A. | t1<t2<t3 | B. | t1>t2>t3 | C. | t1=t2=t3 | D. | t1=t2<t3 |
分析 設(shè)任一斜面的傾角為θ,圓槽直徑為d,根據(jù)牛頓第二定律得出加速度與θ的關(guān)系,由運動學(xué)求出物體運動時間t與θ、d的關(guān)系,再由數(shù)學(xué)知識分析時間關(guān)系.
解答 解:設(shè)任一斜面的傾角為θ,圓槽直徑為d.根據(jù)牛頓第二定律得到:物體的加速度 a=$\frac{mgsinθ-μmgcosθ}{m}$=gsinθ-μgcosθ
斜面的長度為 x=dsinθ,
則有:x=$\frac{1}{2}$at2得 t=$\sqrt{\frac{2dsinθ}{g(sinθ-μcosθ)}}$=$\sqrt{\frac{2d}{g(1-μcotθ)}}$
可見,斜面的傾角越大,cotθ越小,t越短.則有t1>t2>t3.
故選:B.
點評 本題的解題技巧是用相同的量表示物體運動和加速度和位移,再求出時間,分析時間關(guān)系,要知道該圓也稱為等時圓.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $F=\frac{1}{2}m{v^2}$ | B. | F=mv2R | C. | $F=\frac{{m{v^2}}}{R}$ | D. | $F=\frac{{2π{v^2}}}{R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩船的位移相同,路程也相同 | |
B. | 兩船的平均速度相同 | |
C. | “兩船航行兩天后都在下午三點到達大連”一句中,“兩天”指的是時間,“下午三點”指的是時刻 | |
D. | 在研究兩船的航行路線時,可以把船視為質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大 | B. | 電容器C上電荷量減小 | ||
C. | 小電炮L變暗 | D. | 電源的總功率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度減小時,加速度也一定減小 | B. | 速度增大時,加速度也一定增大 | ||
C. | 速度為零,加速度也一定為零 | D. | 加速度減小時,速度可能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 跳高運動員從地面向上起跳時,地面對人的支持力大小等于人對地面的壓力大小 | |
B. | 火箭加速上升時,火箭發(fā)動機的推力大于火箭的重力 | |
C. | 雞蛋撞擊石頭、雞蛋破碎,雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力 | |
D. | 鋼絲繩吊起貨物靜止在空中,貨物對鋼絲繩的拉力就是貨物的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心 | |
B. | 速度大的物體不容易停下來,是因為物體的慣性大 | |
C. | 伽利略的理想斜面面實驗證明了物體的運動不需要力來維持 | |
D. | 質(zhì)量、長度和力的單位都是基本單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點加速度為零,速度一定為零 | B. | 質(zhì)點速度為零,則加速度一定為零 | ||
C. | 質(zhì)點加速度為零,速度可能很大 | D. | 質(zhì)點速度很大,加速度一定很大 |
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