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6．1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特 發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，1831年英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

分析 本題明確電磁理論的發(fā)展過程，根據(jù)奧斯特、法拉第的物理學(xué)成就進(jìn)行解答．

解答 解：丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭開了人類研究電磁間關(guān)系的序幕；英國物理學(xué)家法拉第在電流磁效應(yīng)的啟發(fā)下開始研究磁生是，歷經(jīng)十年終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律．
故答案為：奧斯特，法拉第

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，不能混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一表頭有一表頭G，滿偏電流為1mA，內(nèi)阻為100Ω，將它改裝為有5v和50v兩種量程的電壓表，則（　�。�
A．R1=5kΩ，R2=50kΩB．R1=4.9kΩ，R2=50kΩ
C．R1=5kΩ，R2=49.9kΩD．R1=4.9kΩ，R2=49.9kΩ

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．用電阻為R的薄金屬條制成邊長為L的閉合正方形框abb′a′，如圖所示，金屬方框水平放在磁極的狹縫間，方框平面與磁場(chǎng)方向平行．設(shè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)僅存在于相對(duì)磁極之間，其他地方的磁場(chǎng)忽略不計(jì)，可認(rèn)為方框的aa′邊和bb′邊都處在磁極之間，極間磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方框從靜止開始釋放，其平面在下落過程中保持水平，磁場(chǎng)區(qū)域在豎直方向足夠長，方框下落的最大速度為vm，方框下落時(shí)間為t時(shí)產(chǎn)生的熱量與一恒定電流為I0在同一時(shí)間t內(nèi)在該框內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同，此時(shí)方框下落高度為h（未達(dá)到最大速度），不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，則 （　�。�
A．從上往下看，方框中電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向
B．當(dāng)方框下落的加速度為g2時(shí)，方框的發(fā)熱功率為B2L2v2mR
C．方框的質(zhì)量為2B2L2vmgR
D．t時(shí)刻方框的速度為√2gh−I02R2gt2B2L2vm

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．物理學(xué)是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的學(xué)科
B．物理學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)之一
C．物理學(xué)首次由亞歷士多德提出
D．學(xué)習(xí)物理重點(diǎn)是背熟定理、定律、公式

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．一運(yùn)動(dòng)物體從A位置沿直線運(yùn)動(dòng)到B位置，若前半段位移的平均速度為2m/s，后半段位移的平均速度為3m/s．則整個(gè)過程的平均速度是2.4m/s；若物體從A位置由靜止開始勻加速運(yùn)動(dòng)到B位置時(shí)的速度達(dá)到6m/s，則整個(gè)過程的平均速度是3m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．學(xué)生們?cè)诮淌覂?nèi)上課，為了減小校園外汽車的噪聲干擾，下列措施可行的是（　�。�
A．老師講課的聲音大一些B．在教室周圍植樹
C．每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下說法正確的是（　　）
A．電阻率是表征材料導(dǎo)電性能的物理量，電阻率越大，導(dǎo)電性能越好
B．歐姆定律對(duì)非純電阻元件也適用
C．同一電容器兩極板間電勢(shì)差越大，電容的帶電量越大
D．回旋加速器通過洛侖茲力做功達(dá)到加速粒子的目的

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．在“探究加速度與質(zhì)量和力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）若實(shí)驗(yàn)中采用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，則所用的電源是B
A.4～6V直流電源  
B.4～6V交流電源
C.220V直流電源　  
D.220V直流電源
（2）實(shí)驗(yàn)中平衡小車所受阻力的做法是：在不掛細(xì)繩和鉤碼的情況下，改變板的傾斜程度，使小車能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）圖2是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到O、A、B、C、D幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．測(cè)得OB=3.40cm，BD=5.00cm，已知電源頻率為50Hz，則紙帶的加速度大小為0.40m/s2（計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，甲、乙兩圖是兩個(gè)與勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直放置的金屬框架，乙圖中除了一個(gè)電阻極小、自感系數(shù)為L的線圈外，兩圖其他條件均相同．如果兩圖中AB桿均以相同初速度、相同加速度向右運(yùn)動(dòng)相同的距離，外力對(duì)AB桿做功的情況是（　　）
A．甲圖中外力做功多B．兩圖中外力做功相等
C．乙圖中外力做功多D．無法比較

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同步練習(xí)冊(cè)答案