將一長(zhǎng)木板靜止放在光滑的水平面上,如下圖甲所示,一個(gè)小鉛塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平初速度v0由木板左端向右滑動(dòng),到達(dá)右端時(shí)恰能與木板保持相對(duì)靜止.現(xiàn)將木板分成A和B兩段,使B的長(zhǎng)度和質(zhì)量均為A的2倍,并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊A的左端開始向右滑動(dòng),如圖乙所示.若小鉛塊相對(duì)滑動(dòng)過程中所受的摩擦力始終不變,則下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.小鉛塊將從木板B的右端飛離木板
B.小鉛塊滑到木板B的右端前就與木板B保持相對(duì)靜止
C.甲、乙兩圖所示的過程中產(chǎn)生的熱量相等
D.圖甲所示的過程產(chǎn)生的熱量大于圖乙所示的過程產(chǎn)生的熱量

A、在第一次在小鉛塊運(yùn)動(dòng)過程中,小鉛塊與木板之間的摩擦力使整個(gè)木板一直加速,第二次小鉛塊先使整個(gè)木板加速,運(yùn)動(dòng)到B部分上后A部分停止加速,只有B部分加速,加速度大于第一次的對(duì)應(yīng)過程,故第二次小鉛塊與B木板將更早達(dá)到速度相等,所以小鉛塊還沒有運(yùn)動(dòng)到B的右端,兩者速度相同.故A錯(cuò)誤,B正確.
C、根據(jù)摩擦力乘以相對(duì)位移等于產(chǎn)生的熱量,第一次的相對(duì)路程大小大于第二次的相對(duì)路程大小,則圖甲所示的過程產(chǎn)生的熱量大于圖乙所示的過程產(chǎn)生的熱量.故 C錯(cuò)誤,D正確.
故選;BD.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

普通洗衣機(jī)的脫水桶以1200r/min的速度高速旋轉(zhuǎn),為避免發(fā)生人身傷害事故,脫水機(jī)械都裝有安全制動(dòng)系統(tǒng)。如圖所示為脫水制動(dòng)示意圖,該系統(tǒng)由脫水桶蓋板、制動(dòng)鋼絲、剎車制動(dòng)盤等組成,剎車盤與脫水筒共軸轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)脫水桶運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),如果打開脫水桶蓋,則該系統(tǒng)便產(chǎn)生制動(dòng)作用。安全制動(dòng)系統(tǒng)的作用有兩個(gè):一是將脫水電動(dòng)機(jī)的電源自動(dòng)切斷;二是剎車帶自動(dòng)緊壓在剎車盤上,使脫水桶迅速停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

若脫水桶的半徑為9cm,剎車盤的半徑為6cm,打開脫水桶蓋到脫水桶停止共轉(zhuǎn)了50圈(設(shè)為均勻減速),若衣服和桶的質(zhì)量為3kg(可以認(rèn)為質(zhì)量全部分布在脫水桶桶壁上,剎車盤的質(zhì)量不計(jì))。試計(jì)算:
(1)打開脫水筒蓋的瞬間,貼在脫水筒筒壁上的衣服運(yùn)動(dòng)的線速度;
(2)剎車盤邊緣上的某點(diǎn)在這一過程中的路程;
(3)剎車帶上的平均摩擦力的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,輕彈簧豎直立在水平桌面上并與桌面連接,有一小球從彈簧的正上方自由下落,把彈簧壓縮后又被彈起,不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是( 。
A.碰到彈簧后,小球立即做減速運(yùn)動(dòng)
B.被彈簧彈起后,小球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)仍是出發(fā)點(diǎn)
C.碰到彈簧后,把彈簧壓至最短的過程中,小球的機(jī)械能保持不變
D.碰到彈簧后,把彈簧壓至最短的過程中,小球的機(jī)械能先增大后減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,半徑為R的半球形陶罐,固定在可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺(tái)上,轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)軸與過陶罐球心O的對(duì)稱軸OO′重合.轉(zhuǎn)臺(tái)以一定角速度ω勻速旋轉(zhuǎn),一質(zhì)量為m的小物塊落入陶罐內(nèi),經(jīng)過一段時(shí)間后,小物塊隨陶罐一起轉(zhuǎn)動(dòng)且相對(duì)罐壁靜止,它和O點(diǎn)的連線與OO′之間的夾角θ為60°.重力加速度大小為g.
(1)若ω=ω0,小物塊受到的摩擦力恰好為零,求ω0;
(2)若ω=2
R
g
,求小物塊受到的摩擦力大小和方向.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的物體以初速度v0沿水平面向左開始運(yùn)動(dòng),起始點(diǎn)A與一輕彈簧O端相距s,如圖所示.已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物體與彈簧相碰后,彈簧的最大壓縮量為x,則從開始碰撞到彈簧被壓縮至最短,物體克服彈簧彈力所做的功為( 。
A.
1
2
mv02-μmg(s+x)
B.
1
2
mv02-μmgx
C.μmgsD.μmg(s+x)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角30°,其上A、B兩點(diǎn)間的距離為5m,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=1m/s的速度勻速運(yùn)轉(zhuǎn),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上A點(diǎn),已知小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
3
2
,則在傳送帶將小物塊從A傳送到B的過程中,求為傳送小物塊,電動(dòng)機(jī)額外需做多少功?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示甲、乙兩種表面粗糙的傳送帶.傾斜于水平地面放置.以同樣恒定速率v向上運(yùn)動(dòng).現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率v.已知B處離地面高度為H,則在物體從A到B的運(yùn)動(dòng)過程中( 。
A.兩種傳送帶對(duì)小物體做功相等
B.將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能相等
C.兩種傳送帶與小物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)不同
D.將小物體傳送到B處,兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

物塊A與豎直輕彈簧相連,放在水平地面上,一個(gè)物塊B由距彈簧上端O點(diǎn)H高處自由落下,落到彈簧上端后將彈簧壓縮.為了研究物塊B下落的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律和物塊A對(duì)地面的壓力隨時(shí)間變化的規(guī)律,某位同學(xué)在物塊A的正下方放置一個(gè)壓力傳感器,測(cè)量物塊A對(duì)地面的壓力,在物塊B的正上方放置一個(gè)速度傳感器,測(cè)量物塊B下落的速度.在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得:物塊A對(duì)地面的最小壓力為P1,當(dāng)物塊B有最大速度時(shí),物塊A對(duì)地面的壓力為P2.已知彈簧的勁度系數(shù)為k,物塊B的最大速度為v,重力加速度為g,不計(jì)彈簧的質(zhì)量.
(1)物塊A的質(zhì)量.
(2)物塊B在壓縮彈簧開始直到B達(dá)到最大速度的過程中,它對(duì)彈簧做的功.
(3)若用T表示物塊B的速度由v減到零所用的時(shí)間,用P3表示物塊A對(duì)地面的最大壓力,試推測(cè):物塊的速度由v減到零的過程中,物塊A對(duì)地面的壓力P隨時(shí)間t變化的規(guī)律可能是下列函數(shù)中的______(要求說明推測(cè)的依據(jù))
A.P=P2+(P3-P2
t
T
B.P=P1+(P3-P1
t
T

C.P=P2+(P3-P2
πt
2T
D.P=P1+(P3-P1
πt
2T

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,彈簧的勁度系數(shù)k=10N/m,彈簧下面掛著質(zhì)量分別為m1=0.5kg和m2=0.3kg的兩個(gè)物體,開始時(shí)它們都處于靜止?fàn)顟B(tài).突然把m1和m2的連線剪斷后,m1的最大速率是(彈性勢(shì)能的表達(dá)式是E=
1
2
k△x2,其中△x為形變量)(  )
A.0.77m/sB.0.98m/sC.1.34m/sD.1.94m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案