如圖所示，在冰面上將質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點(diǎn)以初速度推出，滑塊與冰面的動(dòng)摩擦因數(shù)為，滑塊滑行L=18m后到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為，現(xiàn)將期間的一段CD用鐵刷劃擦，使該段的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016071506041145302388/SYS201607150604143125361610_ST/SYS201607150604143125361610_ST.004.png">，再使滑塊從A以的初速度推出后，到達(dá)B點(diǎn)的速度為，取，求：

（1）初速度的大�。�

（2）CD段的長(zhǎng)度l；

（3）若AB間用鐵刷劃擦的CD段的長(zhǎng)度不變，要使滑塊從A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)，問鐵刷劃擦的CD段位于何位置？并求滑塊滑行的最長(zhǎng)時(shí)間（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆江西南昌二中高三上期考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（1）在物理學(xué)發(fā)展史上，許多科學(xué)家通過恰當(dāng)應(yīng)用科學(xué)研究方法，超越了當(dāng)時(shí)研究條件的局限和傳統(tǒng)觀念，取得了輝煌的研究成果，下列符合物理學(xué)史實(shí)的是

A．牛頓由理想斜面實(shí)驗(yàn)通過邏輯推理否定了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因的觀點(diǎn)。

B．19世紀(jì)以前，對(duì)相隔一定距離的電荷或磁體間的作用不少人持超距作用的觀點(diǎn)，在19世紀(jì)30年代，法拉第提出電場(chǎng)或磁場(chǎng)的觀點(diǎn)。

C．人們從電荷間的作用力與引力的相似性中提出“平方反比”的猜想，這一科學(xué)問題是由法國科學(xué)家?guī)靵鐾ㄟ^庫侖扭秤實(shí)驗(yàn)完成的

D．安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線，極大地推動(dòng)了電磁現(xiàn)象的研究。

E．牛頓通過著名的“月地檢驗(yàn)”，突破天地之間的束縛，使得萬有引力定律成為科學(xué)史上最偉大定律之一。

（2）微波實(shí)驗(yàn)是近代物理實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)重要部分．反射式速調(diào)管是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、實(shí)用價(jià)值較高的常用微波器件之一，它是利用電子團(tuán)與場(chǎng)相互作用在電場(chǎng)中發(fā)生振蕩來產(chǎn)生微波，其振蕩原理與下述過程類似．如圖1所示，在虛線MN兩側(cè)分布著方向平行于x軸的電場(chǎng)，其電勢(shì)φ隨x的分布可簡(jiǎn)化為如圖2所示的折線．一帶電微粒從A點(diǎn)由靜止開始，在電場(chǎng)力作用下沿直線在A、B兩點(diǎn)間往返運(yùn)動(dòng)．已知帶電微粒質(zhì)量m=1.0×10﹣20 kg，帶電荷量q=﹣1.0×10﹣9 C，A點(diǎn)距虛線MN的距離d1=1.0cm，不計(jì)帶電微粒的重力，忽略相對(duì)論效應(yīng)．求：

①B點(diǎn)距虛線MN的距離d2；

②帶電微粒在A、B之間震蕩的周期T．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南許昌三校高一上期第四次（期末）聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

在探究力合成的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉。

（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的 ．

A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

（2）同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是

A．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

B．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建三明A片區(qū)高中聯(lián)盟校高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于多用電表的使用，下列操作正確的是

A．測(cè)電壓時(shí)，應(yīng)按圖甲連接方式測(cè)量

B．測(cè)電流時(shí)，應(yīng)按圖乙連接方式測(cè)量

C．測(cè)電阻時(shí)，應(yīng)按圖丙連接方式測(cè)量

D．測(cè)二極管正向電阻時(shí)，應(yīng)按圖丁連接方式測(cè)量

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科目：高中物理 來源：2016屆山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期第三次診斷考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，帶有小孔的平行板極板A.B間存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為，極板間距離為L(zhǎng)，其右側(cè)有與A.B垂直的平行極板C.D，極板長(zhǎng)度為L(zhǎng)，C.D板加不變電壓�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m，帶電量為e的電子（重力不計(jì)），從A板處由靜止釋放，經(jīng)電場(chǎng)加速后通過B板的小孔飛出，經(jīng)C.D板間的電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后從電場(chǎng)的右側(cè)邊界M點(diǎn)飛出電場(chǎng)區(qū)域，速度方向與邊界夾角為60°，求：

（1）電子在A.B間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；

（2）C.D間勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度。

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科目：高中物理 來源：2016屆江西吉安一中高三上期第二次周考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一平行板電容器的兩極板與一電壓恒定的電源相連，極板水平放置，極板間距為d，有一帶電粒子P靜止在電容器上部空間中，當(dāng)在其下極板上快速插入一厚度為L(zhǎng)的不帶電的金屬板后，粒子P開始運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g，粒子運(yùn)動(dòng)加速度大小為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三上期第四次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，橫截面為直角三角形的玻璃磚ABC，AC邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，，光線P、Q同時(shí)由AC中點(diǎn)射入玻璃磚，其中光線P方向垂直AC邊，光線Q方向與AC邊夾角為，發(fā)現(xiàn)光線Q第一次到達(dá)BC邊后垂直BC邊射出，光速為c，求：

①玻璃磚的折射率；

②光線P由進(jìn)入玻璃磚到第一次由BC邊出射經(jīng)歷的時(shí)間

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

交流發(fā)電機(jī)在工作時(shí)的電動(dòng)勢(shì)e=Em sinωt，如果將其線圈的轉(zhuǎn)速提高一倍，同時(shí)將線圈面積減小一半，其它條件不變，則其電動(dòng)勢(shì)變?yōu)椋?）

A. e= Em sin2ωt B. e= 4Em sin2ωt

C. e= Em sinωt D. e= 4Em sinωt

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽育才學(xué)校高二上階段考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在電視機(jī)的顯像管中，電子束的掃描是用磁偏轉(zhuǎn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，其掃描原理如圖所示．電子從電子槍射出，向右射入圓形區(qū)域內(nèi)的偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于圓面，設(shè)磁場(chǎng)方向向里時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度為正值．當(dāng)不加磁場(chǎng)時(shí)，電子束將通過O點(diǎn)而打在屏幕的中心M點(diǎn)．為了使屏幕上出現(xiàn)一條以M點(diǎn)為中點(diǎn)，并從P點(diǎn)向Q點(diǎn)逐次掃描的亮線PQ，偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的規(guī)律應(yīng)是圖中的（ ）

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