(18分)(1)用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律,為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力.
①某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的:將小車靜止地放在水平長木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止.請問這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行?答: .
②如果這位同學(xué)先如①中的操作,然后不斷改變對小車的拉力F,他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的 (填選項(xiàng)代號的字母).
③若交流電的頻率為,某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的表達(dá)式:a= .
(2)某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量重力加速度。
①請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處錯誤:
a ; b 。
②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個點(diǎn),測得h1、h2、h3、h4、h5.若打點(diǎn)的周期為T,則打E點(diǎn)時速度為vE= ;若分別計算出各計數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出v2與h的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度 g= m/s2.
(1)(9分)①錯誤,應(yīng)該給小車一個初速度使小車能夠勻速下滑(3分)
②C(3分) ③(3分)
(2)(9分)① a 打點(diǎn)計時器應(yīng)該接交流電源(2分)
b 開始時重物應(yīng)該靠近打點(diǎn)計時器(2分) (其他說明若正確也給分)
②(2分) 9.4 (3分)
【解析】
試題分析:(1)①小車由靜止下滑,說明重力沿斜面的分力大于摩擦力,因此平衡過度,所以該同學(xué)的操作不正確,正確的操作應(yīng)該為給小車一個初速度,小車能夠帶動紙帶勻速下滑.
②如果這位同學(xué)先如①中的操作,導(dǎo)致平衡摩擦力過度,因此當(dāng)小車上還沒有掛砂和砂桶時,小車應(yīng)該就已經(jīng)有加速度了,故圖象ABD錯誤,C正確.
③由題意可知兩計數(shù)點(diǎn)只覺得時間間隔為:,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動逐差法求加速度,有:。
(2)①打點(diǎn)計時器使用交流電源,而該題中接了直流電;重物離打點(diǎn)計時器太遠(yuǎn),這樣紙帶上上所打點(diǎn)很少,不利于減小誤差.
故答案為:打點(diǎn)計時器接了直流電;重物離打點(diǎn)計時器太遠(yuǎn).
②勻變速直線運(yùn)動某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,從D點(diǎn)到F點(diǎn)的時間為:,所以有:,根據(jù)動能定理有得,由此可知圖線的斜率表示2g,所以2g=18.8,則g=9.4m/s2.
考點(diǎn):驗(yàn)證牛頓第二運(yùn)動定律;驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
YS |
L |
拉力F(N) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
伸長量x(cm ) | 1.6 | 3.2 | 4.8 | 6.4 | 8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年山東省文登市高三上期中統(tǒng)考物理試卷B(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)(1)用如圖(甲)所示的 實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律,為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力.
①某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的:將小車靜止地放在水平長木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止.請問這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行操作?
答: .
②如果這位同學(xué)先如①中的操作,然后不斷改變對小車的拉力F,他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的 (填選項(xiàng)代號的字母).
③調(diào)整好裝置之后,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。設(shè)砂和砂桶的總質(zhì)量為M,小車的質(zhì)量為m,則小車在運(yùn)動過程中受到的合外力表達(dá)式F= (用m、M、g表示),分析該表達(dá)式可知在滿足 的條件下,能減小該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差。
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