△F |
△x |
3.00-0 |
6.00×10-2-0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
彈力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧原來(lái)長(zhǎng)度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
彈簧后來(lái)長(zhǎng)度(L/cm) | 16.2 | 17.3 | 18.5 | 19.6 | 20.8 |
彈簧伸長(zhǎng)量(x/cm) | 1.2 | 2.3 | 3.5 | 4.6 | 5.8 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
彈力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
彈簧原來(lái)長(zhǎng)度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 |
彈簧后來(lái)長(zhǎng)度(L/cm) | 16.0 | 17.1 | 17.9 | 19.0 |
彈簧伸長(zhǎng)量(x/cm) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
彈力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧原來(lái)長(zhǎng)度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
彈簧后來(lái)長(zhǎng)度(L/cm) | 16.2 | 17.4 | 18.6 | 19.8 | 21.0 |
彈簧伸長(zhǎng)量(x/cm) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | 6.0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
以下是一位同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)下列實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序______________
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑曲線連接起來(lái)
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上指示的刻度L0
C.將鐵架臺(tái)固定在桌子上,將彈簧的一端系于橫梁上讓其自然豎直懸掛。在其近鄰平行于彈簧固定一刻度尺
D.依次在彈簧的下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼,分別求出彈簧伸長(zhǎng)量
E.以彈簧的伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系式
F.解釋表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
(2)如圖所示為根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出的F—x圖線,由圖求出彈簧的勁度系數(shù)
為:______________。
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