【題目】如圖所示是三個質點A,B,C的運動軌跡,三個質點同時從N點出發(fā),又同時到達M點,下列說法正確的是 (　 　)

A. 三個質點中A的平均速率最大

B. 三質點從N到M的平均速率相同

C. 三質點從N到M的平均速度相同

D. 到達M點時A的瞬時速率最大

【答案】AC

【解析】

平均速率等于路程比時間；平均速度等于位移比時間；瞬時速度的方向為曲線上該點的切線方向．

三個質點沿著不同的軌跡從N點到M點的路程不相同，時間相同，根據(jù)平均速率等于路程比時間，而由圖可知A的路程最大，B的路程最小，故平均速率不相同，其中A的平均速率最大，故A正確，B錯誤；三個質點沿著不同的軌跡從N點到M點的位移相同，時間相同，根據(jù)平均速度等于位移比時間，可知三個質點的平均速度相同，故C正確；A質點從N到M的平均速度方向與任意時刻瞬時速度方向不一定相同，故無法知道達到M點速度大小，故D錯誤。故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz，它每0.02s打一次點．某次實驗中得到勻加速運動時的一條紙帶，計數(shù)點間還有1個點未畫出，用毫米刻度尺測量情況如圖所示，紙帶在A、C間的距離是_____cm,B點的瞬時速度為_____m/s，C點的瞬時速度為____m/s，拉動紙帶運動時的加速度是_______m/s2.（最后三空保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平地面上的小車上固定有一硬質彎桿，質量均為m的小球A，B由細線相連，小球A固定在桿的水平段末端，當小車向右加速運動時細線與豎直方向的夾角為θ，下列說法正確的是（重力加速度為g）（ ）

A. 小車的加速度大于等于gcotθ

B. 細線對小球B的拉力大小等于mgsinθ

C. 桿對小球A的作用力大小等于

D. 桿對小球A的作用力大小方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，粗糙斜面與水平面的夾角為30°，質量為3kg的小物塊（可視為質點）由靜止從A點在一沿斜面向上的恒定推力作用下運動，作用一段時間后撤去該推力，小物塊能到達最高位置C，小物塊上滑過程中的v﹣t圖象如圖乙所示，設A點為零勢能參考點，g=10m/s2 ， 則下列說法正確的是（　�。�

A. 小物塊最大重力勢能為54J

B. 小物塊加速時的平均速度與減速時的平均速度大小之比為3：1

C. 小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為

D. 推力F的大小為40N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量M=4kg的L型木板AB靜止放在光滑的水平面上，木板右端D點固定著一根輕質彈簧，C點時彈簧的自由端，CD段木板時光滑的，其他部分是粗糙的．質量m=1kg的小木塊（可視為質點）靜止在木板的左端，與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．現(xiàn)對木板AB施加水平向左F=14N的恒力，當作用1s后撤去F，這時小木塊也剛好到達彈簧的自由端C點，取g=10m/s2．則：

(1)彈簧的自由端C點到木板左端的距離為多少？

(2)小木塊在壓縮彈簧的過程中，彈簧獲得的最大彈性勢能EP0為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一質點運動的速度圖象，從圖象可知：質點運動方向和第1s運動方向相同的是在______時間內，質點運動速度方向和第3s運動速度方向相同的是在______時間內，質點運動加速度方向和第2s運動加速度方向相同的是在______時間內。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩質點在同一直線上做勻加速直線運動，v－t圖象如圖所示，3 s末兩質點在途中相遇，由圖象可知(　　)

A. 甲的加速度等于乙的加速度

B. 出發(fā)前甲在乙前方6 m處

C. 出發(fā)前乙在甲前方6 m處

D. 相遇前甲、乙兩質點的最遠距離為2 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用同一光電管研究a、b兩種單色光產(chǎn)生的光電效應，得到光電流I與光電管兩極間所加電壓U的關系如圖.則這兩種光(　　)

A. 照射該光電管時a光使其逸出的光電子最大初動能大

B. 從同種玻璃射入空氣發(fā)生全反射時，a光的臨界角大

C. 通過同一裝置發(fā)生雙縫干涉，a光的相鄰條紋間距大

D. 通過同一玻璃三棱鏡時，a光的偏折程度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩位同學用如圖所示裝置，通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。

（1）實驗中必須滿足的條件是 。

A．斜槽軌道盡量光滑以減小誤差

B．斜槽軌道末端的切線必須水平

C．入射球A每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下

D．兩球的質量必須相等

（2）測量所得入射球A的質量為mA，被碰撞小球B的質量為mB，圖中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球A從斜軌上的起始位置由靜止釋放，找到其平均落點的位置P，測得平拋射程為OP；再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放，與小球B相撞，分別找到球A和球B相撞后的平均落點M、N，測得平拋射程分別為OM和ON。當所測物理量滿足表達式 時，即說明兩球碰撞中動量守恒；如果滿足表達式 時，則說明兩球的碰撞為完全彈性碰撞。

（3）乙同學也用上述兩球進行實驗，但將實驗裝置進行了改裝：如圖12所示，將白紙、復寫紙固定在豎直放置的木條上，用來記錄實驗中球A、球B與木條的撞擊點。實驗時，首先將木條豎直立在軌道末端右側并與軌道接觸，讓入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放，撞擊點為B′；然后將木條平移到圖中所示位置，入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放，確定其撞擊點P′；再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放，與球B相撞，確定球A和球B相撞后的撞擊點分別為M′和N′。測得B′與N′、P′、M′各點的高度差分別為h1、h2、h3。若所測物理量滿足表達式 時，則說明球A和球B碰撞中動量守恒。

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