A. | A球仍能擺到水平位置 | |
B. | A球不能擺到水平位置 | |
C. | 兩球下擺至豎直位置的過程中,A球的機(jī)械能守恒 | |
D. | 兩球下擺至豎直位置的過程中,B球的機(jī)械能減少 |
分析 兩個(gè)小球組成的系統(tǒng),只有重力做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,結(jié)合機(jī)械能守恒定律進(jìn)行分析求解.
解答 解:兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,則該裝置從水平位置由靜止釋放,對(duì)兩球下擺至豎直位置的過程中,運(yùn)用機(jī)械能守恒得:
mg•$\frac{L}{2}$+mgL=$\frac{1}{2}$m($\frac{L}{2}$ω1)2+$\frac{1}{2}$m(Lω1)2
解得:ω1=$\sqrt{\frac{12g}{5L}}$.
假設(shè)質(zhì)量為m的小球脫離后,小球A恰能達(dá)到水平位置,根據(jù)機(jī)械能守恒得:
mg•$\frac{L}{2}$=$\frac{1}{2}$m($\frac{L}{2}$ω2)2
解得:ω2=$\sqrt{\frac{4g}{L}}$,
因?yàn)棣?SUB>2>ω1,可知其余部分不能達(dá)到水平位置.故A錯(cuò)誤,B正確.
CD、兩球下擺至豎直位置的過程中,B的機(jī)械能變化量為:△EB=$\frac{1}{2}$m(Lω1)2-mgL=$\frac{1}{5}$mgL>0,則B球的機(jī)械能增大,由系統(tǒng)的機(jī)械能守恒知A球的機(jī)械能減小,故CD錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道兩球的角速度相等,根據(jù)半徑關(guān)系可知線速度的關(guān)系,抓住兩球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒進(jìn)行求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)減小 | B. | A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)增大 | ||
C. | V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)減小 | D. | V1、V2的示數(shù)都不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過理想實(shí)驗(yàn)總結(jié)出了慣性定律 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并測(cè)出了引力常量 | |
C. | 安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并最早引入電場(chǎng)線描述電場(chǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體上升經(jīng)過窗口的時(shí)間,與回落時(shí)經(jīng)過窗口的時(shí)間相等 | |
B. | 在物體經(jīng)過窗口的過程中,上升時(shí)末速度必大于下落時(shí)末速度 | |
C. | 物體上升和下落的加速度方向相同,大小不相同 | |
D. | 物體上升時(shí)經(jīng)過窗口和下落時(shí)經(jīng)過窗口的時(shí)間都比沒有空氣阻力情況下所用時(shí)間長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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