19．如圖甲所示，之旅為m=2kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng)，過A點(diǎn)時(shí)給物體一個(gè)水平向左的恒力F并開始計(jì)時(shí)，選水平向右為速度的正方向，通過速度傳感器測(cè)出物體的瞬時(shí)速度，所得v-t圖象如圖乙所示，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）力F的大小、物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）10s末物體離A點(diǎn)的距離．

分析 （1）由v-t圖分別求得由力F和沒有力F作用時(shí)的加速度，再根據(jù)牛頓第二定律即可求解；
（2）設(shè)10s末物體離a點(diǎn)的距離為d，d應(yīng)為v-t圖與橫軸所圍的面積．

解答 解：（1）設(shè)物體向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為a1，則由v-t圖得：
a1=2 m/s2…①
根據(jù)牛頓第二定律，有：F+μmg=ma1…②
設(shè)物體向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為a2，則由v-t圖得：
a2=-1m/s2…③
根據(jù)牛頓第二定律，有：F-μmg=ma2…④
解①②③④得：F=3N，μ=0.05        
（2）設(shè)10s末物體離a點(diǎn)的距離為d，d應(yīng)為v-t圖與橫軸所圍的面積，則有：$d=\frac{1}{2}×4×8{m}-\frac{1}{2}×6×6{m}=-2{m}$，負(fù)號(hào)表示物體在a點(diǎn)以左   
答：（1）力F的大小為3N，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.05；
（2）10s末物體離a點(diǎn)的距離為2m．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了速度-時(shí)間圖象及牛頓第二定律的直接應(yīng)用，知道速度-時(shí)間圖象的斜率表示加速度，面積表示位移，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．計(jì)算下列各種條件下的加速度：
（1）顯像管內(nèi)，電子從陰極射到陽極的過程中，速度由零增加到106m/s，歷時(shí)2×10-5s．
（2）子彈擊中靶子時(shí)，在0.1s內(nèi)速度從200m/s降到零．
（3）火車出站時(shí)，可在20s內(nèi)使速度從10m/s增大到1200m/min．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，ab和cd分別是放在變壓器兩測(cè)光滑水平導(dǎo)軌上的導(dǎo)體，cd靜止．通電導(dǎo)線與ab在同一平面內(nèi)（　�。�
A．ab向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，cd一定向左運(yùn)動(dòng)
B．ab向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，cd不可能運(yùn)動(dòng)
C．ab向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，cd一定向左運(yùn)動(dòng)
D．ab向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，cd可能不動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖是某手機(jī)的充電器，將它接到220V的市電上能給手機(jī)提供5V的充電電壓，說明該充電器內(nèi)的變壓器能夠（　　）
A．升高交流電壓B．降低交流電壓C．升高直流電壓D．降低直流電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，實(shí)線為某勻強(qiáng)電場的電場線，虛線為等勢(shì)面，一個(gè)正電荷在等勢(shì)面3時(shí)，動(dòng)能為Ek3=20J，運(yùn)動(dòng)到1時(shí)，Ek1=4J，若以2為零勢(shì)面，且不計(jì)空氣阻力和重力，則當(dāng)電荷的電勢(shì)能Ep=4J 時(shí)，其動(dòng)能為（　�。�
A．Ek=10 JB．Ek=16 JC．Ek=4 JD．Ek=8 J

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某同學(xué)利用如圖裝置探究加速度與合外力的關(guān)系．利用力傳感器測(cè)量細(xì)線上的拉力．按照如下步驟操作：
①安裝好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶，調(diào)整導(dǎo)軌的傾斜程度，平衡小車摩擦力；
②細(xì)線通過導(dǎo)軌一端光滑的定滑輪和動(dòng)滑輪，與力傳感器相連，動(dòng)滑輪上掛上一定質(zhì)量的鉤碼，將小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端；
③打開力傳感器并接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源（頻率為50Hz的交流電源）；
④釋放小車，使小車在軌道上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；
⑤關(guān)閉傳感器，記錄下力傳感器的示數(shù)F；通過分析紙帶得到小車加速度a；
⑥改變鉤碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟①②③④⑤；
⑦作出a-F圖象，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（1）某學(xué)校使用的是電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在釋放小車前，老師拍下了幾個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的部分細(xì)節(jié)圖，下列圖中操作不正確的是ABC．

（2）本實(shí)驗(yàn)在操作中是否要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？不需要（填寫“需要”或“不需要”）；某次釋放小車后，力傳感器示數(shù)為F，通過天平測(cè)得小車的質(zhì)量為M，動(dòng)滑輪和鉤碼的總質(zhì)量為m，不計(jì)滑輪的摩擦，則小車的加速度理論上應(yīng)等于B．
A．a(chǎn)=$\frac{F}{2M}$
B．a(chǎn)=$\frac{F}{M}$
C．a(chǎn)=$\frac{mg-2F}{M}$
D．a(chǎn)=$\frac{2F}{M}$
（3）如圖是某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的紙帶的一段，可以判斷紙帶的左（填“左”或“右”）端與小車連接，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)6時(shí)，鉤碼的瞬時(shí)速度大小為0.75（0.73-0.75）m/s（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，變壓器輸入電壓U一定，兩個(gè)副線圈的匝數(shù)分別為n2和n3．當(dāng)把電熱器接在a、b上，使c、d空載時(shí)，通過原線圈中的電流表的示數(shù)是I0；當(dāng)把同一電熱器接在c、d上，使a、b空載時(shí)，電流表的示數(shù)為I′，則$\frac{{I}_{0}}{I′}$為（　�。�
A．n2：n3B．n3：n2C．n22：n32D．n32：n22

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．已知行星Kepler-186f繞恒星Kepler452做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其周期為T1；某人造衛(wèi)星在離地高度等于地球半徑的圓形軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其周期為T2．恒星Kepler452的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比為p，行星Kepler-186f繞恒星Kepler452運(yùn)動(dòng)的軌道半徑與地球半徑之比為q，則T1、T2之比為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{{q}^{3}}{8p}}$B．$\sqrt{\frac{p}{8{q}^{3}}}$C．$\sqrt{\frac{{q}^{3}}{p}}$D．$\sqrt{\frac{p}{{q}^{3}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，是A、B兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的x-t圖象，則下列說法不正確的是（　�。�
A．A質(zhì)點(diǎn)以20 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)
B．B質(zhì)點(diǎn)最初4 s做加速運(yùn)動(dòng)，后4 s做減速運(yùn)動(dòng)
C．B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng)
D．A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4 s末相遇

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