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【題目】關于沖量,下列說法中正確的是

A. 物體動量的方向就是它受到的沖量的方向

B. 作用在靜止的物體上的力的沖量一定為零

C. 動量越大的物體受到的沖量越大

D. 沖量的方向就是物體受到的力方向

【答案】D

【解析】

A. 根據動量定理可知,物體動量變化的方向就是它受到的沖量的方向,選項A錯誤;

B. 根據I=Ft可知,只要力有作用時間,則作用在靜止的物體上的力的沖量不為零,選項B錯誤;

C. 動量變化越大的物體受到的沖量越大,選項C錯誤;

D. 根據I=Ft可知,沖量的方向就是物體受到的力方向,選項D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、丙物體在水平外力F的作用下靜止在乙物體上,乙物體靜止在水平面上,F(xiàn)增大水平外力F,三物體仍然靜止,則下列說法正確的是( 。

A. 乙對甲的支持力一定不變 B. 乙對地面的壓力一定不變

C. 乙對甲的摩擦力一定增大 D. 甲對丙的摩擦力一直為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的足夠長斜面體A放在水平面上,在斜面上有一個物塊B,當用F13.3 N的力沿斜面向下推物塊B時,恰好能使物塊沿斜面勻速下滑。當用F27.3 N的力沿斜面向下推物塊時,物塊在1.0 s內速度由0增大到2.0 m/s。在物塊勻速下滑和加速下滑的過程中斜面體A一直保持靜止,取g10 m/s2sin θ0.31,cos θ0.95。

(1)求物塊的質量m和物塊與斜面間的動摩擦因數μ;

(2)若斜面體的質量為M3.0 kg,求在物塊勻速下滑和加速下滑的過程中斜面體A受到地面的摩擦力和地面對A的支持力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某一做直線運動的物體的v-t圖象如圖所示,根據圖象求:

(1)前4s內物體距出發(fā)點的最大距離;

(2)前4s內物體的位移;

(3)前4s內通過的路程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】北方的冬季,濕滑的路面往往會結冰,給機動車交通帶來極大的安全隱患.一條平直的公路,當路面干燥時,汽車以v0=15m/s勻速行駛,到達M 點時緊急剎車后(車輪立即停止轉動),汽車滑行L=22.5m 后恰好到N點處停下.若M 點的左側為干燥路面,M 點右側為結冰路面,當汽車以v1=30m/s的速度在干燥路面上行駛,發(fā)現(xiàn)N 點處有障礙物后,需在M 點左側的某點P 緊急剎車,剛好可不撞上障礙物.已知汽車在結冰路面行駛的加速度為干燥時的,求:

1)汽車在干燥路面上剎車的加速度大小;

2P M 點的距離x

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于打點計時器,下列說法正確的是( )

A.打點計時器都是使用10V以下的低壓交流電

B.交流電源的頻率是50Hz時,打點計時器每隔0.02s打一個點

C.紙帶上的點記錄了時間和位移

D.如果紙帶上打下n個點,則記錄的時間是0.02n s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證動量守恒定律的實驗中,氣墊導軌上放置著帶有遮光板的滑塊A、B,遮光板的寬度相同,測得的質量分別為m1m2.實驗中,用細線將兩個滑塊拉近使輕彈簧壓縮,然后燒斷細線,輕彈簧將兩個滑塊彈開,測得它們通過光電門的時間分別為t1、t2

1)圖⑴為甲、乙兩同學用螺旋測微器測遮光板寬度d時所得的不同情景。由該圖可知甲同學測得的示數為____________mm,乙同學測得的示數為____________mm。

2)用測量的物理量表示動量守恒應滿足的關系式:_________________(m1,m2,t1.t2,d表示)

被壓縮彈簧開始貯存的彈性勢能 ____________________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中虛線是某電場中的一簇等勢線。兩個帶電粒子從P點均沿等勢線的切線方向射入

電場,粒子運動的部分軌跡如圖中實線所示。若粒子僅受電場力的作用,下列說法中

正確的是

A. a、b兩點的電場強度大小關系Ea>Eb

B. a、b兩點的電勢關系一定有:Ua>Ub

C. 粒子從P運動到a的過程中,電勢能增大

D. 粒子從P運動到b的過程中,動能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在金屬板A、B間加上如圖乙所示的大小不變、方向周期性變化的交變電壓Uo,其周期是T,F(xiàn)有電子以平行于金屬板的速度從兩板中央射入。已知電子的質量為m,電荷量為e,不計電子的重力,求:

(1)若電子從t=0時刻射入,恰能平行于金屬板飛出,則金屬板至少多長?

(2)若電子從t=0時刻射入,在t=時刻恰好能從A板的邊緣飛出,則兩極板間距多遠

(3)若電子從t=時刻射入,t=時刻能從兩板間飛出而恰好不打到板上,則粒子離開電場時偏離原方向的距離為?

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