10．下列說法中正確的是（　�。�
A．障礙物的尺寸小于或等于波長時有明顯的衍射現(xiàn)象
B．旋轉(zhuǎn)振動的音叉聽到的聲音有強弱變化，屬于波的干涉現(xiàn)象
C．受迫振動的頻率等于物體的固有頻率
D．受迫振動時，驅(qū)動力的頻率與物體的固有頻率相差越大振幅越小

分析 當障礙物或小孔尺寸遠小于波的波長，或相差不大時，才能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象；明確干涉現(xiàn)象的應(yīng)用；同時掌握受迫振動的頻率及達共振的條件．

解答 解：當障礙物或小孔尺寸遠小于波的波長，或相差不大時，才能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，故A正確；
B、兩音叉發(fā)出同頻率的聲波；在旋轉(zhuǎn)振動的音叉聽到的聲音有強弱變化，屬于波的干涉現(xiàn)象；故B正確；
C、受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率；故C錯誤；
D、受迫振動時，驅(qū)動力的頻率與物體的固有頻率越接近，則振幅越大；相差越大振幅越�。还蔇正確；
故選：ABD．

點評 本題考查波的衍射、共振等內(nèi)容，要注意掌握物體做受迫持動時，頻率等于驅(qū)動力的頻率；當驅(qū)動力的頻率與物體的固有頻率相同時，振動最強烈．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，在方向豎直向上的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中有兩條光滑固定的平行金屬導(dǎo)軌MN、PO，導(dǎo)軌足夠長，間距為L，其電阻不計，導(dǎo)軌平面與磁場垂直，ab、cd為兩根相同的、垂直于導(dǎo)軌水平放置的金屬棒，電阻均為R，質(zhì)量均為m，與金屬導(dǎo)軌平行的水平細線一端固定，另一端與cd棒的中點連接，細線能承受的最大拉力為T，一開始細線處于伸直狀態(tài)，ab棒在平行導(dǎo)軌的水平拉力的作用下以加速度a向右做勻加速直線運動，兩根金屬棒運動時始終與導(dǎo)軌接觸良好且與導(dǎo)軌相垂直．
（1）求經(jīng)多長時間細線被拉斷？
（2）求細線被拉斷前，對ab棒的水平拉力隨時間變化關(guān)系．
（3）若在細線被拉斷瞬間撤去水平拉力，求此后電路中產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖5所示，一根長為l的輕質(zhì)軟繩一端固定在O點，另一端與質(zhì)量為m的小球連接，初始時將小球放在與O點等高的A點，OA=$\frac{3}{5}$l，現(xiàn)將小球由靜止狀態(tài)釋放，則當小球運動到O點正下方時，繩對小球拉力為（　�。ㄒ阎簊in37°=0.6，cos37°=0.8）
A．2mgB．3mgC．$\frac{1976}{1000}$mgD．$\frac{2424}{1000}$mg

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，將一根絕緣硬金屬導(dǎo)線彎曲成一個完整的正弦曲線形狀，它通過兩個小金屬環(huán)a、b與長直金屬桿導(dǎo)通，在外力F作用下，正弦形金屬線可以在桿上無摩擦滑動．桿的電阻不計，導(dǎo)線電阻為R，ab間距離為2L，導(dǎo)線組成的正弦圖形項部或底部到桿距離都是L/2．在導(dǎo)線和桿平面內(nèi)有一有界勻強磁場區(qū)域，磁場的寬度為2L，磁感應(yīng)強度為B．現(xiàn)在外力F作用下導(dǎo)線沿桿以恒定的速度v向右運動，在運動過程中導(dǎo)線和桿組成的平面始終與磁場垂直．t=0時刻導(dǎo)線從O點進入磁場，直到全部穿過磁場，外力F所做功為（　�。�
A．$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}^{2}}{R}$B．$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}^{2}}{4R}$C．$\frac{{B}^{2}{L}^{3}v}{2R}$D．$\frac{{B}^{2}{L}^{3}v}{4R}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．一列橫波在x軸上傳播，圖甲為t=0時的波動圖象，圖乙為介質(zhì)中質(zhì)點P的振動圖象．該波的波長為1m，頻率為0.5Hz，波速為0.5m/s，傳播方向為-x方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列物理量中，都是矢量的是（　　）
A．力和速率B．加速度和力C．力和路程D．力和質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如果“嫦娥三號”在圓軌道上運動的半徑為R1，周期為T1；在橢圓軌道上運動的半長軸為R2，周期為T2．則（　�。�
A．$\frac{T_1}{T_2}=\frac{R_1}{R_2}$B．$\frac{T_1}{T_2}=\frac{{{R_1}^2}}{{{R_2}^2}}$
C．$\frac{T_1}{T_2}={（\frac{{{R_1}^{\;}}}{{{R_2}^{\;}}}）^{\frac{3}{2}}}$D．$\frac{T_1}{T_2}={（\frac{{{R_1}^{\;}}}{{{R_2}^{\;}}}）^{\frac{2}{3}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．畫出下列各圖中物體A所受彈力的示意圖．（所有接觸面均光滑）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某同學在做驗證互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則實驗時，把橡皮條的一端用圖釘固定于P點，同時用兩個彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O．這時兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA=3.5N、FB=4.0N，其位置記錄如圖甲所示．倘若橡皮條的活動端僅用一個彈簧秤拉著，也把它拉到O點位置，彈簧秤的示數(shù)為FC=6.0N，其位置如C．

（1）用1cm表示1N，在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示．
（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F，F(xiàn)的大小為6.08N．
（3）實驗的結(jié)果是否能驗證平行四邊形定則：能（選填“能”或“不能”）．

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