18.某同學(xué)利用如圖(a)所示的裝置做“探究彈簧測力計大小與其長度的關(guān)系”的實驗.
(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持豎直狀態(tài).
(2)下表是他實驗測得的該彈簧測力計大小F與彈簧長度x的關(guān)系的幾組數(shù)據(jù):
彈簧彈力F/N01.02.03.04.05.06.0
彈簧的長度x/cm4.06.08.010.012.014.016.0
由表中數(shù)據(jù)可得,該彈簧的原長x0=4.0cm,勁度系數(shù)k=50N/m.
(3)他又利用實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(b)示數(shù)時,該彈簧的長度x=10.0cm.

分析 (1)彈簧是豎直的,要減小誤差,刻度尺必須豎直;
(2)彈簧處于原長時,彈力為零;根據(jù)胡克定律F=k△x求解勁度系數(shù);
(3)由彈簧秤的讀數(shù)結(jié)合表中數(shù)據(jù)可得出對應(yīng)的長度.

解答 解:(1)彈簧是豎直的,要減小誤差,刻度尺必須與彈簧平行,故刻度尺要保持豎直狀態(tài);
(2)彈簧處于原長時,彈力為零,故原長為4cm;彈簧彈力為2N時,彈簧的長度為8cm,伸長量為4.0cm;根據(jù)胡克定律F=k△x,有:k=$\frac{F}{△x}=\frac{8}{0.16}=50N/m$.
(3)由圖可知,指針示數(shù)為3.0N;由表格中數(shù)據(jù)可知對應(yīng)的長度為10.0cm;
故答案為:(1)豎直;(2)4.0,50(3)10.0

點評 本題關(guān)鍵是明確實驗原理,然后根據(jù)胡克定律F=k△x并結(jié)合圖象列式求解,不難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.探究力對原來靜止的物體做功與物體獲得的速度的關(guān)系的實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:
(1)選擇原長明顯大于ab間距的橡皮筋,設(shè)法讓橡皮筋對小車做自功分別為W、2W、3W…
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3
(3)作出W-v草圖;
(4)分析W-v圖象,如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等關(guān)系
以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確,它是D.
A.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜,保證小車在不受橡皮筋拉力的情況下能帶著紙帶勻速下滑
B.某同學(xué)在一次實驗中得到一條記錄紙帶,紙帶上打出的點兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因是因為沒有使木板傾斜或傾角太小
C.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實驗時,.橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、.第3次…,實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,用紙帶上第一個點到最后一個點的距離除以這個過程所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.在電梯地板上擺放一臺秤,臺秤上有一物體,如果讀數(shù)與物體重力有下列偏差,則下列判斷正確的是(  )
A.讀數(shù)偏大,則電梯一定是在向上做加速運動
B.讀數(shù)偏小,則電梯一定是在向下做減速運動
C.讀數(shù)偏大,則電梯可能是在向下做減速運動
D.讀數(shù)準(zhǔn)確,則電梯可能靜止,也可能在運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,在一個直立的光滑管內(nèi)放置一個輕質(zhì)彈簧,上端O點與管口A的距離為2x0,一個質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落,將彈簧壓縮至最低點B,壓縮量為x0,不計空氣阻力,在向下運動中下列說法正確的是(  )
A.小球運動的最大速度等于2$\sqrt{g{x}_{0}}$
B.彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mg}{{x}_{0}}$
C.小球接觸彈簧后的運動過程中重力勢能與彈性勢能之和先減小后增大
D.彈簧的最大彈性勢能為3mgx0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點沿同一方向同時開始做直線運動的位移圖象和速度圖象,則下列說法中正確的是( 。
A.0~t1時間內(nèi),甲車的平均速度大于乙車的平均速度
B.0~t1時間內(nèi),丙車的平均速度大于丁車的平均速度
C.t1時刻,丙車的加速度大于丁車的加速度
D.t2時刻,乙車、丁車均開始反向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.物理學(xué)家們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了物理學(xué)的發(fā)展、人類的進(jìn)步.在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中正確的是( 。
A.庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷之間的相互作用規(guī)律
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了彈力與物體形變量間的變化規(guī)律
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
D.伽利略提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.圖甲為游樂園中“空中飛椅”的游戲設(shè)施.若將人和座椅看成一個質(zhì)點,則可簡化為如圖乙所示的物理模型,其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤,可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動,設(shè)繩長l=10m,質(zhì)點的質(zhì)量m=60kg,轉(zhuǎn)盤靜止時質(zhì)點與轉(zhuǎn)軸之間的距離d=4.0m,轉(zhuǎn)盤逐漸加速轉(zhuǎn)動,經(jīng)過一段時間后質(zhì)點與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動,此時繩與豎直方向的夾角θ=37°(不計空氣阻力及繩重,且繩不可伸長,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求質(zhì)點與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動時,繩子拉力的大小為750N;轉(zhuǎn)盤角速度的大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}rad/s$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.有關(guān)物理學(xué)的一些知識,下列說法中正確的是(  )
A.牛頓建立了萬有引力定律并測出了引力常量
B.第一類永動機的設(shè)想違反了能量守恒定律
C.量子化現(xiàn)象是牛頓發(fā)現(xiàn)的
D.經(jīng)典力學(xué)適用于一切情況

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖,內(nèi)壁光滑、導(dǎo)熱良好的氣缸中用活塞封閉有一定質(zhì)量的理想氣體.當(dāng)環(huán)境溫度升高時,外界大氣壓強不變,則缸內(nèi)氣體( 。
A.壓強增大B.對外做功C.內(nèi)能增加D.放出熱量

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同步練習(xí)冊答案