A. | 地面支持力對靜止在地面上的物體不做功 | |
B. | 舉重運動員舉起杠鈴的過程中對杠鈴做了功 | |
C. | 在國際單位制中,功的單位是牛頓 | |
D. | 物體從同一高度下落到地面,不同路徑重力做功不一樣 |
分析 做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上移動一段距離,在國際單位制中,功的單位是焦耳,重力做功只與初末位置有關(guān)
解答 解:A、靜止在地面上的物體沒有位移,所以地面支持力對靜止在地面上的物體不做功,故A正確;
B、舉重運動員舉起杠鈴的過程中,杠鈴的位移向上,重力向下,重力做負功,故B正確;
C、在國際單位制中,功的單位是焦耳,故C錯誤,
D、物體從同一高度下落到地面,重力做功至于初末位置有關(guān),雨運動路徑無關(guān),故D錯誤.
故選:AB
點評 掌握做功的兩個必要因素.利用功的兩個必要因素能判斷力對物體是否做功,難度不大,屬于基礎(chǔ)題
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 | |
B. | 摩擦起電說明電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體 | |
C. | 感應(yīng)起電說明電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體 | |
D. | 只有體積很小的電荷,才能作為點電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 隨時間增加 | B. | 隨時間減少 | C. | 保持不變 | D. | 先增加后減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由P=$\frac{W}{t}$知,力所做的功越多功率就越大,力做功所用的時間越短功率就越大 | |
B. | 由P=Fv知,汽車上坡時,司機要用“換擋”的辦法減速行駛,是為了增大爬坡的牽引力 | |
C. | 減少阻力和提高發(fā)動機的額定功率都可以提高機車的運行速度 | |
D. | 汽車在作勻加速直線運動的過程中,牽引力的功率不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a的線速度大于b的線速度 | B. | a的向心加速度大于b的向心加速度 | ||
C. | a的周期大于b的周期 | D. | a的角速度小于b的角速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做圓周運動的物體沒有加速度 | |
B. | 做圓周運動的物體有加速度 | |
C. | 做勻速圓周運動的物體速度大小是不變的 | |
D. | 做勻速圓周運動的物體處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20W | B. | 200W | C. | 2kW | D. | 無法確定 |
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