【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧,一端固定在傾角為30°的光滑固定斜面的底部,另一端和質(zhì)量m的小物塊A相連,質(zhì)量也為m的物塊B緊靠A一起靜止,F(xiàn)用手緩慢沿斜面向下壓物體B使彈簧再壓縮并靜止。然后突然放手, AB一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)距離L時(shí),B達(dá)到最大速度v,彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。下列說法正確的是

A.

B.放手的瞬間,A對(duì)B的彈力大小為

C.從放手到AB達(dá)到最大速度v的過程中,彈簧彈性勢(shì)能減小了

D.若向上運(yùn)動(dòng)過程A、B出現(xiàn)了分離,則分離時(shí)彈簧的壓縮量為

【答案】BC

【解析】

A.未用手壓B時(shí),設(shè)彈簧壓縮量為x,整體受力分析,根據(jù)平衡條件得:

①;

B后放手,當(dāng)AB合力為零時(shí),速度最大,即此時(shí)彈簧壓縮量為x,AB一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)距離,故A錯(cuò)誤;

B.放手瞬間,對(duì)整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得:

對(duì)B受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得:

聯(lián)立解得:A對(duì)B的彈力大小

B正確;

C.從放手到B達(dá)到最大速度v的過程中,對(duì)AB整體,根據(jù)動(dòng)能定理得:

解得:

,

彈簧彈力做正功,彈性勢(shì)能減小,C正確。

D.若向上運(yùn)動(dòng)過程AB出現(xiàn)了分離,此時(shí)AB之間彈力為零,對(duì)B由牛頓第二定律得:

對(duì)A由牛頓第二定律得:

聯(lián)立解得:,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從微觀角度看,氣體對(duì)容器的壓強(qiáng)是大量氣體分子對(duì)容器壁的頻繁撞擊引起的。正方體密閉容器中有大量運(yùn)動(dòng)的粒子,每個(gè)粒子質(zhì)量為m,單位體積內(nèi)的粒子數(shù)量為n。為簡(jiǎn)化問題,我們假定:粒子大小可以忽略;速率均為v,且與容器壁各面碰撞的機(jī)會(huì)均等;與容器壁碰撞前后瞬間,粒子速度方向都與容器壁垂直,且速率不變。

①利用所學(xué)力學(xué)知識(shí),推導(dǎo)容器壁受到的壓強(qiáng)pm、nv的關(guān)系;

②我們知道,理想氣體的熱力學(xué)溫度T與分子的平均動(dòng)能E1成正比,即,式中為比例常數(shù)。請(qǐng)從微觀角度解釋說明:一定質(zhì)量的理想氣體,體積一定時(shí),其壓強(qiáng)與熱力學(xué)溫度成正比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2016211日,美國(guó)科學(xué)家宣布探測(cè)到引力波,證實(shí)了愛因斯坦100年前的預(yù)測(cè),彌補(bǔ)了愛因斯坦廣義相對(duì)論中最后一塊缺失的拼圖.雙星的運(yùn)動(dòng)是產(chǎn)生引力波的來源之一,假設(shè)宇宙中有一雙星系統(tǒng)由a、b兩顆星體組成,這兩顆星繞它們連線的某一點(diǎn)在萬有引力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng),測(cè)得a星的周期為T,ab兩顆星的距離為l、ab兩顆星的軌道半徑之差為Δr(a星的軌道半徑大于b星的),則(  )

A. b星的周期為B. a、b兩顆星的質(zhì)量之比為

C. a、b兩顆星的半徑之比為D. a星的線速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一直導(dǎo)線用兩絕緣細(xì)線懸掛于OO,OO水平,并處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)導(dǎo)線中通以沿x正方向的電流I時(shí),導(dǎo)線保持靜止,絕緣細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,z正方向豎直向上。則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向可能為

A.z負(fù)向B.y正向

C.z正向D.沿絕緣細(xì)線向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑半圓形軌道固定在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),一帶量為的帶電小球從軌道左端靜止釋放,則下列說法正確的是

A.小球每次經(jīng)過軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力相同

B.小球每次經(jīng)過軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力不同

C.小球能到達(dá)軌道右端相同高度

D.小球不能到達(dá)軌道右端相同高度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在水平地面上的粗糙斜面的傾角θ=37°,一質(zhì)量5kg的滑塊在F=150N的水平推力作用下,從斜面底端由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng),推力作用t1=4s后撤去,滑塊在斜面上繼續(xù)滑行t2=2s后,速度減為零,(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)。

(1)求滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)和物體上滑的位移;

(2)當(dāng)滑塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),對(duì)滑塊施加大小仍為F、方向改成豎直向下的作用力,求滑塊從最高點(diǎn)回到地面的時(shí)間t(結(jié)果可保留根號(hào))。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,很多科學(xué)家做出了巨大的貢獻(xiàn),則下列說法中符合史實(shí)的是()

A.伽利略通過觀測(cè)、分析計(jì)算發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

B.開普勒利用他精湛的數(shù)學(xué)經(jīng)過長(zhǎng)期計(jì)算分析,最后終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C.卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了萬有引力常量G而被稱為測(cè)出地球質(zhì)量第一人

D.牛頓運(yùn)用萬有引力定律預(yù)測(cè)并發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=0.2kg的物塊靜止放在水平地面上,右端連接輕彈簧,與水平地面間的最大靜摩擦力Fmax=0.9N,彈簧的原長(zhǎng)L0=15cm。現(xiàn)用水平方向的拉力使彈簧逐漸伸長(zhǎng),當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?/span>L1=18.6cm時(shí)物塊開始運(yùn)動(dòng);物塊開始運(yùn)動(dòng)后,若彈簧的長(zhǎng)度保持L2=18.2cm不變,物塊會(huì)勻速運(yùn)動(dòng)。取g=10m/s2。

⑴彈簧的勁度系數(shù);

⑵物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);

⑶若使彈簧的長(zhǎng)度保持20cm不變,則物塊與水平地面間的摩擦力的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列火車總質(zhì)量m500t,發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率P6×105W,在軌道上行駛時(shí),軌道對(duì)列車的阻力Ff是車重的0.01倍。(g10 m/s2

(1)求列車在水平軌道上行駛的最大速度;

(2)列車在水平軌道上以36 km/h的速度勻速行駛時(shí),求發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率P

(3)若列車從靜止開始,保持0.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),求這一過程維持的最長(zhǎng)時(shí)間。

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