（12分）如圖所示，拉B物體的輕繩與豎直方向成60°角，O為一定滑輪，物體A與B間用跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩相連且均保持靜止，已知B的重力為100 N，水平地面對(duì)B的支持力為80 N，繩和滑輪質(zhì)量及摩擦均不計(jì)，試求：

（1）物體A的重力；
（2）物體B與地面間的摩擦力。

（1）Ga="40" N （2）  Ff="34.6" N

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列四組單位中，哪一組中的各單位都是國(guó)際單位制中的基本單位（）

A．米（m）、牛（N）、秒（s）
B．米（m）、千克（kg）、秒（s）
C．千克（kg）、焦耳（J）、秒（s）
D．米（m）、千克（kg）、牛（N）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，木塊A、B與彈簧M拴接,彈簧N的上端與木塊B拴接。彈簧M、N的彈性系數(shù)分別為k1、k2，木塊A、B的質(zhì)量分別為m1、m2。木塊A的上端用一根細(xì)繩通過(guò)一定滑輪的緩慢向上提上面的木塊A,當(dāng)彈簧N的下端剛離開(kāi)地面時(shí),（重力加速度為g）求：

（1）木塊B移動(dòng)的距離
（2）木塊A移動(dòng)的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與地的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4，物體B用細(xì)繩系住，當(dāng)水平力F=30N時(shí)，才能將A勻速拉出，求A與B的接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2.取重力加速度g=10m/s2；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

圖中物塊A重10N，A和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，當(dāng)懸掛物B重3N時(shí)，開(kāi)始沿桌面滑動(dòng)。求：

(1)B物體重1N時(shí)，A與桌面間的摩擦力多大？
(2)B物體重6N時(shí)，A與桌面的摩擦力多大？
(3)當(dāng)A物體上再加上重10N的C物體，B物體重6N時(shí)，A與桌面的摩擦力多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

一質(zhì)量m＝1 kg的物體在沿斜面向上的拉力F＝12 N作用下恰能沿傾角α＝37°的斜面勻速上滑，求物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。(已知cos 37°＝0.8，sin 37°＝0.6，g＝10 N/kg)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤分別拉著兩根繩套把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是 （   ）

A．同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)中，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行
C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間的夾角必須取90°
D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)。
(2)如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)’是通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證測(cè)得的合力,則哪個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是         (填“甲”或“乙”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地觀測(cè)加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與________的圖像。
（3）某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫(huà)出a－F圖像如圖所示，那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是（     ）

A．實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力過(guò)度
C．實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒(méi)有跟木板平行
D．實(shí)驗(yàn)中小車(chē)質(zhì)量發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定金屬電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，我們需要用          測(cè)量金屬導(dǎo)線的直徑，下圖給出了某次測(cè)量結(jié)果的放大圖，那么該次的測(cè)量結(jié)果為       mm。
請(qǐng)你在下面方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)電路圖。

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