【題目】一質(zhì)點運動的位移－時間圖象為一條過原點的拋物線。據(jù)此可知該質(zhì)點： ( )

A. t1時刻前后，加速度方向相反

B. t2時刻前后，速度方向相反

C. 在0～t1和t1～t2時間內(nèi)的位移相同

D. 在0～t1和t1～t2時間內(nèi)的速度變化相同

【答案】D

【解析】

根據(jù)勻變速直線運動的位移-時間關系：s=v0t+at2；因質(zhì)點運動的位移－時間圖象為一條過原點的拋物線可知，質(zhì)點做勻變速直線運動，t1時刻前后，加速度方向不變，選項A錯誤；位移-時間圖像的斜率等于速度，可知t2時刻前后，速度方向不變，選項B錯誤；由拋物線的對稱性可知，在0～t1和t1～t2時間內(nèi)的位移大小相同，但方向相反，選項C錯誤；在0～t1和t1～t2兩段時間間隔相同，加速度不變，根據(jù)v=at可知，速度變化相同，選項D正確；故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的木塊 A 處于靜止狀態(tài)，所掛的托盤和砝碼總質(zhì)量為 0.6 kg，彈簧 秤讀數(shù)為 2 N，滑輪摩擦不計．若輕輕取走部分砝碼，使總質(zhì)量減小為 0.4 kg，將會出現(xiàn)的情況是 (g＝10 m/s2)( )

A. A 對桌面的摩擦力不變

B. A 所受合力增大

C. A 仍靜止不動

D. 彈簧秤的讀數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中有一對帶電的平行金屬板水平放置．一帶電粒子沿平行于板面的方向，從左側(cè)兩極板中央射入電場中，恰能從右側(cè)極板邊緣處離開電場．不計粒子重力．若可以改變某個量，下列哪種變化，仍能確保粒子一定飛出電場：（ ）

A. 只增大粒子的帶電量 B. 只增大電場強度

C. 只減小粒子的比荷 D. 只減小粒子的入射速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一均勻帶電荷量為+Q的細棒。在過中點c垂直于細棒的直線上有a、b、d三點，a和b，b和c，c和d之間的距離均為L，在a處有一電荷量為+的固定點電荷，已知b點處的電場強度為零，則d點處的電場強度大小為（k為靜電力常量）（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲中M為一電動機，當滑動變阻器R的滑片從一端滑到另一端的過程中，兩電壓表V1和V2的讀數(shù)隨電流表A讀數(shù)的變化情況如圖乙所示．已知電流表A讀數(shù)在0.2 A以下時，電動機沒有發(fā)生轉(zhuǎn)動．不考慮電表對電路的影響，以下判斷正確的是(　　)

A. 電路中電源電動勢為3.6V

B. 變阻器的最大阻值為30 Ω

C. 此電路中，電動機的最大輸入功率是0.9W

D. 若電流表A示數(shù)小于0.2A，隨著變阻器滑片向右滑動，測量R0兩端電壓表V讀數(shù)的變化量與電流表A讀數(shù)的變化量之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，繩下吊著一個鐵球，則球?qū)K有彈力，繩對球也有彈力，關于兩個彈力的產(chǎn)生，下述說法中正確的是（　�。�

A. 球?qū)K的彈力，是球發(fā)生形變產(chǎn)生的，彈力作用于繩上

B. 球?qū)K的彈力，是繩發(fā)生形變產(chǎn)生的，彈力作用于繩上

C. 繩對球的彈力，是繩發(fā)生形變產(chǎn)生的，彈力作用于球上

D. 繩對球的彈力，是球發(fā)生形變產(chǎn)生的，彈力作用于球上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中得到的一條紙帶上，從0點開始記錄幾個計數(shù)點，依次編為1、2、3、4、5、6，這些相鄰的計數(shù)點之間還有4個點未畫出（打點計時器的電源頻率是50Hz），測得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.56cm，s5=4.34cm，求：

(1)相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=_____s.

(2)打點計時器打計數(shù)點2時，小車的速度大小是v=_____m/s（計算結果保留兩位有效數(shù)字）.

(3)小車的加速度a的大小為_____m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個平行板電容器充電后與電源斷開，從負極板處靜止釋放一個電子(不計重力)，設其到達正極板時的速度為v1，加速度為a1.若將兩極板間的距離增大為原來的2倍，再從負極板處靜止釋放一個電子，設其到達正極板時的速度為v2，加速度為a2，則()

A. ， B. ，

C. ， D. ，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究力的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中錯誤的是_____．

A．同一次實驗中，O點位置允許變動

B．實驗中，要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點的位置

C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90度

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果，其中F是用作圖法得到的合力，F′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結果是符合實驗事實的？___（填“甲”或“乙”）

（3）本實驗采用的科學方法是：____

理想實驗法 B、等效替代法 C、控制變量法 D、建立物理模型法．

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