關于力的合成與分解，下列說法正確的是（   ）

A．合力與分力是等效替代關系，都同時作用在物體上
B．合力一定大于每一個分力。
C．當已知合力，和其中一個分力，則分解的結果可能是無數(shù)
D．已知合力和兩個分力的方向，分解結果是唯一的

D

解析試題分析：力的合成與分解是一種等效替代，根據(jù)需要可以將一個力分解為兩個分力或用一個力代替兩個分力叫做力的分解或力的合成，既然替代，就不能同時作用，所以A錯誤；合力可以大于分力也可能等于或小于分力，所以B錯誤；若已知合力和一個分力，根據(jù)平行四邊形法則可以知道，分解結果唯一，所以C錯誤；同樣道理，若已知合力和分力的方向，根據(jù)平行四邊形法則，就如同知道了平行四邊形的對角線和兩邊的方向，所以結果唯一，故D正確；
考點：力的合成分解

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

幾個共點力作用在一個物體上，使物體處于平衡狀態(tài)，下列說法正確的是 （    ）
①幾個力的合力一定為零，各個力在任意方向上分力的合力也為零
②合力一定為零，但故FX、Fy不一定為零
③其中任意一個力的大小一定與其它幾個力的合力大小相等，而方向相反
④只改變一個力的大小或方向，物體的狀態(tài)可能不變

A．①③ B．③④ C．①④ D．②④

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

架在A、B兩根電線桿之間的均勻電線在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應，電線呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀。下列說法中正確的是（ ）

A．夏季電線對電線桿的拉力較大
B．冬季電線對電線桿的拉力較大
C．夏季、冬季電線對電線桿的拉力一樣大
D．夏季桿對地面的壓力較大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。為了使腳所受的拉力減小，可采取的方法是

A．只增加繩的長度
B．只減少重物的質量
C．只將兩定滑輪的間距變大
D．只將病人的腳向右移動靠近定滑輪

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B為豎直墻壁上等高的兩點，AO、BO為長度相等的兩根輕繩，CO為一根輕桿。轉軸C在AB中點D的正下方，AOB在同一水平面上。∠AOB=90º，∠COD=60º。若在O點處用輕繩懸掛一個質量為m的物體，則平衡后繩AO所受拉力的大小為（　�。�

A．       B．    C．       D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

作用在同一物體上的兩個大小不等的力和，其合力為F，保持兩個力的方向不變，則可以肯定

A．、同時增大為原來的2倍，F(xiàn)也增大為原來的2倍
B．、同時減小為，F(xiàn)減小為原來的
C．、同時增加10N，F(xiàn)增加20N
D．增加10N，減少10N，F(xiàn)就不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑固定斜面的傾角為37°,QN垂直于斜面水平底邊PQ，斜面上固定一個既垂直于斜面又垂直于QN的粗糙擋板.質量為m的小物塊A置于擋板與斜面間，A與擋板間的動摩擦因數(shù)為μ,今施加平行于擋板和斜面的水平推力F，物塊可沿擋板勻速滑動，則物塊

A．受斜面支持力Ｎ１＝mgcos37°
B．所受擋板支持力Ｎ2＝mgcos37°
C．所受推力F=μmgcos37°
D．所受推力F=μmgsin37°

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器兩極板水平放置，A在上方，B在下方，現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上，已知A和電源正極相連，二極管具有單向導電性，一帶電小球沿AB中心水平射入，打在B極板上的N點，小球的重力不能忽略，現(xiàn)通過上下移動A板來改變兩極板AB間距(兩極板仍平行），則下列說法正確的是(    )

A．若小球帶正電，當AB間距增大時，小球打在N的右側
B．若小球帶正電，當AB間距減小時，小球可能打在N的左側
C．若小球帶負電，當AB間距減小時，小球可能打在N的右側
D．若小球帶負電，當AB間距增大時，小球可能打在N的左側

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用一根長1 m的輕質細繩將一幅質量為1 kg的畫框對稱懸掛在墻壁上。已知繩能承受的最大張力為10 N。為使繩不斷裂，畫框上兩個掛釘?shù)拈g距最大為(g取10 m/s2)(　　  )

A．m B．m
C．m D．m

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