10．如圖所示是某質(zhì)點的V-t圖象，則由圖象下列說法中錯誤的是（　�。�
A．在1s到3s時間內(nèi)質(zhì)點靜止
B．前1s質(zhì)點做加速度運動，最后1 s質(zhì)點做減速運動
C．前1s質(zhì)點的加速度為3m/s2
D．3s末質(zhì)點的速度為3m/s

分析 速度-時間圖象反映了質(zhì)點的速度隨時間的變化情況，傾斜的直線表示勻變速直線運動．平行于t軸的直線表示勻速直線運動．速度圖象的斜率等于質(zhì)點的加速度；根據(jù)斜率的大小可判斷加速度的大小，由斜率的正負確定加速度的方向．結(jié)合這些知識進行答題．

解答 解：A、在1s到3s時間內(nèi)質(zhì)點的速度為3m/s，保持不變，做勻變速直線運動，故A錯誤．
B、前1s質(zhì)點的速度在增大，做加速度運動，1s-3s質(zhì)點做勻速運動，最后一秒即3s-4s做減速運動，故B正確．
C、速度圖象的斜率等于質(zhì)點的加速度，則前1s質(zhì)點的加速度為 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{3}{1}$=3（m/s2），故C正確．
D、由圖知，3s末質(zhì)點的速度為3m/s，故D正確．
本題選錯誤的，故選：A．

點評 本題關鍵是根據(jù)速度時間圖象得到物體的運動性質(zhì)，然后根據(jù)速度圖象的斜率等于質(zhì)點的加速度，再進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

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20．真空中有兩個點電荷，它們之間靜電力的大小為F．如果將它們的距離增大為原來的2倍，將其中之一的電荷量增大為原來的4倍，它們之間的作用力變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{F}{2}$B．FC．2FD．4F

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，兩平行金屬板水平放置，間距為d，板間存在勻強電場．一個質(zhì)量m，電荷量為q的帶負電小球，以豎直向下的初速度從上極板的小孔射入，當它從下板的小孔穿出時，所用的時間為t．若小球以同樣大小的初速度從下極板豎直向上射入，則從上板小孔穿出時，所用的時間為$\frac{t}{2}$．不計空氣阻力．求：
（1）兩板間的電場強度方向如何？
（2）該電場的電場強度的大小為多少？
（3）小球穿出下極板小孔時的速度V1與穿出上極板小孔時的速度V2之比為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，在+Q的右側(cè)有兩個相互接觸的導體A和B，均放在絕緣支座上，若先將+Q移走，再分開A、B，則A不帶電，B不帶電（填：“帶”或“不帶”）；若先將A、B分開，再移走+Q，則A帶負電，B帶正電（填：“正”或“負”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于質(zhì)點的說法中，正確的是（　�。�
A．任何一個質(zhì)量很小的實際物體都可看作為質(zhì)點
B．因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中的點沒有區(qū)別
C．任何一個幾何尺度很小的物體，都可以看作為質(zhì)點
D．如果物體的形狀和大小在所研究的問題中屬于次要因素，物體可以看作為質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的四個V-t圖象中，設向上為正方向，則圖中能正確反映自由落體運動過程的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在一根輕繩的兩端各系一個小球，一人用手拿繩上端的小球站在三層樓的陽臺上，放手讓小球自由下落，兩球落地時間間隔為t，如果站在四樓陽臺上重復上述實驗，則兩球落地時間間隔會（　　）
A．變小B．不變
C．變大D．由于每層高度不知，無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．起重機用恒力F使質(zhì)量為1000kg的貨物在1s內(nèi)由靜止上升了2m，則在這1s內(nèi)，（不計空氣阻力，g取10m/s2）重力對貨物做了-20000焦耳的功，F(xiàn)對貨物做功的功率是28000瓦．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，一個圓筒繞其中心軸OO′勻速轉(zhuǎn)動，圓筒內(nèi)壁上緊挨著一個物體與筒一起運動，物體相對于筒無滑動，則提供物體做圓周運動向心力的是（　�。�
A．物體受到的重力
B．筒壁對物體的靜摩擦力
C．筒壁對物體的彈力
D．物體所受的重力與筒壁對物體的彈力的合力

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