【題目】質(zhì)量為0.1 kg的彈性球從空中某高度由靜止開始下落,該下落過程對應(yīng)的vt圖象如圖所示.彈性球與水平地面相碰后離開地面時的速度大小為碰撞前的.設(shè)球受到的空氣阻力大小恒為f,取g10 m/s2,求:

(1)彈性球受到的空氣阻力f的大;

(2)彈性球第一次碰撞后反彈的高度h(保留1位有效數(shù)字).

【答案】(1)0.1N(2)0.4m

【解析】

(1) 設(shè)彈性球第一次下落過程中的加速度為,由速度時間圖象得:

a19 m/s2

根據(jù)牛頓第二定律得:

得到:

;

(2) 由速度時間圖象可知,彈性球第一次到達地面的速度為

則彈性球第一次離開地面時的速度大小為:

v2v13 m/s

根據(jù)牛頓第二定律得:

得到:

,(方向豎直向下)

根據(jù)速度與位移關(guān)系有:

0=-2a2h

解得:

hm≈0.4m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”實驗裝置,主要實驗步驟如下:

①用天平測出滑塊(含滑輪)質(zhì)量M=240 g,并安裝好實驗裝置;

②適當(dāng)墊高長木板不帶滑輪的一端,滑塊不掛輕繩,掛上紙帶,輕推滑塊使滑塊沿長木板勻速運動;

③輕繩通過軌道末端的滑輪和滑塊上的滑輪,一端掛在力傳感器上,另一端掛質(zhì)量為m=100 g的鉤碼,兩輕繩與木板平行;

④接通打點計時器電源,釋放滑塊,打出一條點跡清晰的紙帶,如圖乙所示,相鄰計數(shù)點間時間間隔為0.1 s,并記錄力傳感器示數(shù)F=0.39 N

回答下列問題:

1)滑塊從B運動到D的過程中,合力對滑塊所做的功W=__________J,滑塊動能的增量_________J;(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

2)多次實驗發(fā)現(xiàn)合力對滑塊所做的功W總略大于滑塊動能的增量,可能的原因是________(填選項前面字母).

A.沒有滿足滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量

B.平衡摩擦力過度

C.滑輪摩擦影響

3)利用該實驗裝置還可以完成的物理實驗有:___________(寫出一種即可).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=0.4 kg的長薄板BC靜置于傾角為37°的光滑斜面上,在距上端B水平距離為1.2mA,有一個質(zhì)量m=0.1 kg的小物體,以一定的初速度水平拋出,恰好以平行于斜面的速度落在薄板BC的最上端B點并在薄板上開始向下運動當(dāng)小物體落在薄板BC上的B端時,薄板無初速釋放并開始沿斜面向下運動當(dāng)小物體運動到薄板的最下端C點時,與薄板BC的速度恰好相等。小物體與薄板之間的動摩擦因數(shù)為0.5,sin370=0.6,cos370=0.8,g10m/s2,

(1)小物體在A點的初速度;

(2)薄板BC的長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕彈簧的左端固定,右端與一小球相連,小球靜止于光滑水平面上.現(xiàn)對小球施加一個水平向右的恒力F,使小球從靜止開始運動,則小球在向右運動的整個過程中,下列說法正確的是

A.小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

B.小球的動能先逐漸增大后逐漸減小

C.小球的動能逐漸增大

D.小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為50 Hz的交流電源,打點的時間間隔用T表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系

(1)完成下列實驗步驟中的填空:

①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板______(選填右端左端”)的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點.

②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.

③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點列的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m

④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.

⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點.測量相鄰計數(shù)點的間距s1,s2,.求出與不同m相對應(yīng)的加速度a

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出─ m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則m處應(yīng)成_________關(guān)系(選填線性非線性”)

(2)完成下列填空:

(I)本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車M所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和m'應(yīng)滿足的條件是:m' ______M(選填遠(yuǎn)大于遠(yuǎn)小于”)

(II)設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為x1、x2x3如圖所示.a可用x1、x3T表示為a__________

(III)圖為所得實驗圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為___________,小車的質(zhì)量為___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置。

(1)實驗中所用電磁打點計時器是一種使用______填“交流”或“直流”電源的計時儀器,它的工作電壓是,當(dāng)電源的頻率為50Hz時,它每隔______s打一次點。

(2)某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M;往沙桶內(nèi)裝入適量的細(xì)沙,用天平秤出此時沙和沙桶的總質(zhì)量為m;實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是M______m(填“等于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”),實驗時______平衡摩擦力(填“需要”或“不需要”)

(3)讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小。則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為______用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一輕彈簧豎直固定在水平桌面上,把質(zhì)量為m的小物體輕放在彈簧上端,小物體由靜止向下運動,小物體的加速度a與彈簧的壓縮量x間的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( 。

A.當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>2a0

B.小物塊機械能守恒

C.小物體向下運動過程中最大動能為

D.當(dāng)小物體運動到2x0的位置時彈簧的彈性勢能為ma0x0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒,m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點。圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出,交流電的頻率為50Hz,計數(shù)點間的距離如圖乙所示,已知m1=100gm2=300g,g9.8m/s2。(本題結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

(1)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增加量ΔEk=_____J,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEP=___J;

(2)若某同學(xué)作出圖像如圖丙所示,則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=_________m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(加試題)波長為λ1λ2的兩束可見光入射到雙縫,在光屏上觀察到干涉條紋,其中波長為λ1的光的條紋間距大于波長為λ2的條紋間距。則(下列表述中,腳標(biāo)“1”“2”分別代表波長為λ1λ2的光所對應(yīng)的物理量)

A. 這兩束光的光子的動量p1p2

B. 這兩束光從玻璃射向真空時,其臨界角C1C2

C. 這兩束光都能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),則遏止電壓U1U2

D. 這兩束光由氫原子從不同激發(fā)態(tài)躍遷到n2能級時產(chǎn)生,則相應(yīng)激發(fā)態(tài)的電離能△E1△E2

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