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15.為了探究動(dòng)能定理,某高中的娟娟同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并提供了如下的實(shí)驗(yàn)器材:
A.小車(chē)  
B.鉤碼      
C.一端帶滑輪的木板    
D.細(xì)線(xiàn)   
E.秒表 
F.電火花計(jì)時(shí)器      
G.紙帶       
H.220V的交流電源          
I.低壓交流電源

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)裝置和提供的實(shí)驗(yàn)器材,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是EI(填寫(xiě)器材序號(hào)),還應(yīng)補(bǔ)充的器材是天平毫米刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)想用鉤碼的重力表示小車(chē)受到的合力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)前需要(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;若小車(chē)的質(zhì)量為M,鉤碼的總質(zhì)量為m,則兩者質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足M遠(yuǎn)大于m(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”).
(3)實(shí)驗(yàn)中得到了一條紙帶如圖2所示,選擇點(diǎn)跡清晰且便于測(cè)量的連續(xù)7個(gè)點(diǎn)(標(biāo)號(hào)0~6),測(cè)出0到1、2、3、4、5、6點(diǎn)的距離分別為d1、d2、d3、d4、d5、d6,打點(diǎn)周期為T(mén).則打點(diǎn)2時(shí)小車(chē)的速度v2=gdldvrj3olylvsl12T;若測(cè)得小車(chē)質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m,打點(diǎn)1和點(diǎn)5時(shí)小車(chē)的速度分別用v1、v5表示,已知重力加速度為g,則驗(yàn)證點(diǎn)1與點(diǎn)5間動(dòng)能定理的關(guān)系式可表示為mgwe75vx631emzm161=12Mv25v21
(4)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí),如果以12v2為縱軸,以d為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出12v2-d圖象,其圖線(xiàn)的斜率表示的物理量的表達(dá)式為mMg

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定所需測(cè)量的物理量,從而確定所需的器材和不需要的器材.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使繩子的拉力等于小車(chē)的合力,需要平衡摩擦力,為了使鉤碼的重力等于繩子的拉力,應(yīng)滿(mǎn)足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量.
(3)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出點(diǎn)2的瞬時(shí)速度,結(jié)合動(dòng)能的變化量,以及合力做功的大小得出動(dòng)能定理的關(guān)系式.
(4)根據(jù)動(dòng)能定理得出12v2-d的表達(dá)式,從而得出圖線(xiàn)斜率表示的物理意義.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以直接記錄時(shí)間,所以不需要秒表,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要220V的交流電源,不需要低壓交流電源,所以不需要的器材為:E、I.
實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小車(chē)的質(zhì)量,所以需要天平,需要通過(guò)刻度尺測(cè)量點(diǎn)跡間的距離,從而得出瞬時(shí)速度的大小.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使繩子的拉力等于小車(chē)的合力,需要平衡摩擦力,為了使鉤碼的重力等于繩子的拉力,應(yīng)滿(mǎn)足小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量.
(3)點(diǎn)2的瞬時(shí)速度為:v2=l6sphzr3qtv1cfx12T,從點(diǎn)1到點(diǎn)5,動(dòng)能的增加量為12M(v52-v12),
則需要驗(yàn)證的動(dòng)能定理表達(dá)式為:mg(d5-d1)=12M(v52-v12).
(4)根據(jù)動(dòng)能定理得:mgd=12Mv2,
解得:12v2=mgdM,
則圖線(xiàn)的斜率為:k=mM
故答案為:(1)E  I             天平    毫米刻度尺
(2)需要       遠(yuǎn)大于
( 3)d3d12T 或d44T       mgpc0yk0n5npcpczb1=12Mv25v21
(4)mMg

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng),掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過(guò)紙帶求解瞬時(shí)速度的大�。畬�(duì)于圖線(xiàn)問(wèn)題,常見(jiàn)的解題思路是得出物理量之間的關(guān)系式,結(jié)合關(guān)系式,通過(guò)圖線(xiàn)的斜率或截距分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系,并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度.

(1)某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中(如圖2),請(qǐng)作出F-L圖象.
(2)由此圖象可得出該彈簧勁度系數(shù)k=20N/m.
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較.優(yōu)點(diǎn)在于:避免彈簧自身所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,把一個(gè)架在絕緣支架上的枕形導(dǎo)體放在正電荷形成的電場(chǎng)中,導(dǎo)體處于靜電平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.A、B兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相等,且都為零
B.A的電勢(shì)高于B的電勢(shì)
C.感應(yīng)電荷產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小是|EA′|>|EB′|
D.當(dāng)電建K閉合時(shí),電子從導(dǎo)體沿導(dǎo)線(xiàn)向大地移動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.將帶電荷量為1×10-8C的電荷,從A點(diǎn)移到電場(chǎng)中的B點(diǎn),電場(chǎng)力做功為1×10-6J,(取A點(diǎn)電勢(shì)為零)則:
(1)電荷的電勢(shì)能是增加還是減少?
(2)電荷在B點(diǎn)具有的電勢(shì)能是多少?
(3)B點(diǎn)的電勢(shì)是多少?
(4)將電荷量為-2×10-8C的電荷放在B點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.力和物體在力的方向上發(fā)生的位移,是做功的兩個(gè)不可缺少的因素
B.場(chǎng)強(qiáng)E和電勢(shì)φ都是矢量,都是由電場(chǎng)的自身因素決定的,與試探電荷無(wú)關(guān)
C.一個(gè)半徑為R的均勻帶電球體(或球殼)在球的外部產(chǎn)生的電場(chǎng),與一個(gè)位于球心的、電荷量相等的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)相同
D.電壓表和靜電計(jì)都能測(cè)電壓,其工作原理相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,光滑水平面MN的左端M處有一彈射裝置P,右端N處與水平傳送帶恰平齊接觸,傳送帶水平部分長(zhǎng)度L=16m,沿逆時(shí)針?lè)较蛞院愣ㄋ俣萔=2m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng).ABCDE是由三部分光滑軌道平滑連接在一起組成的,AB為水平軌道,弧BCD是半徑為R的半圓弧軌道,弧DE是半徑為2R的圓弧軌道,弧BCD與弧DE相切在軌道最高點(diǎn)D,R=0.6m.平面部分A點(diǎn)與傳送帶平齊接觸.放在MN段的物塊m(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0=4m/s沖上傳送帶,物塊與傳送帶間的摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊的質(zhì)量m=1Kg.結(jié)果物塊從滑上傳送帶又返回到N端,經(jīng)水平面與左端M處的固定彈射器相碰撞(彈射器的彈簧原來(lái)被壓縮后被鎖定),因碰撞彈射器鎖定被打開(kāi),將物塊彈回后滑過(guò)傳送帶,沖上右側(cè)的圓弧軌道,物塊恰能始終貼著圓弧軌道內(nèi)側(cè)通過(guò)了最高點(diǎn),最后從E點(diǎn)飛出.g取10m/s2.求:
(1)物塊m從第一次滑上傳送帶到返回到N端的時(shí)間.
(2)物塊m第二次在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí),傳送帶上的電動(dòng)機(jī)為了維持其勻速轉(zhuǎn)動(dòng),對(duì)傳送帶所多提供的能量多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示的直角坐標(biāo)系中,在直線(xiàn)x=-2l0到y(tǒng)軸區(qū)域內(nèi)存在著兩個(gè)大小相等、方向相反的有界勻強(qiáng)電場(chǎng),其中x軸上方的電場(chǎng)方向沿y軸負(fù)方向,x軸下方的電場(chǎng)方向沿y軸正方向.在電場(chǎng)左邊界上A(-2l0,-l0)到C(-2l0,0)區(qū)域內(nèi),連續(xù)分布著電量為+q、質(zhì)量為m的粒子.從某時(shí)刻起由A點(diǎn)到C點(diǎn)間的粒子,依次連續(xù)以相同的速度v0沿x軸正方向射入電場(chǎng).若從A點(diǎn)射入的粒子,恰好從y軸上的A′(0,l0)沿x軸正方向射出電場(chǎng),其軌跡如圖.不計(jì)粒子的重力及它們間的相互作用.
(1)求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E;
(2)求在AC間還有哪些位置的粒子,通過(guò)電場(chǎng)后也能沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)?
(3)若以直線(xiàn)x=2l0上的某點(diǎn)為圓心的圓形區(qū)域內(nèi),分布著垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),使沿x軸正方向射出電場(chǎng)的粒子,經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后,都能通過(guò)直線(xiàn)x=2l0與圓形磁場(chǎng)邊界的一個(gè)交點(diǎn)處,而便于被收集,則磁場(chǎng)區(qū)域的最小半徑是多大?相應(yīng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B是多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.在電場(chǎng)中把電量為2.0×10-9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功1.5×10-7J,再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn),克服電場(chǎng)力做功4.0×10-7J.
(1)求A、C兩點(diǎn)間電勢(shì)差;
(2)若以A為零電勢(shì)點(diǎn),求C點(diǎn)的電勢(shì);
(3)試說(shuō)明A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)高低情況.(由大到小排列)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.對(duì)于電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.將1 C電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做1 J的功,這兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為1 V
B.電勢(shì)差的定義式UAB=WABq,說(shuō)明兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB與電場(chǎng)力做功WAB成正比,與移動(dòng)電荷的電荷量q成反比
C.A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于將正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力所做的功
D.電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)的過(guò)程中,除受電場(chǎng)力外,還受其他力的作用,電荷電勢(shì)能的變化就不再等于電場(chǎng)力所做的功

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同步練習(xí)冊(cè)答案