【題目】在做“探究共點力合成規(guī)律”的實驗時,可以先將橡皮條的一端固定在木板上,再用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一位置O,之后只用一個彈簧測力計拉橡皮條使其伸長,如圖所示,
(1)關(guān)于實驗操作,下列說法中正確的是_____(填寫相應(yīng)序號)。
①實驗中需保證一根彈簧秤拉動橡皮筋和兩根彈簧秤拉動橡皮筋使橡皮筋伸長相同的長度;②記錄彈簧測力計的示數(shù);③實驗中彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時要正視彈簧測力計的刻度;
(2)實驗得到的結(jié)果如圖所示,圖中________是力F1與F2的合力的理論值,____是力F1與F2的合力的實際值。通過把兩者進(jìn)行比較,探究求合力的方法。
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是_________
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
【答案】③ F B
【解析】
(1)①實驗中需保證一根彈簧秤拉動橡皮筋和兩根彈簧秤拉動橡皮筋使橡皮筋伸長相同的長度,且拉到同一固定點,以達(dá)到效果相同,故①錯
②記錄彈簧測力計的示數(shù),同時要記錄彈簧測力計的方向,故②錯
③為了減小誤差,實驗中彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時要正視彈簧測力計的刻度;故③對;
故選③
(2)根據(jù)平行四邊形定則:力F是是力F1與F2的合力的理論值,而是力F1與F2的合力的實際值;在誤差允許的范圍內(nèi),此實驗的結(jié)論是共點力合成應(yīng)該遵循平行四邊形定則
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法
故本題答案是:(1). ③ (2). F (3). (4). B
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【題目】如圖所示,一豎直擋板固定在水平地面上,圖甲用一斜面將一質(zhì)量為M的光滑球頂起,圖乙用一圓柱體將同一光滑球頂起;當(dāng)斜面或圓柱體緩慢向右推動的過程中,關(guān)于兩種情況下?lián)醢逅艿膲毫,下列說法正確的是( )
A. 兩種情況下?lián)醢逅艿膲毫Χ疾蛔?/span>
B. 兩種情況下?lián)醢逅艿膲毫Χ荚龃?/span>
C. 圖甲中擋板所受的壓力不變,圖乙中擋板所受的壓力減小
D. 圖甲中擋板所受的壓力不變,圖乙中擋板所受的壓力先減小后增大
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【題目】質(zhì)量為M的拖拉機(jī)拉著耙來耙地,由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,在時間t內(nèi)前進(jìn)的距離為s,耙地時,拖拉機(jī)受到的牽引力恒為F,受到地面的阻力為自重的k倍,耙所受阻力恒定,連接桿質(zhì)量不計且與水平面的夾角為且保持不變.
A. 拖拉機(jī)的加速度大小為
B. 拖拉機(jī)的加速度大小為
C. 拖拉機(jī)對連接桿的拉力大小為
D. 拖拉機(jī)對連接桿的拉力大小為
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【題目】甲、乙兩輛車在相鄰的兩條平行直軌道上同向勻速行駛,甲車的速度為v1=16m/s,乙車的速度為v2=l2m/s,乙車在甲車的前面。當(dāng)兩車相距L=6m時,兩車同時開始剎車,從此時開始計時,甲車以a1=2m/s2的加速度剎車,7s后立即改做勻速運(yùn)動:乙車剎車的加速度為a2=lm/s2。求:
(1)在哪些時刻兩車速度相等?
(2)兩車有幾次相遇?在哪些時刻兩車相遇?
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【題目】如圖所示,兩個小球從水平地面上方同一點O分別以初速度v1、v2水平拋出,落在地面上的位置分別是A、B,O′是O在地面上的豎直投影,且O′A∶AB=1∶3.若不計空氣阻力,則兩小球( )
A. 拋出的初速度大小之比為1∶1
B. 落地速度大小之比一定為1∶1
C. 落地速度與水平地面夾角的正切值之比為4∶1
D. 通過的位移大小之比一定為1∶1
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【題目】2018年7月10日,我國成功發(fā)射了第三十二顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。該衛(wèi)星是傾斜地球同步軌道衛(wèi)星,它的運(yùn)轉(zhuǎn)軌道面與地球赤道面有夾角,離地面的高度和地球靜止同步軌道衛(wèi)星一樣。僅考慮衛(wèi)星與地球間的作用,關(guān)于該顆衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A. 該衛(wèi)星的向心力與地球靜止軌道上衛(wèi)星的向心力一樣大
B. 該衛(wèi)星的角速度大小等于地球靜止同步軌道衛(wèi)星的角速度大小
C. 該衛(wèi)星的加速度大于地球靜止同步軌道衛(wèi)星加速度
D. 該衛(wèi)星的環(huán)繞速度大于7.9km/s
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【題目】下圖是在玩“跳跳鼠”的兒童,該玩具彈簧上端連接腳踏板,下端連接跳桿,兒童在腳踏板上用力向下壓縮彈簧,然后彈簧將人向上彈起,最終彈簧將跳桿帶離地面,下列說法正確的是( )
A. 從人被彈簧彈起到彈簧第一次恢復(fù)原長,人一直向上加速運(yùn)動
B. 無論下壓彈簧的壓縮量多大,彈簧都能將跳桿帶離地面
C. 人用力向下壓縮彈簧至最低點的過程中,人和“跳跳鼠”組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加
D. 人用力向下壓縮彈簧至最低點的過程中,人和“跳跳鼠”組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
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【題目】在 18 屆青少年機(jī)器人大賽中,某小隊以線上一點為原點,沿賽道向前建立 x 軸,他們?yōu)闄C(jī)器人甲乙編寫的程序是,讓他們的位移 x( m)隨時間 t( s)變化規(guī)律分別為:,則( )
A. 從原點出發(fā)后的較短時間內(nèi),乙在前,甲在后
B. 甲乙再次相遇前,最大距離 9m
C. 兩機(jī)器人在 x=54m 處再次相遇
D. 8s 時,兩機(jī)器人相遇
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【題目】如圖所示,重10 N的滑塊在傾角為30°的斜面上,從a點由靜止下滑,到b點接觸到一個輕彈簧.滑塊壓縮彈簧到c點開始彈回,返回b點離開彈簧,最后又回到a點,已知ab=0.8 m,bc=0.4 m,那么在整個過程中( )
A. 滑塊滑到b點時動能最大
B. 滑塊動能的最大值是6 J
C. 從c到b彈簧的彈力對滑塊做的功是6 J
D. 滑塊整個過程機(jī)械能守恒
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