如圖所示，A、B氣缸的長度均為60cm，截面積均為40cm2，C是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門。整個裝置均由導(dǎo)熱材料制成。原來閥門關(guān)閉，A內(nèi)有壓強(qiáng)PA=2.4×105Pa的氧氣．B內(nèi)有壓強(qiáng)PB=1．2×105Pa的氫氣。閥門打開后，活塞C向右移動，最后達(dá)到平衡．求：

　 Ⅰ．活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強(qiáng)；

　 Ⅱ．活塞C移動過程中B中氣體是吸熱還是放熱（簡要說明理由）。

　 （假定氧氣和氫氣均視為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略）

解：對A部分氣體有PALS=P(L+X)S

對B部分氣體有PBLS=P(L-X)S

可解得X=20cm    P=1.8x105Pa

活塞C向右移動的過程中外界對B中氣體做功，而氣體發(fā)生等溫變化，內(nèi)能不變，故B中氣體向外界放熱

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B氣缸的長度均為60cm，截面積均為40cm2，C是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門．整個裝置均由導(dǎo)熱材料制成．原來閥門關(guān)閉，A內(nèi)有壓強(qiáng)PA=2.4×105Pa的氧氣．B內(nèi)有壓強(qiáng)PB=1.2×105Pa的氫氣．閥門打開后，活塞C向右移動，最后達(dá)到平衡．求：
Ⅰ．活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強(qiáng)；
Ⅱ．活塞C移動過程中B中氣體是吸熱還是放熱（簡要說明理由）．（假定氧氣和氫氣均視為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略）

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三上期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

（9分）如圖所示，A、B氣缸的長度均為60cm，截面積均為40cm2，C是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門。整個裝置均由導(dǎo)熱材料制成。原來閥門關(guān)閉，A內(nèi)有壓強(qiáng)PA=2.4×105Pa的氧氣．B內(nèi)有壓強(qiáng)PB=1．2×105Pa的氫氣。閥門打開后，活塞C向右移動，最后達(dá)到平衡．求：

Ⅰ．活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強(qiáng)；

Ⅱ．活塞C移動過程中B中氣體是吸熱還是放熱（簡要說明理由）。

（假定氧氣和氫氣均視為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略）

 

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科目：高中物理 來源：2014屆重慶市高二下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，A、B氣缸的長度均為60 cm，截面積均為40 cm2，C是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門．整個裝置均由導(dǎo)熱材料制成．原來閥門關(guān)閉，A內(nèi)有壓強(qiáng)PA = 2.4×105 Pa的氧氣．B內(nèi)有壓強(qiáng)PB = 1.2×105 Pa的氫氣．閥門打開后，活塞C向右移動，最后達(dá)到平衡．（假定氧氣和氫氣均視為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略，環(huán)境溫度不變）求：

（1）活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強(qiáng)；   

（2）活塞C移動過程中B中氣體是吸熱還是放熱（簡要說明理由）．

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B氣缸的長度均為60 cm，截面積均為40 cm2，C是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門．整個裝置均由導(dǎo)熱材料制成．原來閥門關(guān)閉，A內(nèi)有壓強(qiáng)PA = 2.4×105Pa的氧氣．B內(nèi)有壓強(qiáng)PB = 1.2×105Pa的氫氣．閥門打開后，活塞C向右移動，最后達(dá)到平衡．（假定氧氣和氫氣均視為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略，環(huán)境溫度不變）求：

(1)　 活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強(qiáng)；　

(2)　 活塞C移動過程中B中氣體是吸熱還是放熱（簡要說明理由）．

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