人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運動。如下圖所示。以下說法正確的是 （   ）

A．人受到重力和支持力的作用
B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C．人受到的合外力不為零
D．人受到的合外力方向與速度方向相同

A

解析試題分析：以人為研究對象，進(jìn)行受力分析，人一定受重力，處于平衡狀態(tài)，所以一定受彈力作用，而彈力方向垂直于接觸面，所以人不可能受摩擦力作用，如果受摩擦力作用，受力將不平衡，故人只受重力和支持力作用，平衡狀態(tài)，合力為零。所以只有選項A正確。
考點：共點力平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，斜面體A靜置于水平地面上，其傾角為θ＝45°，上底面水平的物塊B在A上恰能勻速下滑．現(xiàn)對B施加一個沿斜面向上的力F使B總能極其緩慢地向上勻速運動，某時刻在B上輕輕地放上一個質(zhì)量為m的小物體C (圖中未畫出)，A始終靜止，B保持運動狀態(tài)不變．關(guān)于放上C之后的情況，下列說法正確的是（   ）

A．B受到的摩擦力增加了mg
B．B受到的摩擦力不變
C．A受到地面的摩擦力不變
D．A受到地面的摩擦力增加了mg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一斜劈靜止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑塊，若給一向下的初速度，則正好保持勻速下滑，斜面依然不動。如圖所示，正確的是（   ）

A．在上加一豎直向下的力F1，則將保持勻速運動，對地?zé)o摩擦力的作用
B．在上加一個沿斜面向下的力F2，則將做加速運動，對地有水平向左的靜摩擦力的作用
C．在上加一個水平向右的力F3，則將做減速運動，在停止前對地有向右的靜摩擦力的作用
D．無論在上加什么方向的力，在停止前對地都無靜摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，一物體恰能在一個斜面體上沿斜面勻速下滑。若沿斜面方向用力向下推此物體，使物體加速下滑，則斜面受地面的摩擦力是（    ）

A．大小為零B．方向水平向右
C．方向水平向左D．無法判斷大小和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放著一個質(zhì)量為m的光滑小球，小球被豎直的木板擋住，則小球?qū)ωQ直木板的壓力大小為（   ）

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩小球分別連在彈簧兩端，B端用細(xì)線固定在傾角為30°的光滑斜面上。A、B兩小球的質(zhì)量分別為mA、mB，重力加速度為g，若不計彈簧質(zhì)量，在線被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度分別為（   ）

A.都等于g/ 2     B.g / 2和0               C.和0            D. 0和

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個均勻的光滑小球擱在光滑的豎直墻壁和木板之間。當(dāng)豎直墻壁與木板之間的夾角發(fā)生變化時，以下描述中正確的是（  ）

A．木板對小球的彈力不可能小于小球重力
B．若α增加時，墻壁對小球彈力增加
C．若α增加時，小球?qū)δ景宓恼龎毫υ黾?
D．小球?qū)Ρ诘恼龎毫Σ豢赡艹^小球重力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，bc為固定在車上的水平橫桿，物塊M串在桿上，靠摩擦力保持相對桿靜止，M又通過細(xì)線懸吊著一個小鐵球m，此時小車正以大小為a的加速度向右做勻加速直線運動，而M、m均相對小車靜止，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，小車的加速度逐漸增大，M始終和小車保持相對靜止，當(dāng)加速度增加到2a時 （    ） 

A．細(xì)線與豎直方向的夾角的正切值增加到原來的2倍
B．橫桿對M的摩擦力增加了Ma
C．橫桿對M彈力不變
D．細(xì)線的拉力小于原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一傾斜的金屬框架上放有一根金屬棒，由于摩擦力作用，金屬棒在沒有磁場時處于靜止?fàn)顟B(tài).從t0時刻開始給框架區(qū)域內(nèi)加一個垂直框架平面向上的逐漸增強(qiáng)的磁場，到時刻t1時，金屬棒開始運動，則在這段時間內(nèi)，棒所受的摩擦力（    ）

A．不斷增大B．不斷減小C．先減小后增大D．先增大后減小

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同步練習(xí)冊答案