【題目】有可視為質點的木塊由A點以一定的初速度為4m/s水平向右運動,AB的長度為2m,物體和AB間動摩擦因素為μ1=0.1,BC無限長,物體和BC間動摩擦因素為μ2=,(不計空氣阻力,進入B處圓弧時無機械能損失) 求:
(1)物體第一次到達B點的速度
(2)通過計算說明最后停在水平面上的位置
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【題目】如圖所示,可看做質點的小物塊放在長木板的正中央,長木板置于光滑水平面上,兩物體皆靜止;已知長木板質量為M=4.0kg,長度為L=3.0m,小物塊質量為m=1.0kg,小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2;兩物體間的最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力大小,重力加速度g取10m/s2,試求:
(1)用水平向右的恒力F作用于小物塊,當F滿足什么條件,兩物體才能發(fā)生相對滑動?
(2)若一開始就用水平向右4.5N的恒力F作用于小物塊一段時間后,撤去恒力F,最終物塊停在距木板右端0.7m處,求恒力F作用時間。
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【題目】在一個點電荷的電場中有一質量為m、帶正電q的粒子甲從O點以速率射出,運動到A點時速率為3.另一質量為m、帶等量負電荷的粒子乙以速率4仍從O點射出,運動到B點時速率為5.若取O點電勢為零,忽略重力的影響。則( )
A. 在O、A、B三點中,A點電勢最高
B. O、A間的電勢差比B、O間的電勢差大
C. 甲電荷從O到A電場力所做的功比乙電荷從O到B電場力所做的功多
D. 甲電荷在A點的電勢能比乙電荷在B點的電勢能大
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【題目】在“探究求合力的方法”實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤.
(1)為完成實驗,某同學另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
彈力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸長量x(10﹣2 m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖1中作出F﹣x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=N/m;(保留兩位有效數(shù)字)
(2)某次實驗中,彈簧秤的指針位置如圖2所示,其讀數(shù)為N;同時利用(1)中結果獲得彈簧上的彈力值為2.50N,請在圖3中畫出這兩個共點力的合力F合;
(3)由圖得到F合=N.(保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】關于打點計時器,下列說法正確的是( )
A.紙帶上打的點越密,說明物體運動得越快
B.電火花計時器使用的是220 V交流電源
C.電火花計時器比電磁打點計時器打點頻率高
D.實驗時應先釋放小車,后接通打點計時器的電源
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【題目】2017年6月19號,長征三號乙火箭發(fā)射中星9A衛(wèi)星過程中出現(xiàn)變故,由于運載火箭的異常,致使衛(wèi)星沒有按照原計劃進入預定軌道.經過航天測控人員的配合和努力,通過10次的軌道調整,7月5日衛(wèi)星成功變軌.衛(wèi)星變軌原理圖如圖所示,衛(wèi)星從橢圓軌道Ⅰ遠地點Q改變速度進入地球同步軌道Ⅱ,P點為橢圓軌道近地點.下列說法正確的是( 。
A. 衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ運行時周期大于在同步軌道Ⅱ運行時的周期
B. 衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ的P點的速度小于在同步軌道Ⅱ的Q點的速度
C. 衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ的機械能等于在同步軌道Ⅱ的機械能
D. 衛(wèi)星耗盡燃料后,在微小阻力的作用下,機械能減小,軌道半徑變小,動能變大
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【題目】某同學用傳感器探究作用力與反作用力的關系,實驗時他把兩只力傳感器同時連接在計算機上.如圖是他記錄的兩個物體間作用力和反作用力的變化圖線.根據(jù)圖線可以得出的結論是( )
A.作用力大時反作用力小
B.作用力和反作用力的方向總是相反的
C.作用力變化在先,反作用力變化在后
D.兩個物體一定都處于平衡狀態(tài)
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【題目】A、B兩小球用不可伸長的輕繩懸掛在同一高度,如圖所示,A球的質量小于B球的質量,懸掛A球的繩比懸掛B球的繩更長.將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,將兩球由靜止釋放,兩球運動到最低點的過程中( )
A. A球的速度一定大于B球的速度
B. A球的動能一定大于B球的動能
C. A球所受繩的拉力一定小于B球所受繩的拉力
D. A球的向心加速度一定大于B球的向心加速度
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