12．一帶電正電的點電荷的電場線的分布如圖示數(shù)．A、B兩點在同一條直線上，關(guān)于A、B兩點的電場強度，下列說法正確的是（　�。�
A．EA＞EB，方向相同B．EA＞EB，方向相反C．EA＜EB，方向相同D．EA＜EB，方向相反

分析 根據(jù)電場線的疏密程度分析場強的大小關(guān)系．根據(jù)電場線的方向分析場強方向的關(guān)系．

解答 解：A處電場線比B處的密，則A處場強比B處的大，即有EA＞EB．A、B兩點的場強方向相同，均向右，故A正確．
故選：A

點評 明確電場線的疏密程度反映場強的相對大小，電場線的切線方向表示電場強度的方向是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．教室里的豎直磁性黑板上通常吸有一些小鐵（如圖中小貓），“小貓”被吸在黑板被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案．關(guān)于“小貓”，下列 說法中正確的是（　�。�
A．“小貓”受到黑板的吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上
B．“小貓”受到黑板的吸引力的吸引力與彈力是一對相互作用
C．“小貓”受到黑板的摩擦力與它受到的重力是一對平衡力
D．“小貓”受到的 支持力 黑板受到的壓力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一質(zhì)點做勻變速圓周運動時，其（　　）
A．切向加速度改變，法向加速度也改變
B．切向加速度不變，法向加速度改變
C．切向加速度不變，法向加速度也不變
D．切向加速度改變，法向加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，質(zhì)量為m的物體，在與豎直方向成θ角的力F的作用下，從靜止開始沿豎直墻壁做勻變速運動．若加速度大小為a，垂直加速度為g，物塊與豎直墻壁間的動摩擦因數(shù)為μ，則F的大小可能為（　�。�
A．$\frac{m（g+a）}{cosθ+μsinθ}$B．$\frac{m（g-a）}{cosθ+μsinθ}$C．$\frac{m（g+a）}{cosθ-μsinθ}$D．$\frac{m（g-a）}{cosθ-μsinθ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在負(fù)重訓(xùn)練中，小強拉著一舊輪胎在水平面上前進了一端距離．在此過程中，下列說法正確的是（　　）
A．輪胎受到的摩擦力對輪胎不做功B．輪胎受到的摩擦力對輪胎做負(fù)功
C．輪胎受到的支持力對輪胎做正功D．輪胎受到的支持力對輪胎做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點．
（1）下列說法中正確的是B    
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．同一次實驗中，O點位置不允許變動
C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈資測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是B
A．理想實驗法  B．等效替代法  C．控制變置法  D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．-根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為F的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為l1；改用大小為F的力拉彈簧，平衡時長度為l2．彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù)為（　　）
A．$\frac{2F}{{l}_{2}-{l}_{1}}$B．$\frac{2F}{{l}_{2}+{l}_{1}}$C．$\frac{F}{{l}_{2}-{l}_{1}}$D．$\frac{F}{{l}_{2}+{l}_{1}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．在如圖所示的電路中，燈泡L的電阻大于電源的內(nèi)阻r，閉合電鍵S，將滑動變阻器滑片P向左移動一段距離后，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．電容器C上電荷量增大B．電源的輸出功率變大
C．燈泡L變暗D．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，剎車后的加速度大小為5m/s2，那么開始剎車后6s汽車通過的位移大小為（　�。�
A．20mB．30mC．40mD．50m

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同步練習(xí)冊答案