【題目】如圖所示，帶箭頭的直線表示某電場的電場線，虛線表示等勢線，一個帶負電的粒子以一定初速度進入電場，由A運動到B（軌跡為圖中AB實曲線所示）．設粒子經(jīng)過A、B兩點時的加速度和動能分別用aA、aB、EA、EB表示，則（不計粒子重力）（ ）

A. aA＞aB B. aA=AB C. EA＞EB D. EA＜EB

【答案】C

【解析】

由軌跡的彎曲方向判斷帶電粒子所受電場力的大致方向，確定帶電粒子的電性．根據(jù)電場力做功的正負判斷電勢能的大小和動能的大小；

根據(jù)電場線的疏密判斷電場強度的大小，再去判斷電場力的大小。

A、B項：由圖可得B點的電場線比A點的電場線密，所以B點的電場強度大，粒子在B點受到的電場力大，所以粒子在B點的加速度大，故A、B錯誤；

C、D項：粒子從A運動到B的過程中，粒子速度的方向與電場力的方向之間的夾角大于90度，所以電場力做負功，粒子的電勢能增大，動能減小，粒子在A點的動能大于在B點的動能，C正確，D錯誤。

故應選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定勻變速直線運動加速度“的實驗中:

(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板,細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有________(填選項代號).

A.電壓合適的50Hz交流電源

B.電壓可調的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

(2)實驗過程中,下列做法正確的是_________.

A.先接通電源,再使紙帶運動

B.先使紙帶運動,再接通電源

C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

(3)如圖所示為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,測出1、2、3、4、5、6點到O點的距離,如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小______m/s,小車的加速度大小為_______(保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【加試題】 兩列簡諧橫波在同種介質中沿x軸相向傳播，如圖所示是兩列波在t＝0時的各自波形圖，實線波A向右傳播，周期為TA . 虛線波B向左傳播。已知實線波的振幅為10cm，虛線波的振幅為5cm。則下列說法正確的是（ ）

A. 虛線波B遇到障礙物時更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

B. 實線波和虛線波的頻率之比為2∶3

C. 兩列波在相遇區(qū)域內(nèi)會發(fā)生干涉現(xiàn)象

D. t＝TA時，x＝5m處的質點的位移為10cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），長度L=0.8m的光滑桿左端固定一帶正電的點電荷A，其電荷量Q=；一質量m=0.02kg，帶電量為q的小球B套在桿上。將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場中，以桿左端為原點，沿桿向右為x軸正方向建立坐標系。點電荷A對小球B的作用力隨B位置x的變化關系如圖（b）中曲線I所示，小球B所受水平方向的合力隨B位置x的變化關系如圖（b）中曲線II所示，其中曲線II在0.16≤x≤0.20和x≥0.40范圍可近似看作直線。求：（靜電力常量）

（1）小球B所帶電量q;

（2）非均勻外電場在x=0.3m處沿細桿方向的電場強度大小E；

（3）在合電場中，x=0.4m與x=0.6m之間的電勢差U。

（4）已知小球在x=0.2m處獲得v=0.4m/s的初速度時，最遠可以運動到x=0.4m。若小球在x=0.16m處受到方向向右，大小為0.04N的恒力作用后，由靜止開始運動，為使小球能離開細桿，恒力作用的最小距離s是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道，半徑OA水平，OB豎直，一個質量為的小球自A的正上方P點由靜止開始自由下落，不計空氣阻力，小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力。已知PA=2.5R，重力加速度為g，則小球從P到B的運動過程中：

A. 重力做功2.5B. 動能增加0.5

C. 克服摩擦力做功D. 機械能減少1.5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C 三個點電荷分別固定于一個邊長為a的正三角形的個頂點，它們所帶的電荷量分別為+Q、-2Q、-2Q，在三角形中心O釋放個帶+q電荷的試探電荷，為了讓該試探電荷靜止在O點，需要在空間加上一個平行于三角形所在平面的勺強電場，則

A. 所加勻強電場方向為由0指向A，場強大小為

B. 所加勻強電場方向為由A指向O，場強大小為

C. 撤去勻強電場，將試探電荷從O點移到BC中點，移動過程中試探電荷的電勢能增加

D. 撤去勻強電場，將試探電荷從0點移到BC 中點，移動過程中電場力對試探電荷做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“折返跑”是耐力跑的替代項目．這個項目既能發(fā)展學生的速度和靈敏素質，又能提高變換方向的能力，是一項很有價值的鍛煉項目．在某次“20米折返跑”測試中，受試者在平直跑道上聽到“跑”的口令后，在起點終點線前全力跑向正前方20米處的折返線，測試員同時開始計時．受試者到達折返線時，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉身跑向起點終點線，當胸部到達起點終點線的垂直面時，測試員停表，所計時間即為“折返跑”的成績，如圖所示．設受試者起跑的加速度為4.0m/s2，運動過程中的最大速度為6.4m/s，到達折返線處時需減速到零，加速度的大小為8.0m/s2，返回時達到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線．受試者在加速和減速階段的運動均可視為勻變速直線運動．求該受試者“折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一電源的路端電壓與電流的關系和電阻R1、R2的電壓與電流的關系如圖所示．用此電源和電阻R1、R2組成電路．R1、R2可以同時接入電路，也可以單獨接入電路．為使電源輸出功率最大，可采用的接法是（ ）

A. 將R1、R2串聯(lián)后接到電源兩端

B. 將R1、R2并聯(lián)后接到電源兩端

C. 將R1單獨接到電源兩端

D. 將R2單獨接到電源兩端

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個小球A、B、C的質量均為m，A與B、C間通過鉸鏈用輕桿連接，桿長為L，B、C置于水平地面上，用一輕質彈簧連接，彈簧處于原長．現(xiàn)A由靜止釋放下降到最低點，兩輕桿間夾角α由60°變?yōu)?20°，A、B、C在同一豎直平面內(nèi)運動，彈簧在彈性限度內(nèi)，忽略一切摩擦，重力加速度為g．則此下降過程中

A. A的動能達到最大前，B受到地面的支持力小于mg

B. A的動能最大時，B受到地面的支持力等于mg

C. 彈簧的彈性勢能最大時，A的加速度方向豎直向下

D. 彈簧的彈性勢能最大值為mgL

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