在探究力合成的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉。

（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的 ．

A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

（2）同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是

A．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

B．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆安徽六安一中高三上期第四次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一長(zhǎng)為L(zhǎng)=1m的絕緣細(xì)線，上端固定，下端拴一質(zhì)量為m=0.1kg、帶電荷量為的小球，處于如圖所示的水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，形如時(shí)，將線與小球向右拉成水平，然后釋放，小球由靜止開始向下擺動(dòng)，當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過60o角時(shí)，小球到達(dá)B點(diǎn)速度恰好為零。（g=10m/s2）試求：

（1）AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB；

（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小；

（3）小球從A到B過程中，最大速度多大？

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，有一重力不計(jì)的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)緩慢的向容器內(nèi)注水，直到注滿為止，此過程中容器始終保持靜止，則下列說法正確的是（ ）

A．容器受到的摩擦力不斷增大 B．容器受到摩擦力不變

C．水平力F必須逐漸增大 D．容器受到的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍縣高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

帶電粒子的質(zhì)量 m＝1.7×10－27kg，電荷量 q＝1.6×10－19C，以速度 v ＝3.2×106m/s 沿垂直于磁場(chǎng)同時(shí)又垂直于磁場(chǎng)邊界的方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B＝0.17 T，磁場(chǎng)的寬度L＝10 cm，如圖所示。不計(jì)重力，求：

（1）帶電粒子離開磁場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角θ多大？

（2）帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省青島市高三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一輛質(zhì)量為2噸的汽車由靜止開始沿一傾角為300的足夠長(zhǎng)斜坡向上運(yùn)動(dòng)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率保持48kW不變，行駛120m后達(dá)到最大速度。已知汽車受到地面的摩擦阻力為2000N。（g=10m/s2）求：

（1）汽車可以達(dá)到的最大速度

（2）汽車達(dá)到最大速度所用的時(shí)間（結(jié)束保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

放在水平桌面上的書，受到了兩個(gè)力的作用，一個(gè)是________，一個(gè)是________，書所受到的合力為________，物體所處的狀態(tài)為________.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．圖（）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016071606063826978970/SYS201607160606449731585044_ST/SYS201607160606449731585044_ST.002.png">等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用紙帶上打出的點(diǎn)求得．

（1）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量分別記錄小車加速度與其質(zhì)量的數(shù)據(jù)．圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

（2）在分析處理數(shù)據(jù)時(shí)，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量的圖象．乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象．兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象（如下圖所示）。你認(rèn)為同學(xué)

（填“甲”、“乙”）的方案更合理，請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象．

（3）在“探究加速度與合力的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度與合力的圖線如圖（），該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因 ．

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科目：高中物理 來源：2016屆江西吉安一中高三上期第二次周考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在冰面上將質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點(diǎn)以初速度推出，滑塊與冰面的動(dòng)摩擦因數(shù)為，滑塊滑行L=18m后到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為，現(xiàn)將期間的一段CD用鐵刷劃擦，使該段的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016071506041145302388/SYS201607150604143125361610_ST/SYS201607150604143125361610_ST.004.png">，再使滑塊從A以的初速度推出后，到達(dá)B點(diǎn)的速度為，取，求：

（1）初速度的大��；

（2）CD段的長(zhǎng)度l；

（3）若AB間用鐵刷劃擦的CD段的長(zhǎng)度不變，要使滑塊從A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)，問鐵刷劃擦的CD段位于何位置？并求滑塊滑行的最長(zhǎng)時(shí)間（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：2016屆江西省新余市高三上學(xué)期第六次周測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在練習(xí)使用多用電表的實(shí)驗(yàn)中：

（1）某同學(xué)用多用電表測(cè)量電阻，其歐姆擋的電路如圖甲所示，若選擇開關(guān)處在“×100”擋時(shí)，按正確使用方法測(cè)量電阻Rx的阻值，指針位于圖乙示位置，則Rx=______ Ω。

（2）若該歐姆表使用一段時(shí)間后，電池電動(dòng)勢(shì)變小，內(nèi)阻變大，但此表仍能調(diào)零，按正確使用方法再測(cè)上述Rx，其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將_________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）某同學(xué)利用圖甲中的器材設(shè)計(jì)了一只歐姆表，其電路如圖丙所示。

①關(guān)于該歐姆表，下列說法正確的是

A．電阻刻度的零位在表盤的右端

B．表盤上的電阻刻度是均勻的

C．測(cè)量前，不需要紅、黑表筆短接調(diào)零

D．測(cè)量后，應(yīng)將開關(guān)S斷開

②某同學(xué)進(jìn)行如下操作：當(dāng)Rx未接入時(shí)，閉合開關(guān)S，將紅、黑表筆分開時(shí)，調(diào)節(jié)可變電阻，使電流表滿偏。當(dāng)Rx接入A、B表筆之間時(shí)，若電流表的指針指在表盤的正中央，則待測(cè)電阻Rx的阻值為 。已知電流表的內(nèi)阻為Rg，電池的內(nèi)阻為r，可變電阻接入電路的阻值為R。

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