【題目】如圖所示，小車(chē)靜置在水平地面上，斜面置于小車(chē)上，滑塊放在斜面上，一根輕彈簧一端固定在小車(chē)上的點(diǎn)、另一端系在滑塊上的點(diǎn)，彈簧與的斜面垂直，、、三個(gè)物體均保持靜止，下列有關(guān)斜面、滑塊的受力情況的描述正確的是

A.若彈簧處于壓縮狀態(tài)，則滑塊一定受3個(gè)力的作用

B.若彈簧處于壓縮狀態(tài)，則斜面一定受4個(gè)力的作用

C.若彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，則滑塊一定受4個(gè)力的作用

D.若彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，則斜面一定受6個(gè)力的作用

【答案】C

【解析】

AB．若彈簧處于壓縮狀態(tài)，則滑塊C受到重力、彈簧的彈力、斜面的支持力和摩擦力共4個(gè)力的作用，B受到重力、C對(duì)B的壓力和摩擦力、A對(duì)B的支持力和向右摩擦力共5個(gè)力的作用，故AB錯(cuò)誤；

C．若彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，B和C之間的彈力不可能為零，如果BC之間的彈力為零則摩擦力為零，C不可能靜止，則滑塊C受到重力、彈簧的拉力、斜面的支持力和摩擦力共4個(gè)力的作用，故C正確；

D．若彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，B受到重力、C對(duì)B的壓力和摩擦力、A對(duì)B的支持力和向左的摩擦力共5個(gè)力的作用，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若在某次軍事演習(xí)中，某空降兵從懸停在高空中的直升機(jī)上跳下，從跳離飛機(jī)到落地的過(guò)程中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是(　)

A. 0－10 s內(nèi)空降兵運(yùn)動(dòng)的加速度越來(lái)越大

B. 0－10 s內(nèi)空降兵和降落傘整體所受重力大于空氣阻力

C. 10－15 s內(nèi)空降兵和降落傘整體所受的空氣阻力越來(lái)越大

D. 10－15 s內(nèi)空降兵加速度越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩根電阻不計(jì)的光滑平行金屬導(dǎo)軌PQF、MNE相距L=0.8m，軌道的PQ和MN段為圓弧軌道，分別與固定在水平面上的QF段和NE段平滑連接，軌道右端足夠長(zhǎng)。金屬桿ab和cd鎖定在圖示位置，此時(shí)桿ab距離水平軌道的豎直高度為h=0.8m，桿cd到圓弧軌道末端的距離為x=2.5m，桿ab和cd與兩金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好，已知桿ab、cd的質(zhì)量均為m=0.4kg、電阻均為R=0.4Ω，金屬導(dǎo)軌的水平部分處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示，取重力加速度g=10m/s2。

（1）求0～2s內(nèi)通過(guò)桿ab感應(yīng)電流的大小和方向；

（2）t=2s時(shí)刻自由釋放桿ab，保持桿cd處于鎖定狀態(tài)，待桿ab進(jìn)入磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)x1=lm時(shí)，立即解除桿cd鎖定，求t=2s后桿cd中產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空間中有一直角坐標(biāo)系，其第一象限在圓心為O1、半徑為R、邊界與x軸和y軸相切的圓形區(qū)域內(nèi)，有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B；第二象限中存在方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)�，F(xiàn)有質(zhì)量為m、電荷量為q的一個(gè)帶正電的粒子從圓形區(qū)域邊界與x軸的切點(diǎn)A處沿y軸正方向射入磁場(chǎng)，如圖所示。已知該粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑也為R，經(jīng)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后恰好到達(dá)x軸上與O點(diǎn)距離為2R的N點(diǎn)，不計(jì)粒子的重力，求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度的大��；

（2）粒子從A射入磁場(chǎng)到運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)所用時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑平行且電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)金屬軌道與水平面的夾角為θ，寬度為L。在空間中存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未畫(huà)出），磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。在軌道上端連接阻值為R的電阻。質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒在軌道上由靜止釋放，在下滑過(guò)程中，金屬棒始終與軌道垂直，且與軌道接觸良好。當(dāng)金屬棒下滑到某位置時(shí)，其速度恰好達(dá)到最大值，電阻R上產(chǎn)生的熱量為Q。重力加速度大小為g，求：

(1)金屬棒下滑過(guò)程中的最大加速度a；

(2)金屬棒的速度的最大值v；

(3)金屬棒的速度剛達(dá)到最大時(shí)，距離釋放點(diǎn)的高度h。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速，繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)圖像如圖乙曲線a、b所示，則（　　）

A.兩次t＝0時(shí)刻線圈平面均與中性面重合

B.曲線a、b對(duì)應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為2∶3

C.曲線a表示的交變電動(dòng)勢(shì)頻率為100Hz

D.曲線b表示的交變電動(dòng)勢(shì)有效值為10V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為___________N。

(2)(多選題)下列能減小實(shí)驗(yàn)誤差的措施是___________。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)

A.讓重物M的質(zhì)量適當(dāng)大一些

B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C.彈簧測(cè)力計(jì)B所拉的細(xì)繩套應(yīng)盡可能保持水平方向

D.改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

(3)某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)你提出兩個(gè)解決辦法。

方法一：___________________________，方法二：______________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。木板的左端固定一定滑輪，右端固定一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，滑塊的右端與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，左端用細(xì)線通過(guò)定滑輪與鉤碼相連。

（1）實(shí)驗(yàn)中必要的措施是__

A．細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行

B．先接通電源再釋放物塊

C．滑塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量

D．墊高木板的右端以補(bǔ)償打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)滑塊的阻力及其它阻力

（2）若某次實(shí)驗(yàn)中，所用鉤碼的質(zhì)量為，滑塊的質(zhì)量為，打出的紙帶如圖乙所示，且相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出來(lái)，根據(jù)紙帶求出物塊的加速度__，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為__。（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與它所受的合力成正比”的結(jié)論是否正確，一組同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描在圖乙所示的坐標(biāo)圖中。

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（_________）

A. 保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變沙和桶的總質(zhì)量

B. 保持沙和桶的總質(zhì)量不變，改變小車(chē)的質(zhì)量

C. 保持小車(chē)和沙桶的質(zhì)量均不變

D. 同時(shí)改變小車(chē)和沙桶的質(zhì)量

（2）在圖乙中作出a-F圖線。（________）

（3）由a-F圖線可以發(fā)現(xiàn)，該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了_____這個(gè)步驟。

（4）根據(jù)a-F圖線可以求出小車(chē)的質(zhì)量是______保留兩位有效數(shù)字）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案