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如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放著一個質量為m的光滑小球，小球被豎直的木板擋住，則小球對豎直木板的壓力大小為（   ）

A．B．
C．D．

B

解析試題分析：對小球進行受力分析作力的平行四邊形，如下圖，由幾何關系，可得豎直木板對小球的支持力，根據(jù)牛頓第三定律，小球對豎直木板的壓力大小為，所以正確選項為B。

考點：本題考查了利用圖解法求力的大小及物體受力分析時研究對象的轉換。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態(tài)，則(    )

A. B受到C的摩擦力可能為零
B.C受到水平面的摩擦力一定為零
C.不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對C的摩擦力方向一定向左
D.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內表面及碗口光滑。一根細線跨在碗口上，線的兩端分別系有質量為m1和m2的小球。當它們處于平衡狀態(tài)時，質量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α=90°，質量為m2的小球位于水平地面上，設此時細線的拉力大小為T，質量為m2的小球對地面壓力大小為N，則（  ）

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個重為30N的物體，放在傾角θ＝30°的斜面上靜止不動，若用F=5N豎直向上的力提物體，物體仍靜止，下述結論正確的是   （    ）

A．物體受到的摩擦力減小5N
B．物體對斜面的作用力減小5N
C．斜面受到的壓力減小5N
D．物體受到的合外力減小5N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，ACB是一光滑的，足夠長的，固定在豎直平面內的“∧”形框架，其中CA、CB邊與豎直方向的夾角分別為37°和53°。P、Q兩個輕質小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結點為O。將質量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示，受到的拉力分別用F1和F2表示，下列說法正確的是（ ）

A．若l1= l2，則兩繩受到的拉力F1=F2  
B．若l1= l2，則兩繩受到的拉力F1>F2
C．若l1<l2，則兩繩受到的拉力F1<F2  
D．若l1>l2，則兩繩受到的拉力F1=F2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運動。如下圖所示。以下說法正確的是 （   ）

A．人受到重力和支持力的作用
B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C．人受到的合外力不為零
D．人受到的合外力方向與速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小球由細線AB、AC拉住靜止，AB保持水平，AC與豎直方向成α角，此時AC對球的拉力為T1�，F(xiàn)將AB線燒斷，燒斷瞬間，AC對小球拉力為T2，則T1與T2之比為（  ）

A．1∶1          B．1∶cos2α     C．cos2α∶1      D．sin2α∶cos2α

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一質量為M的楔形木塊放在水平桌面上，它的頂角為90°，兩底角為α和β。A、B為兩個位于斜面上質量均為m的小木塊．已知所有接觸面都是光滑的．現(xiàn)使A、B同時沿斜面下滑，則下列說法正確的是

A．楔形木塊靜止不動
B．楔形木塊向左運動
C．A木塊處于失重狀態(tài)
D．B木塊處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在如圖所示裝置中，兩物體質量分別為m1、m2，懸點a、b間的距離遠大于滑輪的直徑，不計一切摩擦，整個裝置處于靜止狀態(tài)。由圖可知(   )

A．m1一定大于m2 B．m1可能大于2m2
C．m1一定小于2m2 D．α一定等于β

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