【題目】下列說法正確的是(

A.質(zhì)點就是體積很小的物體

B.只有做直線運動的物體才能看作質(zhì)點

C.某運動過程中若質(zhì)點的的路程越大,則位移也一定越大

D.在某段時間內(nèi),質(zhì)點運動的位移為零,該質(zhì)點不一定是靜止的

【答案】D

【解析】

試題分析:若小的物體在研究的問題中不能忽略,如研究原子結(jié)構(gòu)時,原子不能看做質(zhì)點,則小的物體不能看成質(zhì)點,故A錯誤;做直線運動的物體不一定能看成質(zhì)點,比如研究火車過橋的時間,火車不能看成質(zhì)點故B錯誤.位移的大小等于初位置與末位置之間有向線段的長度,路程是物體運動路線的長度,路程大的位移可以為零,不一定大C錯誤;物體做圓周運動的時候,恰好回到出發(fā)點的時候,物體的位移為零,但是速度不為零,D正確;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是( )

A. 質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以引入這個概念沒有多大意義

B. 體積很小、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點

C. 不論物體的質(zhì)量多大,只要物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計,就可以看成質(zhì)點

D. 宏觀天體由于體積太大,都不能看成質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列屬于靜電防止的是

A靜電復(fù)印 B靜電除塵 C靜電噴涂 D避雷針

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于感應(yīng)電動勢,下列說法中正確的是

A電源電動勢就是感應(yīng)電動勢

B產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源

C在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中沒有感應(yīng)電流就一定沒有感應(yīng)電動勢

D電路中有電流就一定有感應(yīng)電動勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)發(fā)展中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明進程,對以下幾位物理學(xué)家所作的貢獻的敘述中,符合史實的是:( )

A. 庫侖總結(jié)并確認了真空中兩個靜止的點電荷之間的相互作用規(guī)律,庫侖定律適用于任何兩個帶電體間的相互作用

B. 焦?fàn)柊l(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng),定量得出了電能和熱量之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系

C. 元電荷e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的

D. 歐姆總結(jié)出了歐姆定律,表明了導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的兩端電壓成正比,與導(dǎo)體通過的電流成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個小球距地面5m高處落下,被地面彈回,在距地面1m高處被接住。坐標原點定在拋出點正下2m處,以豎直向上方向為坐標軸的正方向。則小球的拋出點、落地點、接住點的位置坐標分別是(

A.2m, -3m, -2m B. -2m, 3m, 2m

C.5m, 0 1m D. -5m, 0, -1m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做單向直線運動的物體,關(guān)于其運動狀態(tài)下列情況可能的是(  )

A. 物體的速率在增大,而位移在減小

B. 物體的加速度大小不變,速率也不變

C. 物體的速度為零時加速度達到最大

D. 物體的加速度和速度方向相同,當(dāng)加速度減小時,速度也隨之減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A兩個位移相同的質(zhì)點,它們所通過的路程一定相等

B兩個質(zhì)點通過相同的路程,它們的位移大小一定相等

C質(zhì)點做直線運動時,其位移的大小和路程一定相等

D質(zhì)點做曲線運動時,某段時間內(nèi)位移的大小一定小于路程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 油膜法估測分子大小實驗中,油酸分子的直徑等于油酸酒精溶液的體積除以相應(yīng)油酸膜的面積

B. 一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣,其分子之間的勢能增加

C. 液晶的光學(xué)性質(zhì)與某些晶體相似,具有各向異性

D. 如果氣體分子總數(shù)不變,而氣體溫度升高,氣體分子的平均動能增大,因此壓強必然增大

E. 晶體在熔化過程中吸收熱量,主要用于破壞空間點陣結(jié)構(gòu),增加分子勢能

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