8．在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打出的紙帶如圖所示．選出A、B、C、D、E共5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)（圖中未畫出），以A點(diǎn)為起點(diǎn)量出的到各點(diǎn)的位移已標(biāo)在圖上．由此可求得打下B點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度約為vB=0.17m/s；打下D點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度約為vD=0.21m/s．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B、D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小．

解答 解：由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s，
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，
vB=$\frac{0.034}{2×0.1}$=0.17 m/s
vD=$\frac{0.0760-0.0340}{2×0.1}$=0.21 m/s．
故答案為：0.17；0.21

點(diǎn)評(píng) 利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用，提高解決問題能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個(gè)衛(wèi)星繞著某一星球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道半徑為R1，因在運(yùn)動(dòng)過程中與宇宙塵埃和小隕石的摩擦和碰撞，導(dǎo)致該衛(wèi)星發(fā)生躍遷，軌道半徑減小為R2，如圖所示，則衛(wèi)星的線速度、角速度，周期的變化情況是（　�。�
A．v增大，ω增大，T減小B．v減小，ω增大，T增大
C．v增大，ω減小，T增大D．v減小，ω減小，T減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖電路中，L1、L2是兩個(gè)不相同的小燈泡，a、b間有恒定的電壓，他們都正常發(fā)光，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑頭向右滑動(dòng)時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是（　　）
A．L1亮度不變，L2變暗B．L1變暗，L2變亮
C．電路消耗的總功率變小D．干路電流不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．運(yùn)動(dòng)員雙手握住豎直的竹竿勻速上攀和勻速下滑時(shí)，他所受的摩擦力分別為F上和F下，下列說法正確的是（　�。�
A．F上向上，F(xiàn)下向下B．F上向下，F(xiàn)下向下C．F上向上，F(xiàn)下向上D．F上向上，F(xiàn)下向下

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，質(zhì)量為m的小球被固定在輕桿的一端，在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中小球受到空氣阻力的作用．設(shè)某一時(shí)刻小球通過軌道的最低點(diǎn)，此時(shí)輕桿對(duì)小球的拉力為7.5mg，此后小球繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過半個(gè)圓周通過最高點(diǎn)時(shí)輕桿對(duì)小球的支持力為0.5mg，小球在此半個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)過程中克服空氣阻力所做的功為（　�。�
A．$\frac{mgR}{4}$B．$\frac{mgR}{2}$C．mgRD．2mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，物體B的上表面水平，當(dāng)A、B相對(duì)靜止沿斜面勻速下滑時(shí)，斜面保持靜止不動(dòng)，則下列判斷正確的有（　�。�
A．物體B的上表面一定是粗糙的
B．物體C受水平面的摩擦力方向一定水平向右
C．水平面對(duì)物體C的支持力小于三物體的重力大小之和
D．物體B、C都只受4個(gè)力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖1，在兩塊相同的豎直木板A、B之間有重為G=30N的物體，用兩個(gè)大小相同的力F1、F2垂直壓木板，物體與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，不計(jì)木板的重力．
（1）已知F1=F2=32N，若把物體沿板水平拉出（垂直紙面方向），求所需拉力的最小值．
（2）如圖2，現(xiàn)調(diào)整F1、F2大小使兩木板在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)到與水平方向成37°角時(shí)，物體處于平衡，此時(shí)F1=18N．若用平行于木板的力把物體沿板向上拉出，求拉力F的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．小明通過實(shí)驗(yàn)探究合力的方法：
（1）實(shí)驗(yàn)所用的一只彈簧測(cè)力計(jì)如圖所示，在用它測(cè)力前應(yīng)對(duì)它進(jìn)行的操作是調(diào)零；
（2）小明認(rèn)為用兩個(gè)拉力同時(shí)拉橡皮條時(shí)，應(yīng)保證兩個(gè)拉力大小相等，你認(rèn)為沒有（填“有”或“沒有”）這個(gè)必要；他還認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證兩個(gè)拉力的方向要相互垂直，你認(rèn)為是否正確？錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”） 
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是：C
A．控制變量法   B．理想實(shí)驗(yàn)法   C．等效替代法   D．建立物理模型法
（4）實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，拉力沿彈簧軸線方向，且與水平木板平行，能（填“能”或“不能”）減小實(shí)驗(yàn)誤差；作各個(gè)力的圖示時(shí)，所選擇的標(biāo)度應(yīng)相同（填“相同”或“不同”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．圖中所示是質(zhì)量分別為m1和m2 兩物體碰撞前后的“位移-時(shí)間”圖象，由圖可知（　�。�
A．兩物體碰撞前的動(dòng)量相同B．質(zhì)量m1大于質(zhì)量m2
C．碰后兩物體一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)D．兩物體發(fā)生彈性碰撞

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