4.如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,已知木板的傾角α分別為30°和45°時物塊A所受摩擦力的大小恰好相等.則物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{3}}{2}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.$\frac{\sqrt{10}}{4}$

分析 木板的傾角不同而物塊所受摩擦力的大小卻恰好相同,則可得它們一個靜摩擦力,另一個是滑動摩擦力.由靜止可列出平衡方程,求出靜摩擦力大小與重力的關(guān)系;再由運動可由滑動摩擦力的公式,求出滑動摩擦大小與重力的關(guān)系,從而算出物塊與木板間的動摩擦因數(shù).

解答 解:當木板傾角是30°時,物塊受到是靜摩擦力,其大小等于mgsin30°.
當木板傾角是45°時,物塊受到是滑動摩擦力,其大小等于μmgcos45°.
由題意可得:μmgcos45°=mgsin30°
解之得:μ=$\frac{\sqrt{2}}{2}$
故選:C

點評 求摩擦力的大小時,先區(qū)別是靜摩擦還是滑動摩擦,然后再選擇求大小的方法.若是靜摩擦力則利用平衡來求出靜摩擦力的大小,若是滑動摩擦力則是利用滑動摩擦力與正壓力成正比來計算出大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.為了探究加速度與力的關(guān)系,某同學設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置,帶滑輪的長木板水平放置.

①在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持木塊質(zhì)量不變;改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖2所示)
②分析此圖線,CA段不過原點的可能原因是:未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
③此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是A
A.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
B.所用木塊的質(zhì)量太大
C.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
D.木塊與導(dǎo)軌之間存在摩擦.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,A、B兩塊帶異號電荷的平行金屬板間形成勻強電場,一電子以v0=2×108m/s的速度垂直于場強方向沿中心線由O點射入電場,從電場右側(cè)邊緣C點飛出時的速度方向與v0方向成30°的夾角.已知電子電荷大小e=1.6×10-19C,電子質(zhì)量m=0.91×10-30kg,(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求:
(1)電子在C點時的動能是多少J?
(2)O、C兩點間的電勢差大小是多少V.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,R1和R2都是“50Ω  4W”的電阻,R3是“100Ω  1W”的電阻,A、B兩端允許輸入最大電功率是( 。
A.1.5WB.2WC.$\frac{9}{8}$WD.6W

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,M、N為兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板,兩板間電壓可取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值,靜止的帶電粒子帶電荷量為-q,質(zhì)量為m(不計重力),從點P經(jīng)電場加速后,從小孔Q進入N板右側(cè)的勻強磁場區(qū)域,磁感強度大小為B,方向垂直于紙面向外,CD為磁場邊界上的一絕緣體,它與N板間的夾角為θ=45°,孔Q到板的下端C的距離為L.當M、N兩板間的電壓取最大值時,粒子恰垂直打在CD板上,求:
(1)兩板間電壓的最大值Um;
(2)CD板上可能被粒子打中區(qū)域的長度s;
(3)粒子在磁場中運動的最長時間tm

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,某同學在做“研究勻速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是0.86m/s,加速度的大小是0.64m/s2.(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.物理學家可以由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出其它物理量得單位,下列導(dǎo)出單位是力的單位的是(  )
A.$\frac{W}{m/{s}^{2}}$B.kg•m/sC.T•A•m3D.$\frac{C•V}{m}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,在以角速度ω=2rad/s勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上,放一質(zhì)量m=5kg的滑塊,滑塊離轉(zhuǎn)軸的距離r=0.2m,滑塊跟隨圓盤一起做勻速圓周運動(二者未發(fā)生相對滑動).求:
(1)滑塊運動的線速度大;
(2)滑塊受到靜摩擦力的大小和方向.
(3)滑塊跟隨圓盤運動一周過程中靜摩擦力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖1所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電,小車A的質(zhì)量為m1,砝碼及小盤B的質(zhì)量為m2

(1)下列說法正確的是CD.
A、長木板C必須保持水平
B、實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C、本實驗m2應(yīng)遠小于m1
D、在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象
(2)實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖2所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T.且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則計算小車加速度的表達式為a=$\frac{{x}_{4}+{{x}_{5}+x}_{6}{-x}_{1}-{{x}_{2}-x}_{3}}{{9T}^{2}}$,打點計時器打下F點時小車的瞬時速度為vy=$\frac{{{x}_{5}+x}_{6}}{2T}$(用字母表示).

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