【題目】如圖所示，在水平傳帶上有三個質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長為L，系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ，現(xiàn)用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運動，當三個木塊達到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

分別對木塊3和木塊2和3整體分析，通過共點力平衡，結(jié)合胡克定律求出兩根彈簧的形變量，從而求出1、3量木塊之間的距離。

對木塊3分析，摩擦力與彈簧彈力平衡，有：μm3g=kx，則，對木塊2和3整體分析，摩擦力和彈簧彈力平衡，有：μ（m2+m3）g=kx′，則，則1、3兩木塊的距離，故B正確，ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】該同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率f＝50 Hz，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點，因保存不當，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：xA＝16.6 mm、xB＝126.5 mm、xD＝624.5 mm.若無法再做實驗，可由以上信息推知：

（1）相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為____ s；

（2）打C點時物體的速度大小為________ m/s(取2位有效數(shù)字)；

（3）物體的加速度大小為__________________________(用xA、xB、xD和f表示)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體c置于水平地面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與沙漏a連接，連接b的一段細繩與斜面平行．在a中的沙子緩慢流出的過程中，a、b、c都處于靜止狀態(tài)，則

A. a對繩的拉力大小一定不變

B. c對b的摩擦力方向一定平行斜面向上

C. 地面對c的摩擦力方向一定向左

D. 地面對c的摩擦力一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對磁現(xiàn)象的研究中有一種“磁荷觀點”，人們假定，在N極上聚集著正磁荷，在S極上聚集著負磁荷，由此可以將磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象類比，引入相似的概念，得出一系列相似的定律，例如磁的庫侖定律，磁場強度等。在磁荷觀點中磁場強度定義為：磁場強度的大小等于點磁荷在該處所受磁場力與點磁荷所帶磁荷量的比值，其方向與正磁荷在該處所受磁場力方向相同，若用H表示磁場強度，F表示點磁荷所受磁場力，qm表示磁荷量，則磁場強度可以表示為： 。以下公式所采取的定義方法與磁場強度不相同的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某種彈射裝置的示意圖，光滑的水平導(dǎo)軌MN高h=0.8 m，右端N處與水平傳送帶理想連接，傳送帶長度L=4.0m，皮帶輪帶動皮帶以v=3．0 m/s的速度沿順時針方向勻速傳動．三個質(zhì)量均為m=l.0kg的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上，開始時滑塊B、C之間用細繩相連，其間有一壓縮的輕彈簧，處于靜止狀態(tài)．滑塊A以初速度vo=2.0 m/s沿B、C連線方向向B運動，A與B碰撞后粘合在一起，碰撞時間極短，可認為A與B碰撞過程中滑塊C的速度仍為零．因碰撞使連接B、C的細繩受擾動而突然斷開，彈簧伸展，從而使C與A、B分離．滑塊C脫離彈簧后以速度vc=2．0 m/s滑上傳送帶，并從右端滑m落至地面上的P點．已知滑塊C與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0. 20，重力加速度g取10 m/s2．求：

(1)P點到傳送帶右端的水平距離s；

(2)滑塊B、C用細繩相連時彈簧的彈性勢能E。；

(3)若彈簧的壓縮情況不變，要使滑塊C總能落至P點，則滑塊A與滑塊B碰撞前速度的最大值vm是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在長/=57 cm的一端封閉、另一端開口向上的豎直細玻璃管內(nèi)，用5 cm高的水銀柱封閉著l1=50 cm長的理想氣體，管內(nèi)外氣體的溫度為51℃。（大氣壓強po=76 cmHg，sin 53°=0.8）

①現(xiàn)將玻璃管緩慢傾斜至與水平面成53。角，求此時管中氣體的長度。

②在第一問的基礎(chǔ)上，若將管內(nèi)水銀柱取走1 cm，再緩慢對玻璃管加熱升溫至多少時，管中水銀柱上表面恰好與管口相齊？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平細桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB，由于球B受到水平風(fēng)力作用，環(huán)A與球B一起向右勻速運動。已知細繩與豎直方向的夾角為θ，則下列說法正確的是（　）

A. 風(fēng)力緩慢增大時，桿對A的作用力增大

B. 若球B受到風(fēng)力緩慢上升，細線的拉力逐漸減小

C. 桿對環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加

D. 環(huán)A與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面以O點為界，左側(cè)光滑、右側(cè)粗糙。足夠長的木板A左端恰在O點，木板右端疊放著物塊B。物塊C和D之間夾著一根被壓縮了的輕彈簧(彈簧與物塊不栓接)，用細線鎖定并處于靜止狀態(tài)，此時彈簧的彈性勢能Ep=3J�，F(xiàn)將細線突然燒斷，物塊C與彈簧分離后向右做直線運動，并與木板A碰撞后粘連在一起(碰撞時間極短)。已知A、B、C的質(zhì)量均為m=1kg，物塊D的質(zhì)量M=2kg，A、C與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)相同，均為μ1=0.1。A、B之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2。求：

(1)物塊C與彈簧分離瞬間的速度大小。

(2)木板A在粗糙水平面上滑行的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，為了更準確選取電壓表和電流表的合適量程，決定先用多用電表測量小燈泡的阻值。

（1）在使用前發(fā)現(xiàn)電表指針位置如下圖甲所示，該同學(xué)應(yīng)該調(diào)節(jié)哪個位置_________（選“①”或者“②”）；

（2）小明使用多用電表歐姆檔的“×10”檔測量小燈泡電阻阻值，讀數(shù)如圖乙所示，為了更準確地進行測量，小明應(yīng)該旋轉(zhuǎn)開關(guān)至歐姆檔_______（填“×100”檔；或“×1”檔），兩表筆短接并調(diào)節(jié)______（選“①”或者“②”）。

（3）按正確步驟測量時，指針指在如圖丙位置，則小燈泡阻值的測量值為_________Ω

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同步練習(xí)冊答案