11．手機(jī)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘１貍淦分唬皖^看手機(jī)的“低頭族”隨處可見（圖甲）．有研究發(fā)現(xiàn)，若玩手機(jī)時姿勢不當(dāng)，可能讓頸椎承受多達(dá)27公斤的重壓．為求證這一問題，某同學(xué)查閱相關(guān)資料，畫出了“低頭族”頭部前傾某一角度時的模型（圖乙），頸椎看成輕桿，頸部肌肉看成輕繩，頭部看成質(zhì)點(diǎn)，所受重力已標(biāo)出．請?jiān)诖鹁淼膱D丙中用平行四邊形定則作出重力與頸部肌肉對頭部拉力的合力，并根據(jù)所作的圖測量頸椎承受的壓力是頭部重力的2.6倍．（保留兩位有效數(shù)字）

分析 根據(jù)平行四邊形定則作出重力與頸部肌肉對頭部拉力的合力，合力沿頸椎方向，通過幾何關(guān)系得出合力與重力的大小關(guān)系．

解答 解：重力與頸部肌肉對頭部拉力的合力沿頸椎方向，根據(jù)平行四邊形定則作出合力如圖所示，該合力等于頸椎承受的壓力，根據(jù)測量知，合力的大小大約等于重力的2.6倍，則頸椎承受的壓力是頭部重力的2.6倍．
故答案為：2.6（2.6～2.9 均對）．

點(diǎn)評 本題考查共點(diǎn)力的平衡在實(shí)際生活中的應(yīng)用，要注意正確根據(jù)題意明確作出對應(yīng)的圖象，再由幾何關(guān)系即可求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在如圖所示裝置中，m1由輕質(zhì)滑輪懸掛在繩間，兩物體質(zhì)量分別為m1、m2，懸點(diǎn)a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑，不計(jì)一切摩擦，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　�。�
A．α一定等于βB．m1一定大于m2C．m1可能等于2m2D．m1不可能等于m2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖甲所示，絕緣輕質(zhì)細(xì)繩一端固定在方向相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中的O點(diǎn)，另一端連接帶正電的小球，小球電荷量q=6×10-7C，在圖示坐標(biāo)中，電場方向沿豎直方向，坐標(biāo)原點(diǎn)O的電勢為零．當(dāng)小球以2m/s的速率繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動時，細(xì)繩上的拉力剛好為零．在小球從最低點(diǎn)運(yùn)動到最高點(diǎn)的過程中，軌跡上每點(diǎn)的電勢φ隨縱坐標(biāo)y的變化關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g=10m/s2．則下列判斷正確的是（　�。�
A．勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為3.2×106v/m
B．小球重力勢能增加最多的過程中，電勢能減少了0.024J
C．小球做順時針方向的勻速圓周運(yùn)動
D．小球所受的洛倫茲力的大小為0.03N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）所示實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)探究“外力做功與小車動能變化的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)時將小車?yán)剿杰壍赖腛位置由靜止釋放，在小車從O位置運(yùn)動到A位置過程中，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理得到了彈簧彈力與小車位移的關(guān)系圖線如圖（b）所示，還得到了小車在A位置的速度大小vA；另外用電子秤測得小車（ 含位移傳感器發(fā)射器）的總質(zhì)量m．
回答下列問題：
（1）由圖（b）可知中圖（a）中A位置到力傳感器的距離大于（填“小于”、“等于”或“大于”）彈簧原長；
（2）在小車從O位置運(yùn)動到A位置過程中彈簧對小車所做的功W=$\frac{1}{2}$（F0+FA）sA，小車的動能改變量△Ek=$\frac{1}{2}$mvA2；（表達(dá)式用題中已知物理量的符號表示）
（3）甲同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，還補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn)：將彈簧從小車上卸下，給小車一初速度，讓小車從軌道右端向左端運(yùn)動，利用位移傳感器和計(jì)算機(jī)得到小車的速度隨時間變化的圖線如圖（c）所示，則他要探究關(guān)系式（F0+FA-2m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$）sA=mvA2是否成立；（關(guān)系式用題中已知物理量的符號表示）
（4）乙同學(xué)反思整個實(shí)驗(yàn)過程提出了自己的方案：在實(shí)驗(yàn)開始時，小車不連接彈簧，將圖（a）中軌道右（填“左”或“右”）端墊高至合適位置，讓小車在軌道上獲得一初速度 開始運(yùn)動，若計(jì)算機(jī)監(jiān)測到的小車位移時間圖線是直線，即表明軌道傾角調(diào)整到位，再實(shí)施題中所述實(shí)驗(yàn)步驟，而無需做甲同學(xué)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一質(zhì)量為M的長木板靜止于光滑水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊以速率v0從左端滑上木板，滑塊和木板間動摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)滑塊到木板最右端時兩者恰能一起勻速運(yùn)動，求：
（1）木板的長度L；
（2）滑塊在木板上滑行的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．位移傳感器由發(fā)射器和接收器組成，發(fā)射器內(nèi)裝有紅外線和超聲波發(fā)射器，接收器內(nèi)裝有紅外線和超聲波接收器．

（1）如圖1，固定在被測運(yùn)動物體上的發(fā)射器向接收器同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖，接收器收到紅外線脈沖時開始計(jì)時t1，收到超聲波脈沖時停止計(jì)時t2．已知超聲波在空氣中的傳播速度為v（紅外線傳播時間極短，可忽略），發(fā)射器和接收器之間的距離s=v（t2-t1）．
（2）某小組設(shè)計(jì)了使用位移傳感器的圖2示實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊下滑的加速度，讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A靜止釋放，計(jì)算機(jī)描繪了滑塊相對傳感器的位移隨時間變化規(guī)律如圖3所示．根據(jù)圖線計(jì)算t0時刻速度v=$\frac{{s}_{0}-{s}_{2}}{2{t}_{0}}$，木塊加速度a=$\frac{2{s}_{1}-{s}_{2}-{s}_{0}}{{t}_{0}^{2}}$（用圖中給出的s0、s1、s2、t0表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
②某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是B．
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源
D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
③另外一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖2所示，其原因是：沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．家用電熱滅蚊器電熱部分的主要器件是PCT元件，PCT元件是由鈦酸鋇等導(dǎo)體材料制成的電阻器，其電阻率ρ與溫度t的關(guān)系如圖所示．由于這種特性，PCT元件具有發(fā)熱、控溫雙重功能．對此，以下判斷中正確的是（　　）
A．通電后，其電功率先增大后減小
B．通電后，其電功率先減小后增大
C．當(dāng)其產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時，溫度保持在t1或t2不變
D．當(dāng)其產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時，溫度保持在t1至t2間的某一值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球，以另一端為圓心，使小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動，以下說法正確的是（　�。�
A．小球過最高點(diǎn)時，桿所受的彈力可以為零
B．小球過最高點(diǎn)時最小速度為$\sqrt{gR}$
C．小球過最高點(diǎn)時，桿對球的作用力一定與小球所受重力方向相同
D．小球過最高點(diǎn)時，桿對球的作用力一定與小球所受重力方向相反

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同步練習(xí)冊答案