A. | 第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反 | |
B. | 第2~4 s為勻變速運動 | |
C. | 第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不相等 | |
D. | 0~2 s和0~4 s內(nèi)的平均速度大小相等 |
分析 速度時間圖象中速度的符號表示物體的運動方向;圖象的斜率等于加速度;圖象與時間軸所圍的面積表示位移.平均速度等于位移與時間之比.平均速率等于路程除以時間,根據(jù)這些知識進(jìn)行解答.
解答 解:A、由圖知,在前3s內(nèi)物體的速度均為正值,說明在前3s內(nèi)物體的運動方向不變,故A錯誤;
B、根據(jù)圖象可知,第2~4 s圖象是一條傾斜的直線,做勻變速運動,故B正確;
C、圖象與時間軸所圍的面積表示位移,第1s內(nèi)位移大小${x}_{1}=\frac{1}{2}×1×1=0.5m$,第4s內(nèi)的位移大小${x}_{2}=\frac{1}{2}×1×1=0.5m$,相等,故C錯誤;
D、根據(jù)“面積”可知:0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的位移相等,所用時間不等,所以平均速度不等,故D錯誤.
故選:B.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義,知道圖線的斜率表示加速度,圖線與時間軸圍成的面積表示位移.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第預(yù)言了電磁波的存在 | |
B. | 電磁波在介質(zhì)中的傳播速度為3×108m/s | |
C. | 光波是電磁波 | |
D. | 電磁波在真空中的頻率越大,傳播速度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量大的物體不能看成質(zhì)點,質(zhì)量小的物體可以看成質(zhì)點 | |
B. | 物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間 | |
C. | 質(zhì)點做單向的直線運動時,位移等于路程 | |
D. | 經(jīng)過提速后列車的速度達(dá)到159km/h,此速度應(yīng)指平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表的示數(shù)為660 V | B. | 電流表的示數(shù)為0.82A | ||
C. | ab兩點的電壓是1045V | D. | ab兩點的電壓是1100V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線的方向,就是電荷受力的方向 | |
B. | 在勻強電場中,正電荷只在電場力作用下一定沿電場線運動 | |
C. | 電場線越密的地方,同一電荷所受電場力越大 | |
D. | 靜電場的電場線是閉合的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 輕繩對m做的功等于m動能的增加 | |
B. | 輕繩對M做的功大于輕繩對m做的功 | |
C. | M所受輕繩拉力與重力的總功大于M動能的增加 | |
D. | 兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能損失等于M克服摩擦力做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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