5．在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
①實(shí)驗(yàn)中對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的BD
A．將橡皮條拉伸相同長度即可        
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度        
D．將橡皮條與繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②圖1所示是某小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖，圖中F′是利用平行四邊形定則作出的F1與F2的合力，F(xiàn)是用一只彈簧秤將橡皮條拉到O點(diǎn)時(shí)的拉力．從作出的圖可以看出F、F′并不嚴(yán)格一致，請(qǐng)你寫出一個(gè)可能的原因彈簧秤讀數(shù)誤差．

分析 該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”的原理，即合力與分力的關(guān)系是等效的，要求兩次拉橡皮筋時(shí)的形變量和方向是等效的，注意所有要求都要便于操作，有利于減小誤差進(jìn)行，所有操作步驟的設(shè)計(jì)都是以實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橹行恼归_，據(jù)此可正確解答本題．

解答 解：（1）A、B、本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同．故A錯(cuò)誤，B正確；
C、D、在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)的位置，第二次將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個(gè)拉力和一個(gè)拉力等效，而彈簧稱不必拉到相同刻度．故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：BD．
（2）由于誤差的存在F和F′方向并不在重合，原因可能是彈簧秤讀數(shù)誤差．
故答案為：（1）BD；（2）彈簧秤讀數(shù)誤差

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代的方法，即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同，可以互相替代．實(shí)驗(yàn)的核心是實(shí)驗(yàn)原理，根據(jù)原理選擇器材，安排實(shí)驗(yàn)步驟，分析實(shí)驗(yàn)誤差，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于電荷守恒定律、電場強(qiáng)度、電勢(shì)能，下列說法正確的有（　�。�
A．當(dāng)帶電的金屬球接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬小球時(shí)，金屬箔張開，所以靜電感應(yīng)使驗(yàn)電器帶了電荷，違背了電荷守恒定律
B．電場強(qiáng)度是描述電場的物理量，在數(shù)值上等于單位電荷所受到的電場力的大小，方向?yàn)殡姾墒芰Ψ较?/td>
C．電場中有兩點(diǎn)，A點(diǎn)和B點(diǎn)，且A點(diǎn)的電勢(shì)比B點(diǎn)的電勢(shì)高，現(xiàn)將一電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，則此電荷的電勢(shì)能減小
D．在一點(diǎn)電荷的電場中將一正電荷由靜止釋放，電荷只在電場力作用下運(yùn)動(dòng)，因?yàn)殡妶隽ψ稣�，則電荷的電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．一束平行光，通過雙縫后，在屏上得到明暗相間的條紋，則下列說法中正確的是（　�。�
A．相鄰明條紋和暗條紋的間距不等
B．將雙縫中某一縫擋住，屏上條紋將消失而出現(xiàn)一條亮線
C．將雙縫中某一縫擋住，屏上出現(xiàn)間距不等的明暗條紋
D．將雙縫中某一縫擋住，則屏上的條紋與原來一樣，只是亮度減半

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，僅在xoy平面的第I象限內(nèi)存在垂直紙面的勻強(qiáng)磁場，一細(xì)束電子從x軸上的P點(diǎn)以大小不同的速率射入該磁場中，速度方向均與x軸正方向成銳角8°．已知速率為v0的電子可從x軸上的Q點(diǎn)離開磁場，不計(jì)電子間的相互作用，已知PQ=l，OP=3l，電子的電量為e，質(zhì)量為m，求
（1）磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向；
（2）要使全部電子能從OP間射出，電子速率的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．在力學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、以及加速度的概念
B．伽利略首先建立了力的概念
C．笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
D．亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于重力和重心的以下說法，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
C．物體的重心位置與物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)
D．物體的重心一定在物體的幾何中心上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某質(zhì)點(diǎn)從靜止開始沿直線運(yùn)動(dòng)，先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻速運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)總時(shí)間10s，位移150m．已知質(zhì)點(diǎn)在加速階段的第3s內(nèi)通過的距離為10m，求該質(zhì)點(diǎn)加速階段的加速度及在加速階段通過的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某實(shí)驗(yàn)小組為描繪“4V　2W”的小燈泡的U-I特性曲線，除導(dǎo)線和開關(guān)外，實(shí)驗(yàn)室還有以下器材可供選擇：
電流表（量程為0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）
電流表（量程為3.0A，內(nèi)阻約為0.2Ω）
電壓表（量程為5.0V，內(nèi)阻約為5kΩ）
電壓表（量程為15.0V，內(nèi)阻約為15kΩ）
滑動(dòng)變阻器R1（最大電阻為200Ω，額定電流100mA）
滑動(dòng)變阻器R2（最大電阻為10Ω，額定電流1.0A）
電源（電動(dòng)勢(shì)為6.0V，內(nèi)阻約為1.5Ω）

（ⅰ）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡可能的準(zhǔn)確，請(qǐng)畫出該實(shí)驗(yàn)合理的電路圖如圖1（在電路圖中標(biāo)出所選儀器的字母符號(hào)）．
（ⅱ）經(jīng)過正確的操作，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，然后畫出如圖2燈泡的U-I曲線．（只描9、10、11三點(diǎn)）
1234567891011
U/V00.400.801.201.602.002.402.803.203.604.00
I/A00.120.220.300.360.400.430.460.480.490.50
（ⅲ）如圖3示是一位同學(xué)利用萬用電表（×1擋）測(cè)量該小燈泡的電阻時(shí)指針?biāo)镜奈恢�，該示�?shù)為5.0Ω．接在電路中進(jìn)行測(cè)量時(shí)，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1.20V時(shí)，小燈泡的電阻約為4.0Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．（單選）在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，下列說法中正確的是（　�。�
A．感應(yīng)電流的磁場總是阻礙原來磁場的變化
B．閉合線框放在變化的磁場中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
C．閉合線框放在變化的磁場做切割磁場線運(yùn)動(dòng)，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．感應(yīng)電流的磁場總是跟原來磁場的方向相反

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