【題目】“在1905年之前，物理學(xué)家相信空間是一個(gè)寬廣的舞臺(tái)，在這個(gè)展現(xiàn)著宇宙戲劇的舞臺(tái)上，時(shí)間對(duì)于所有的演員而言都在以同樣的速度‘滴答滴答’地流逝著。而1905年后否定了所有的這一切�！睂�(dǎo)致這一“否定”的主要原因是

A. 普朗克創(chuàng)立了量子理論

B. 伽利略創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)科學(xué)

C. 愛因斯坦相對(duì)論的提出

D. 達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了人類起源

【答案】C

【解析】

量子理論探討的是熱輻射過程中的能量分布規(guī)律，與題意主旨不符，故排除A項(xiàng)；伽利略的實(shí)驗(yàn)科學(xué)是通過實(shí)驗(yàn)手段論證科學(xué)理論，與題意主旨不符，故排除B項(xiàng)；愛因斯坦的相對(duì)論揭示了空間、時(shí)間的可變性，符合題意，故選C項(xiàng)；達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化理論，與題意無關(guān)，故排除D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)運(yùn)動(dòng)的合成，以下說法正確的是

A. 兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

B. 兩個(gè)不在一直線上的勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

C. 兩個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D. 勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上有一質(zhì)量為M=2 kg的足夠長(zhǎng)的木板，木板上最有右端有一大小可忽略、質(zhì)量為m=3kg的物塊，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.4，且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。開始時(shí)物塊和木板都靜止，距木板左端L=2.4m處有一固定在水平面上的豎直彈性擋板P�，F(xiàn)對(duì)物塊施加一水平向左外力F＝6N，若木板與擋板P發(fā)生撞擊時(shí)間極短，并且撞擊時(shí)無動(dòng)能損失，物塊始終未能與擋板相撞，求：

（1）木板第一次撞擊擋板P時(shí)的速度v為多少？

（2）木板從第一次撞擊擋板P到運(yùn)動(dòng)至右端最遠(yuǎn)處所需的時(shí)間t1及此時(shí)物塊距木板右端的距離x為多少?

（3）木板與擋板P會(huì)發(fā)生多次撞擊直至靜止，而物塊一直向左運(yùn)動(dòng)。每次木板與擋板P撞擊前物塊和木板都已相對(duì)靜止，最后木板靜止于擋板P處，求木板與物塊都靜止時(shí)物塊距木板最右端的距離x為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1 kg的物體置于傾角為θ＝37°的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1 s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的部分v－t圖象如圖乙所示．試求：

(1)拉力 F的大�。�

(2)t＝4 s時(shí)物體的速度v的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日1時(shí)30分，我國(guó)成功發(fā)射了“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星，12月6日17時(shí)47分順利進(jìn)入環(huán)月軌道。若該衛(wèi)星在地球、月球表面的重力分別為G1、G2，已知地球半徑為R1，月球半徑為R2，地球表面處的重力加速度為g，則

A. 月球表面處的重力加速度為

B. 月球與地球的質(zhì)量之比為

C. 衛(wèi)星沿近月球表面軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為

D. 月球與地球的第一宇宙速度之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電梯地板上有一個(gè)質(zhì)量為200kg的物體，它對(duì)地面的壓力隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則電梯從靜止開始向上運(yùn)動(dòng)，在7s內(nèi)上升的高度為多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖是某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象,下列說法中正確的是(　　)

A. 形成圖甲的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過大

B. 形成圖乙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過小

C. 形成圖丙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過大

D. 形成圖丁的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,下面說法正確的是（ ）

A. 相等的時(shí)間里通過的路程相等

B. 相等的時(shí)間里速度變化量相等

C. 相等的時(shí)間里發(fā)生的位移相同

D. 相等的時(shí)間里轉(zhuǎn)過的角度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置可以做力學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn)，小車質(zhì)量為M.盤及盤中砝碼的總質(zhì)量為m，以下說法正確的是( )

A. 在利用該裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該先接通電源，再釋放小車

B. 在利用該裝置來“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，要使細(xì)線的拉力等于砝碼及盤的總重量，應(yīng)該滿足的條件是M遠(yuǎn)大于m

C. 在利用該裝置來“探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，可以通過圖象法處理數(shù)據(jù)，畫出a－m關(guān)系即可確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系

D. 在利用該裝置來做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是為了補(bǔ)償阻力

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