【題目】如圖所示,物體的質(zhì)量m=4 kg,與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,在與水平方向夾角為37°、大小為10 N的恒力F的作用下,由靜止開始加速運動,取g=10m/s2,已知sin 37°= 0.6,cos 37°= 0.8,試求:
(1)物體運動的加速度的大小a;
(2)若=10 s時撤去恒力F,物體還能繼續(xù)滑行的時間和距離x.
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【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于由萬有引力引起的是
A.銀河系球形星團聚集不散B.月球繞地球運動而不離去
C.電子繞核旋轉(zhuǎn)而不離去D.樹上的果子最終總是落向地面
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【題目】如圖為“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖。
(1)請將下面實驗的主要步驟補充完整。
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計;
②沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,將此位置標記為O點,并記錄兩個拉力的大小及方向;
③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點,記錄_______________。
(2)在上述操作中兩次將橡皮筋都拉至同一點O的目的是_____________。
(3)如圖所示,是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標度(標度未畫出)畫出的力的圖示。F1、F2、F、中不是由彈簧測力計測得的力是_____________(填字母)。
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【題目】某同學(xué)要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。
(1)實驗室除提供開關(guān)S和導(dǎo)線外,還有以下器材可供選擇:
A.電壓表V(量程3V,內(nèi)阻)
B.電流表G(量程3mA,內(nèi)阻)
C.電流表A(量程3A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
D.滑動變阻器:(阻值范圍0~10Ω,額定電流2A)
E.(阻值范圍0~1000Ω,額定電流1A)
F.定值電阻:
該同學(xué)依據(jù)器材畫出了如圖1所示的原理圖,他沒有選用電流表A的原因是_________________。
(2)該同學(xué)將電流表G與定值電阻并聯(lián),實際上是進行了電表的改裝,則他改裝后的電流表對應(yīng)的量程是____A。
(3)為了能準確地進行測量,同時為了操作方便,實驗中應(yīng)選用滑動變阻器______(填寫器材的符號);
(4)該同學(xué)利用上述實驗原理測得數(shù)據(jù),以電流表G讀數(shù)為橫坐標,以電壓表V讀數(shù)為縱坐標繪出了如圖2所示的圖線,根據(jù)圖線可求出電源的電動勢E=_____V(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),電源的內(nèi)阻r=______(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
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【題目】下列說法正確的是( )
A.kg、m/s、N是導(dǎo)出單位
B.質(zhì)量、長度、時間是基本單位
C.在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是g
D.在F=kma中,k的數(shù)值由F、m、a的單位決定
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【題目】如圖所示,在一個傾斜的長冰道上方,一群孩子排成隊,每隔1s有一個小孩往下滑,一游客對著冰道的孩子拍下一張照片,照片上有甲、乙、丙、丁四個孩子,他根據(jù)照片與實物的比例推算出乙與甲和丙孩子間的距離為12.5m和17.5m.請你據(jù)此求解下列問題:(g取10 m/s2)
(1)若不考慮一切阻力,冰道的傾角是多少?
(2)拍照時,最下面的小孩丁的速度是多少?
(3)拍照時,在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不會超過幾個?
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【題目】如圖所示,在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有勻強磁場,在邊長為2R的正方形區(qū)域內(nèi)也有勻強磁場,兩個磁場的磁感應(yīng)強度大小相等,方向都垂直于紙面向里,兩個相同的帶電粒子以相同的速率分別從M、N兩點射入勻強磁場,從M點射入的帶電粒子的速度方向指向圓心,從N點射入的帶電粒子的速度方向與邊界垂直,且N點為正方形的邊的中點,則下列說法正確的是( )
A.帶電粒子在磁場中飛行的時間可能相同
B.從M點射入的帶電粒子可能先飛出磁場
C.從N點射入的帶電粒子可能先飛出磁場
D.從N點射入的帶電粒子不可能比從M點射入的帶電粒子先飛出磁場
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【題目】在驗證牛頓第二定律的實驗中:
(1)某組同學(xué)用如圖(甲)所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系,下列措施中不需要和不正確的是______
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實驗中應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源
A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤
(2)某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖如圖(乙)所示,那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是___
A.實驗中摩擦力沒有平衡
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化
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