如圖，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A 變化到狀態(tài)B ，內(nèi)能增加了10J。已知該氣體在狀態(tài)A 時(shí)的體積為1.0×l0 -3 m3。求：

① 該氣體在狀態(tài)B 時(shí)的體積；
② 該氣體從狀態(tài)A 到狀態(tài)B 的過(guò)程中，氣體與外界傳遞的熱量。






①氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B是等壓變化

有，代入得：VB=1.2×10-3m3                                                        2分

②從狀態(tài)A到狀態(tài)B等壓變化，整個(gè)過(guò)程對(duì)外做功為

J                                                        1分

根據(jù)熱力學(xué)第一定律：，代入數(shù)據(jù)得：Q=30J                  

故氣體從外界吸收了30J熱量。                                                         1分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?泰安二模）如圖，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)等容過(guò)程變化到狀態(tài)B，此過(guò)程中氣體吸收的熱量Q=6.0×102J，求：
①該氣體在狀態(tài)A時(shí)的壓強(qiáng)；
②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)B過(guò)程中內(nèi)能的增量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a沿直線變化到狀態(tài)b，在此過(guò)程中，下列敘述正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖為一定質(zhì)量的理想氣體的四個(gè)狀態(tài)a、b、c、d，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖為一定質(zhì)量的理想氣體兩次不同體積下的等容變化圖線，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

[物理-選修3-3）
（1）下列關(guān)于熱學(xué)現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律的說(shuō)法中，正確的是
AB
AB

A．利用淺層海水和深層海水間的溫度差造出一種熱機(jī)，將海水的一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，這在原理上是可行的
B．大量分子參與的宏觀物理學(xué)過(guò)程都具有方向性
C．空調(diào)的制冷系統(tǒng)將室內(nèi)的熱量傳給外界較高溫度的空氣，而不引起其他變化
D．熱力學(xué)過(guò)程中不可避免地出現(xiàn)能量耗散現(xiàn)象，能量耗散不符合熱力學(xué)第二定律
（2）如圖：一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C，其中A→B過(guò)程為等容變化，B→C過(guò)程為等壓變化．已知TA=TC=400K．
①求氣體在狀態(tài)B時(shí)的溫度．
②說(shuō)明A→B過(guò)程壓強(qiáng)變化的微觀原因．
③設(shè)A→B過(guò)程氣體放出熱量為Q1，B→C過(guò)程→氣體吸收熱量為Q2，比較Q1、Q2的大小并說(shuō)明原因．

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