14．有一電場的電場線如圖所示，場中A、B兩點電場強度的大小和電勢分別用EA、EB和UA、UB表示，則（　�。�
A．Ua＞UbB．Ua＜UbC．Ea＜EbD．Ea＞Eb

分析 電場線越密代表場強越大，電場線越疏代表場強越��；沿電場線方向電勢降低最快．

解答 解：A、沿電場線方向電勢逐漸降低，故UB＞UA．故A錯誤，B正確；
C、電場線的疏密代表場強的大小，電場線越密代表場強越大，電場線越疏代表場強越小，顯然A點的電場線疏，B點的電場線密，故Ea＜Eb，故C正確，D錯誤；
故選：BC．

點評 該題考查電場線的特點，題目比較簡單，只要把握電場線的特點即可順利解決．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖，用一根繩子a把物體掛起來，再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來．物體的重力是100N，繩子a與豎直方向的夾角θ=45°，則繩子a對物體的拉力為$100\sqrt{2}$N．繩子b對物體的拉力為100N．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．在水平路面上用力推車，車才前進，人停止推車，車就會逐漸停下來
B．力作用在物體上，物體才能運動，沒有力的作用，物體就不能運動
C．地面上滑行的物體會停下來，是由于與地面有摩擦力的作用
D．物體以一定的初速度在不同的水平地面上滑行，摩擦力越小，滑行的距離越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律
B．庫侖總結出了點電荷間相互作用的規(guī)律
C．法拉第最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場
D．楞次在分析大量實驗后提出楞次定律，只根據(jù)楞次定律便可判斷出感應電流的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示，兩根相距為L的金屬軌道固定于水平面上，導軌電阻不計，一根質量為m、長為L、電阻為R的金屬棒兩端放于導軌上，導軌與金屬棒間的動摩擦因數(shù)為?，棒與導軌的接觸良好．導軌左端連有阻值為2R的電阻，在電阻兩端接有電壓傳感器并與計算機相連．有n段方向豎直向下、寬度為a、間距為b的勻強磁場（a＞b），磁感應強度為B．金屬棒初始位于OO′處，與第一段磁場相距2a．

（1）若金屬棒有向右的初速度v0，為使金屬棒保持v0一直向右穿過各磁場，需對金屬棒施加一個水平向右的拉力，求金屬棒進入磁場前拉力F1的大小和進入磁場后拉力F2的大��；
（2）在（1）的情況下，求金屬棒從OO′開始運動到剛離開第n段磁場過程中，拉力所做的功；
（3）若金屬棒初速度為零，現(xiàn)對棒施以水平向右的恒定拉力F，使棒穿過各段磁場，發(fā)現(xiàn)計算機顯示出的電壓隨時間做周期性變化，如圖2所示．從金屬棒進入第一段磁場開始計時，求整個過程中導軌左端電阻上產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．一個電阻，阻值大約3歐姆，要用伏安法測電阻，應選a圖較好．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，與小球接觸的面都是光滑的，則小球靜止時受到兩個彈力的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖為一勻強電場，某帶電粒子從A點運動到B點．在這一運動過程中克服重力做的功為2.0J，電場力做的功為1.5J．則下列說法正確的是（　�。�
A．粒子帶負電
B．粒子在A點的電勢能比在B點少1.5 J
C．粒子在A點的動能比在B點多0.5 J
D．在粒子和地球所組成的系統(tǒng)中，粒子在A點的機械能比在B點少1.5 J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．在做“探究平拋物體的運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為不正確的是（　　）
A．通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置可以不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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