在距離地面5米處將一個(gè)質(zhì)量為1千克的小球以10m/s的速度水平拋出, 若g取10m/s2,問(wèn)

(1)小球在空中的飛行時(shí)間是多少?

(2)水平飛行的距離是多少米?

(3)求小球落地時(shí)的速度

 

 

 

(1)1s       (2) 10m     ( 3 ) 14.1m/s

 

解析:

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某游樂(lè)場(chǎng)中有一種叫“空中飛椅”的游樂(lè)設(shè)施,其基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤(pán)上,繩子下端連接座椅,人坐在飛椅上隨轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋。若將人看成質(zhì)點(diǎn),則可簡(jiǎn)化為如圖所示的物理模型。其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤(pán),可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)輕繩長(zhǎng)L=10m,人的質(zhì)量m=60kg,轉(zhuǎn)盤(pán)靜止時(shí)人與轉(zhuǎn)軸之間的距離d=4m.轉(zhuǎn)盤(pán)慢慢加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后轉(zhuǎn)速保持穩(wěn)定,此時(shí)人與轉(zhuǎn)軸之間的距離變?yōu)镈=10m且保持不變。不計(jì)空氣阻力,繩子不可伸長(zhǎng),取g=10m/s2。求:

(1)最后轉(zhuǎn)盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度大約為多少?

(2)若轉(zhuǎn)盤(pán)穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng)后,一位游客隨身帶的手機(jī)突然滑下來(lái),此時(shí)座椅離地面H=5米,在地面上的管理員發(fā)現(xiàn)這一情況后,跑過(guò)來(lái)接,如果管理員在轉(zhuǎn)軸中心處,問(wèn)他至少應(yīng)該跑多遠(yuǎn)才行?

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

 某游樂(lè)場(chǎng)中有一種叫“空中飛椅”的游樂(lè)設(shè)施,其基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤(pán)上,繩子下端連接座椅,人坐在飛椅上隨轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋。若將人看成質(zhì)點(diǎn),則可簡(jiǎn)化為如圖所示的物理模型。其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤(pán),可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)輕繩長(zhǎng)L=10m,人的質(zhì)量m=60kg,轉(zhuǎn)盤(pán)靜止時(shí)人與轉(zhuǎn)軸之間的距離d=4m.轉(zhuǎn)盤(pán)慢慢加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后轉(zhuǎn)速保持穩(wěn)定,此時(shí)人與轉(zhuǎn)軸之間的距離變?yōu)镈=10m且保持不變。不計(jì)空氣阻力,繩子不可伸長(zhǎng),取g=10m/s2。求:

   (1)最后轉(zhuǎn)盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度大約為多少?

   (2)轉(zhuǎn)盤(pán)從靜止到啟動(dòng)后達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)這一過(guò)程中,繩子對(duì)人做了多少功?

   (3)若轉(zhuǎn)盤(pán)穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng)后,一位游客隨身帶的手機(jī)突然滑下來(lái),此時(shí)座椅離地面H=5米,在地面上的管理員發(fā)現(xiàn)這一情況后,跑過(guò)來(lái)接,如果管理員在轉(zhuǎn)軸中心處,問(wèn)他至少應(yīng)該跑多遠(yuǎn)才行?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆浙江省嵊泗中學(xué)高一第一次月考物理卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

某游樂(lè)場(chǎng)中有一種叫“空中飛椅”的游樂(lè)設(shè)施,其基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤(pán)上,繩子下端連接座椅,人坐在飛椅上隨轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋。若將人看成質(zhì)點(diǎn),則可簡(jiǎn)化為如圖所示的物理模型。其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤(pán),可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)輕繩長(zhǎng)L=10m,人的質(zhì)量m=60kg,轉(zhuǎn)盤(pán)靜止時(shí)人與轉(zhuǎn)軸之間的距離d=4m.轉(zhuǎn)盤(pán)慢慢加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后轉(zhuǎn)速保持穩(wěn)定,此時(shí)人與轉(zhuǎn)軸之間的距離變?yōu)镈=10m且保持不變。不計(jì)空氣阻力,繩子不可伸長(zhǎng),取g=10m/s2。求:

(1)最后轉(zhuǎn)盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度大約為多少?
(2)若轉(zhuǎn)盤(pán)穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng)后,一位游客隨身帶的手機(jī)突然滑下來(lái),此時(shí)座椅離地面H=5米,在地面上的管理員發(fā)現(xiàn)這一情況后,跑過(guò)來(lái)接,如果管理員在轉(zhuǎn)軸中心處,問(wèn)他至少應(yīng)該跑多遠(yuǎn)才行?

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高一第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某游樂(lè)場(chǎng)中有一種叫“空中飛椅”的游樂(lè)設(shè)施,其基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤(pán)上,繩子下端連接座椅,人坐在飛椅上隨轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋。若將人看成質(zhì)點(diǎn),則可簡(jiǎn)化為如圖所示的物理模型。其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤(pán),可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)輕繩長(zhǎng)L=10m,人的質(zhì)量m=60kg,轉(zhuǎn)盤(pán)靜止時(shí)人與轉(zhuǎn)軸之間的距離d=4m.轉(zhuǎn)盤(pán)慢慢加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后轉(zhuǎn)速保持穩(wěn)定,此時(shí)人與轉(zhuǎn)軸之間的距離變?yōu)镈=10m且保持不變。不計(jì)空氣阻力,繩子不可伸長(zhǎng),取g=10m/s2。求:

(1)最后轉(zhuǎn)盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度大約為多少?

(2)若轉(zhuǎn)盤(pán)穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng)后,一位游客隨身帶的手機(jī)突然滑下來(lái),此時(shí)座椅離地面H=5米,在地面上的管理員發(fā)現(xiàn)這一情況后,跑過(guò)來(lái)接,如果管理員在轉(zhuǎn)軸中心處,問(wèn)他至少應(yīng)該跑多遠(yuǎn)才行?

 

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科目:高中物理 來(lái)源:海南省民族中學(xué)2009屆高三年級(jí)12月第三次階段考試 題型:計(jì)算題

 某游樂(lè)場(chǎng)中有一種叫“空中飛椅”的游樂(lè)設(shè)施,其基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤(pán)上,繩子下端連接座椅,人坐在飛椅上隨轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋。若將人看成質(zhì)點(diǎn),則可簡(jiǎn)化為如圖所示的物理模型。其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤(pán),可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)輕繩長(zhǎng)L=10m,人的質(zhì)量m=60kg,轉(zhuǎn)盤(pán)靜止時(shí)人與轉(zhuǎn)軸之間的距離d=4m.轉(zhuǎn)盤(pán)慢慢加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后轉(zhuǎn)速保持穩(wěn)定,此時(shí)人與轉(zhuǎn)軸之間的距離變?yōu)镈=10m且保持不變。不計(jì)空氣阻力,繩子不可伸長(zhǎng),取g=10m/s2。求:

   (1)最后轉(zhuǎn)盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度大約為多少?

   (2)轉(zhuǎn)盤(pán)從靜止到啟動(dòng)后達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)這一過(guò)程中,繩子對(duì)人做了多少功?

   (3)若轉(zhuǎn)盤(pán)穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng)后,一位游客隨身帶的手機(jī)突然滑下來(lái),此時(shí)座椅離地面H=5米,在地面上的管理員發(fā)現(xiàn)這一情況后,跑過(guò)來(lái)接,如果管理員在轉(zhuǎn)軸中心處,問(wèn)他至少應(yīng)該跑多遠(yuǎn)才行?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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