(dǎo)線.
同學(xué)甲實(shí)驗(yàn)測得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如表所示,
U/V | 0 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.50 |
I/A | 0 | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.80 |
①甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,采用的電路圖是
②根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可判斷元件Z是 材料(填“金屬”或“半導(dǎo)體”)
③乙同學(xué)采用同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢查實(shí)驗(yàn)電路連接正確,然后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動頭,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉(zhuǎn).在不斷開電路的情況下,檢查電路故障,應(yīng)該使用多用電表擋(填“歐姆×10”、“直流電壓 2.5V”、“直流電流 2.5mA”),檢查過程中將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時,多用電表指針發(fā)生較大偏轉(zhuǎn),說明電路故障是 。
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【題目】如圖所示,圖甲為某一列簡諧橫波在t=0.5 s時的波形,圖乙為介質(zhì)中P處質(zhì)點(diǎn)的振動圖象,則關(guān)于該波的說法正確的是 。
A. 傳播方向沿+x方向傳播
B. 波速為16 m/s
C. P處質(zhì)點(diǎn)振動頻率為1 Hz
D. P處質(zhì)點(diǎn)在5 s內(nèi)路程為10 m
E. P處質(zhì)點(diǎn)在5 s內(nèi)的位移為0.5 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為時間是________,質(zhì)量是_________,空間是________.經(jīng)典力學(xué)深入到高速領(lǐng)域?qū)⒈?/span>______所代替,深入到微觀領(lǐng)域?qū)⒈?/span>________所代替.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一邊長為L的單匝正方形線圈abcd放在具有理想邊界的勻強(qiáng)磁場中,其電阻為R,ab的中點(diǎn)和cd的中點(diǎn)的連線OO′恰好位于勻強(qiáng)磁場的邊界線上,外電路電阻阻值為R,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。若線圈從圖示位置開始以角速度ω繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動,則
A. 閉合電路中感應(yīng)電動勢的瞬時表達(dá)式
B. 轉(zhuǎn)過1/4圈的時間內(nèi),負(fù)載R產(chǎn)生熱量
C. 轉(zhuǎn)過1/4圈的時間內(nèi),通過負(fù)載電阻R的電荷量
D. 轉(zhuǎn)過1/4圈時,穿過線圈的磁通量為零,此時磁通量隨時間變化最快
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氫原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時輻射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子,已知λ1>λ2。原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)吸收波長為________的光子。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。這表明牛頓的發(fā)現(xiàn)
A. 推動了天文學(xué)的發(fā)展
B. 使科學(xué)最終戰(zhàn)勝了神學(xué)
C. 解放了人類的思想
D. 使人開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】太空艙繞地球做圓周運(yùn)動,宇航員輕輕離開太空艙進(jìn)行太空行走,則下列說法正確的是( )
A. 宇航員的加速度大小不斷變化
B. 宇航員的速度可能大于7.9km/s
C. 宇航員不系繩索,就會遠(yuǎn)離太空艙而去
D. 離開太空艙后,宇航員仍處于失重狀態(tài)
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