【題目】某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置。

(1)實驗中所用電磁打點計時器是一種使用______填“交流”或“直流”電源的計時儀器，它的工作電壓是，當電源的頻率為50Hz時，它每隔______s打一次點。

(2)某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M；往沙桶內(nèi)裝入適量的細沙，用天平秤出此時沙和沙桶的總質(zhì)量為m；實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是M______m（填“等于”、“遠大于”或“遠小于”），實驗時______平衡摩擦力（填“需要”或“不需要”）

(3)讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小與。則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為______。用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量

【答案】交流 0.02 遠大于 需要

【解析】

(1)[1][2]電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，當電源的頻率為50Hz時，打點周期

即每隔0.02s打一次點。

(2)[3][4]為了把重物的重力看作小車受到的牽引力，需要滿足的條件為：①在未掛重物時，通過墊木塊使木板適當傾斜，目的是平衡小車運動中所受的阻力。②實驗中認為重物的重力等于繩子的拉力，需要滿足。

(3)[5]滑塊動能的變化量為

拉力做功為

則驗證拉力做功與滑塊動能變化量是否相等，即為

即可驗證動能定理。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個帶正電的粒子（重力不計）僅在電場力作用下以原點為中心，沿軸方向做周期性運動，軸上各點電勢如圖所示。若該粒子的質(zhì)量為，電荷量為，其電勢能與動能之和為（已在圖中標出），則下列說法正確的是（ ）

A.與原點之間的電場為非均強電場

B.原點右側(cè)的電場為勻強電場，由場強度大小為

C.粒子在原點時的電勢能最小，為

D.粒子在運動過程中的最大動能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的情況中，a、b兩點的電場強度和電勢均相同的是(　 　)．

A. 甲圖：離點電荷等距的a、b兩點

B. 丙圖：兩個等量同種點電荷連線上，與連線中點等距的a、b兩點

C. 丁圖：帶電平行金屬板兩板間分別靠近兩板的a、b兩點

D. 乙圖：兩個等量異種點電荷連線的中垂線上，與連線中點等距的a、b兩點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】李明同學在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大�。�

(1)有關此實驗，下列敘述正確的是___________

A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力

C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

(2)上圖所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個實驗比較符合實驗事實？(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示)

答：_________________________(選填“李明的實驗”或“張華的實驗”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.1 kg的彈性球從空中某高度由靜止開始下落，該下落過程對應的v－t圖象如圖所示．彈性球與水平地面相碰后離開地面時的速度大小為碰撞前的．設球受到的空氣阻力大小恒為f，取g＝10 m/s2，求：

(1)彈性球受到的空氣阻力f的大��；

(2)彈性球第一次碰撞后反彈的高度h（保留1位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

(1)為了減少__________帶來的誤差，打點計時器的兩個限位孔中心連線應在一條豎直線上。

(2)實驗操作時，先____________，再____________（選填“釋放紙帶”或“接通打點計時器電源”）。

(3)如上圖是某次實驗得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G是連續(xù)的七個點。為驗證重錘對應B點和F點時的機械能是否相等，并使數(shù)據(jù)處理簡便，應測量________兩點間的距離、________兩點間的距離和B、F兩點間的距離。

(4)若重錘質(zhì)量為0.200 kg，B、F間的距離為12.00 cm，g取9.8 m/s2。對應B到F的下落過程中，重錘重力勢能的減少量ΔEp＝________J（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】正方形abcd的四個頂點上分別固定電量均為的點電荷，電荷的正負如圖所示，A、B、C、D分別為正方形四條邊的中點。取無窮遠處電勢為零，則( )

A.A、C兩點的電場強度相同

B.C、D兩點的電場強度大小相等

C.B、D兩點的電勢不相等

D.位于A、B兩點處電量為q的試探電荷電勢能均為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，O點處固定有力傳感器，長為l=0.4m的輕繩一端與力傳感器相連，另一端固定著一個小球�，F(xiàn)讓小球在最低點以某一速度開始運動，設輕繩與豎直方向的角度為θ（如圖所示），圖乙為輕繩彈力大小F隨cosθ變化的部分圖像，忽略空氣阻力的影響，重力加速度g=10m/s2，求：

(1)小球質(zhì)量；

(2)小球在最低點時的速度；

(3)判斷小球能否做完整的圓周運動，寫出證明過程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個帶電荷量q=－3×10－6C的點電荷，從某電場中的A點移到B點，電荷克服靜電力做6×10－4J的功，從B點移到C點，靜電力對電荷做9×10－4J的功，問：

(1)AB、BC、CA間電勢差各為多少？

(2)如以B點電勢為零，則A、C兩點的電勢各為多少？電荷在A、C兩點的電勢能各為多少？

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