如圖為彈簧振子的振動圖象，由此可知（ ）

A．在t1時刻，振子的動能最大，所受的彈力最大

B．在t2時刻，振子的動能最大，所受的彈力最小

C．在t3時刻，振子的動能最大，所受的彈力最大

D．在t4時刻，振子的動能最大，所受的彈力最大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆安徽馬鞍山二中等四校高三聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在傾角為θ的固定斜面上有兩個靠在一起的物體A、B，兩物體與斜面的動摩擦因數(shù)μ相同，用平行斜面的恒力F向上推物體A使兩物體沿斜面向上做勻加速運動，且B對A的壓力平行于斜面，在則下列說法中正確的是：（ ）

A．只減小A的質(zhì)量，B對A的壓力大小不變．

B．只減小B的質(zhì)量，B對A的壓力大小會增大．

C．只減小斜面的傾角，B對A 的壓力大小不變．

D．只減小兩物體與斜面的動摩擦因數(shù)μ，B對A 的壓力會增大．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于作用力、反作用力和一對平衡力的認識，正確的是（ ）

A．一對平衡力的合力為零，作用效果相互抵消，一對作用力與反作用力的合力也為零，作用效果相互抵消

B．作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，且性質(zhì)相同，平衡力的性質(zhì)卻不一定相同

C．作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，且一對平衡力也是如此

D．先有作用力，接著才有反作用力，一對平衡力卻是同時作用在同一個物體上

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科目：高中物理 來源：2016屆山東濰坊高密三中高三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

2010年10月1日，我國成功發(fā)射了月球探測衛(wèi)星“嫦娥二號”．假設(shè)“嫦娥二號”探測衛(wèi)星在橢圓軌道近月點Q完成近月拍攝任務(wù)后到達橢圓軌道的遠月點P進行變軌，此后它的運行軌道變成圓形軌道，如圖所示．忽略地球?qū)Α版隙鸲枴碧綔y衛(wèi)星的影響，則“嫦娥二號”探測衛(wèi)星（ ）

A．在由橢圓軌道變成圓形軌道過程中機械能不變

B．在由橢圓軌道變成圓形軌道過程中線速度增大

C．在Q點的機械能比沿橢圓軌道運動時過P點的機械能小

D．橢圓在P點的加速度比圓軌道經(jīng)過P點的加速度小

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東江門臺山市高三統(tǒng)測物理卷（解析版） 題型：選擇題

赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體A，赤道上空的近地衛(wèi)星B，地球的同步衛(wèi)星C，它們的運動都可以視為勻速圓周運動．分別用a、v、T、ω表示物體的向心加速度、速度、周期和角速度，下列判斷正確的是（ ）

A．a(chǎn)A＞aB＞aC B．vB＞vC＞vA C．TA＞TB＞TC D．ωA＞ωC＞ωB

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，通電直導(dǎo)線右邊有一個矩形線框，線框平面與直導(dǎo)線共面，若使線框以通電導(dǎo)線為軸轉(zhuǎn)動，則穿過線框的磁通量將（ ）

A．逐漸增大 B．逐漸減小 C．保持不變 D．不能確定

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西榆林府谷縣麻鎮(zhèn)中學(xué)高二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

沿電場線的方向電勢 、電場線垂直于等勢面、同一等勢面移動電荷電場力不做功．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濟南一中高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一重為3N的球固定在AB桿的上端，用測力計水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，穩(wěn)定時測力計的示數(shù)為4N，則AB桿對球作用力的大小為（ ）

A．3N B．4N C．5N D．7N

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北邯鄲大名一中高一月考物理卷（解析版） 題型：計算題

輕彈簧AB長35cm，A端固定在重50N的物體上，該物體放在傾角為30°的斜面上，如圖所示．手執(zhí)B端，使彈簧與斜面平行．當(dāng)彈簧和物體沿斜面勻速下滑時，彈簧長變?yōu)?0cm；當(dāng)彈簧和物體沿斜面勻速上滑時，彈簧長度變?yōu)?0cm，試求：

（1）彈簧的勁度系數(shù)k；

（2）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ．

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